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六年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
新年第一天，人們都會(huì)去爬山，寓意為步步高、節(jié)節(jié)升。我們也全家出動(dòng)，爬山去了。
來(lái)爬山的人可真多，正當(dāng)我們隨著人群沿著蜿蜒的石梯向上攀登時(shí)，眼前的一幕，讓我一下呆住了。只見(jiàn)一位六七十歲的`殘疾老人費(fèi)力地柱著兩拐，吃力地登著一梯梯石階，目光堅(jiān)定地向上盯著，不時(shí)地用手擦擦臉上豆大的汗珠，腳踏一步，拐移一步，踏一步，移一步……
忽然，他一不留神，啪地摔了一跤。附近的人們連忙把他攙扶起來(lái)。在人們的支撐下，他抓起兩拐，邊聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！我自己來(lái)，我自己來(lái)�！边呏痣p拐，又費(fèi)力地向上爬去。
人們不放心，繼續(xù)扶著他。一個(gè)中年人說(shuō)道：“你腿腳不利索，還是別向上爬了，我扶你下去吧�！�
他卻固執(zhí)地答道：“不用了，我腳可沒(méi)問(wèn)題，你們還是快去登山吧！”
“瞧你累得！登這么陡的山很不安全呀！剛才……”
沒(méi)等中年人說(shuō)完，殘疾老人接道：“沒(méi)關(guān)系，這么多年我都習(xí)慣了，你們放心吧！”
他們就這樣你一句我一句又一起向上爬去，直到轉(zhuǎn)過(guò)前面的那道彎。
這件事一直刻在我的腦海里，中年人那助人為樂(lè)的精神和那位殘疾老人堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，一直感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，讓我終生受益。
六年級(jí)的作文300字 篇2
小龍哥哥的去世給親人帶來(lái)極大的傷痛，他僅 周歲就無(wú)奈地離開了養(yǎng)育他的父母，離開了與他朝夕相伴相依為命的妻子，離開了他最最心愛(ài)的天真活潑的兒子，離開了他真誠(chéng)的同學(xué)朋友，離開了讓他快樂(lè)、讓他留戀、讓他充滿憧憬的美好世界。
最痛心的是白發(fā)人送黑發(fā)人，他的父母親與他生離死別的那種揪心的痛，讓人不忍睹，妻子那瘦弱憔悴無(wú)奈的樣子無(wú)助的眼神， 周歲的兒子還朦朦朧朧的不知道失去最留戀他最親他的父親的茫然，親人、同學(xué)們失聲痛哭的場(chǎng)景，歷歷在目。痛徹心扉。
其實(shí)人死了不是死者的.痛苦，而是活著的人的痛苦。同學(xué)們來(lái)悼念小龍哥哥，他們和小龍哥哥的友情比親兄弟還親。個(gè)個(gè)傷心地嚎啕大哭，為他的好朋友感到惋惜，為他們失去一個(gè)坦誠(chéng)的、快樂(lè)的、熱心的同學(xué)痛心。這些肝膽相照的同學(xué)都是很重情義的人，他們?yōu)樾↓埜绺甾k理喪事，照顧親人，事情處理的很周到，讓小龍哥哥安心地離去。
爸爸喃喃地述說(shuō)兒子小時(shí)候有趣的故事，評(píng)論兒子為朋友可以兩肋插刀的壯舉，句句飽含著父愛(ài)，飽含著戀戀不舍得情懷飽含著對(duì)兒子的深深思念。
人生很無(wú)奈，不該逝去的去了,給人們留下很多遺憾，對(duì)逝者只能永遠(yuǎn)的懷念，活著的人好好珍惜每一天吧！
六年級(jí)的作文300字 篇3
她，瓜子臉，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的嘴巴說(shuō)起話來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，身材苗條，身高中等。
她很愛(ài)唱歌。每當(dāng)聽(tīng)到熟悉的旋律，她就會(huì)不由自主跟著唱，整個(gè)人完全投入到音樂(lè)中去，一個(gè)個(gè)音符在空中回蕩，一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)
的小曲從她的嘴巴里發(fā)出，是那樣悅耳！
