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六年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼牧昙�(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
徐徐的春風(fēng)輕輕的吹在每個(gè)人的臉上，讓人感到了一絲涼意，天空也陰了下來(lái)。我和媽媽拿著傘站在房檐下，等待著春雨的到來(lái)。
“啪嗒啪嗒……”細(xì)細(xì)的春雨已經(jīng)在不經(jīng)意間順著房檐滴了下來(lái)，有一滴正好滴在了我張大的嘴巴里，涼絲絲的'，舒服極了。我撐起小傘細(xì)細(xì)密密的牛毛春雨一直下個(gè)不停，不是還吹來(lái)一陣陣夾雜著鮮草氣息的濕潤(rùn)空氣。門前小溪旁的小草盡情地舒展著自己的身體，享受著春雨的愛(ài)撫，柳樹(shù)葉搖動(dòng)著只有一點(diǎn)點(diǎn)綠芽的枝條，友好的向小溪握手。點(diǎn)點(diǎn)春雨落在小溪里，形成了一個(gè)個(gè)小圓暈，飛快的蕩漾開(kāi)去，像一對(duì)對(duì)可愛(ài)迷人的梨窩。我輕輕地把肩的雨傘放在小溪旁，手伸進(jìn)冰涼的小溪里，幾條小魚在我的指尖來(lái)回穿梭，玩起了捉迷藏，玩得可開(kāi)心了，逗的我哈哈大笑。把手洗干凈之后，我情不自禁的在雨中跳起舞來(lái)，雨大了，我復(fù)又撐起傘來(lái)，接著又靜靜地看雨。呵！你瞧，媽媽的傘綠綠的，我的傘白白的，雨中，我像不像一棵大樹(shù)下面的一朵又白又嫩的小蘑菇呢？
春雨過(guò)后，人們就開(kāi)始了辛勤的播種，它不僅給人們帶來(lái)喜悅，更給我們帶來(lái)了美麗的景色，我愛(ài)春雨！
六年級(jí)作文300字 篇2
春天來(lái)了，寒冷的冬天過(guò)去了。春天不知不覺(jué)地來(lái)到了，大地又充滿了生機(jī)。
田野里，百花齊放，迎春花開(kāi)了，她在陽(yáng)光的照耀下顯得格外鮮艷，走近一聞，芬芳撲鼻，沁人心脾。
小草從地下探出頭來(lái)，看著美麗的春天，要是下一場(chǎng)春雨，小草就變成了水珠寶寶的.滑梯了。
小柳樹(shù)發(fā)芽了，她搖著綠色的長(zhǎng)辮子，柳樹(shù)的芽真像春天的音符。 小燕子從南方飛回來(lái)了，它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在告訴我們春天的訊息。
小河的冰化了，它們的琴聲很美，叮咚……叮咚……
廣場(chǎng)上也變了，小朋友們脫掉棉衣，跑來(lái)跑去，一只只風(fēng)箏在天上飄動(dòng)，廣場(chǎng)灑滿了歡笑聲。
天比以前更藍(lán)了，比以前更高了；陽(yáng)光比以前更亮了，比以前更燦爛了。
春天來(lái)了，我看到了她，春天真美啊，我愛(ài)美麗的春天。
六年級(jí)作文300字 篇3
記得那是五年級(jí)的一個(gè)夏天，那天是星期二，我們上完了第二節(jié)語(yǔ)文課后，集體沖向了操場(chǎng)，準(zhǔn)備上體育課。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。上課鈴響起后，我們整齊地排好了隊(duì)伍，等待著老師來(lái)給我們上課，老師從辦公室里緩緩走來(lái)，手里拿著令我們“聞風(fēng)喪膽”的秒表，同學(xué)們的抱怨聲接連不斷：“唉，怎么又跑步啊！”“這么熱的.天還跑步！”“還讓不讓人活了……”
果然老師宣布今天要跑800米，我們急忙向起跑線沖去，搶有利的位置。隨著老師的一聲令下，我們像箭一樣地沖了出去，想搶得先機(jī)。我們?nèi)淌苤釤�，在跑道上狂奔著，只剩一圈了，我剛想加速時(shí)，后面沖出了幾個(gè)六年級(jí)的人，把我用力地撞了一下，我那時(shí)甚至都想放棄了，可勝利的信念告訴我：“不能放棄，第一名一定是你的，不能讓人奪走�！蔽矣昧ε懒似饋�(lái)，奮起直追，最終第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，成了第一名。
這一次，我沒(méi)有放棄，我真的成功了！
六年級(jí)作文300字 篇4
現(xiàn)在我是勞動(dòng)街六年級(jí)的一位小學(xué)生，回想起我那原來(lái)的母校，便會(huì)想到代老師的那雙眼睛，回想起一件件往事。
見(jiàn)過(guò)代老師的人，都說(shuō)她眼睛美�？晌也贿@么認(rèn)為，像我這樣調(diào)皮、好動(dòng)的孩子，老師一定會(huì)盯著我的。果然，開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就被老師“逮”住了。語(yǔ)文課上，我在桌子里搞起“地下活動(dòng)”來(lái)，忽然，一道“利箭”直射向我，啊，是代老師！那嚴(yán)肅的'眼神多么銳利，仿佛在說(shuō)：“臭小子，給我認(rèn)真聽(tīng)課。”我不禁顫抖了一下，趕快坐直身子，心想：這樣的眼神算美嗎?
不過(guò)，代老師的眼睛也有美的時(shí)候。有一次體育課上，我不小心摔倒了，腿上的一塊皮破了。我忍著痛回到了教室，代老師看見(jiàn)了，端了一盆溫水，為我擦洗傷口，然后又幫我包扎了傷口，對(duì)我說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)�！蹦菧剀昂吞@的眼神，真美！
說(shuō)起來(lái)也怪，代老師的眼睛一會(huì)兒兇，一會(huì)兒溫柔，可我的學(xué)習(xí)在這雙眼睛的監(jiān)督、關(guān)愛(ài)下有了明顯的進(jìn)步.如果你問(wèn)我，我喜歡代老師的什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我喜歡代老師的眼睛。
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