她不僅會(huì)唱歌，就練舞也跳得不差。她從小酷愛(ài)舞蹈，她的理想就是成為一名出色的舞蹈家。她要為她的理想而奮斗。所以，她運(yùn)用了的實(shí)現(xiàn)理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持。還必須要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)是很辛苦的，得經(jīng)歷種種考驗(yàn)。但她都忍下來(lái)了，在學(xué)舞的`過(guò)程中，她努力的練習(xí)，有時(shí)痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好可以洗“淋雨澡”！一旦沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，這時(shí)她總會(huì)流下眼淚，想著要打退堂鼓。但她反問(wèn)著自己，都練了這么久，難就讓這個(gè)理想成了泡影？不行，堅(jiān)決不行，都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”于是她堅(jiān)持了下去，就這樣，同學(xué)的譏笑以及老師的批評(píng)就變成了她練舞的動(dòng)力。
作文寫完了，我拿給老師看，老師說(shuō)：“這個(gè)女孩真像你�！毕裎遥裎揖褪俏�！
六年級(jí)的作文300字 篇4
小時(shí)候的我
羨慕縣城富足的生活。
中學(xué)時(shí)的我
對(duì)縣城更加憧憬。
我在縣城中安家。
我喜愛(ài)。
小區(qū)的安寧平靜。
我喜愛(ài)，
馬路寬闊干凈。
我喜愛(ài)。
廣場(chǎng)一片蔥蘢。
我喜愛(ài)。
大街車水馬龍。
我全身心投入她的懷中。
漸漸的我有了新感覺(jué)。
不適應(yīng)，
街坊鄰居冷漠。
不適應(yīng)，
馬路上的孤獨(dú)。
不適應(yīng)，
蔥蘢的單調(diào)。
不適應(yīng)，
大街上的喧鬧。
我經(jīng)常沉思
我常想，
老鄉(xiāng)親切的談笑。
我常想，
鄉(xiāng)間小路的漫步。
我常想，
綠草紅花的.莊稼。
我比較，
這不見(jiàn)。
老年人的悠閑。
這不見(jiàn)，
中年人的重?fù)?dān)。
這不見(jiàn)，
青年人的寬容。
這不見(jiàn)，
兒童的自由相伴。
我感嘆:
由憧憬到失落，才短短的幾年。
由家到這里不過(guò)，
十公里長(zhǎng)。
但是現(xiàn)在的我，
卻有萬(wàn)水千山的距離。
從憧憬到失落，變化為什么這樣快。
這樣長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文300字 篇5
秋天的快樂(lè)，莫過(guò)于采摘與和小雞搶柿子了。
那天，我和爸爸上山去摘柿子。下午，我正在百般無(wú)聊地摘著那刺球般的栗子。我轉(zhuǎn)了個(gè)身，突然我眼前金光一閃，我定睛望去，哦，是好大一片柿子林。
我看了，連忙撇下栗子，去摘柿子。
我跑向那片柿子林，摘了許多黃色的柿子。由于我是死纏爛打跟來(lái)的，沒(méi)有準(zhǔn)備裝柿子的袋子，所以我只能用手捧著柿子。
我想趕快和爸爸會(huì)合，于是跑過(guò)去，結(jié)果柿子接二連三地掉了下來(lái)。一群潮水般的小雞立刻沖過(guò)來(lái)，瞬間就把柿子圍了個(gè)水泄不通，你爭(zhēng)我搶地吃了起來(lái)。
我以十萬(wàn)火急的'速度把雞們趕走，彎腰撿柿子。誰(shuí)知又一個(gè)柿子掉了，雞們又吃起了那只柿子，我跑去趕走它們，一抬頭，傻眼了：更多的小雞在吃那些柿子。嘿！這些小
機(jī)靈，還會(huì)用“聲東擊西”之計(jì)呢！沒(méi)辦法，鳥為食亡啊！
看著這些小機(jī)靈，我不禁又好氣又好笑。這個(gè)秋天，既讓我分享了采摘的快樂(lè)，又讓我收獲了與小雞搶柿子的快樂(lè)！
六年級(jí)的作文300字 篇6
書是一個(gè)調(diào)節(jié)我生活的工具，書使我的生活變得多姿多彩。有時(shí)因書得福，有時(shí)因書惹禍，但是書卻能夠陶冶情操，使人的心情無(wú)比暢快。
周六的一天，老媽非得讓我“空手套白狼”的寫作文。我實(shí)在寫不出來(lái)，便偷偷的看書，結(jié)果被“巡警”姥姥發(fā)現(xiàn)了，我連忙說(shuō)：“好姥姥，我正在收集作文素材嘛！饒了我吧！”還好，這次姥姥被我的`甜言蜜語(yǔ)給攻回去了。這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！
我特別喜歡晚上睡覺(jué)前看會(huì)兒書，結(jié)果有一天老師發(fā)了雜志，睡覺(jué)前，我在狂看，“已經(jīng)９:30了，快睡吧！”這時(shí)候，老媽總是會(huì)像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)催我上床睡覺(jué)。但是總是我剛進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候，就被嚇得一顫，“好，馬上�！睂�(duì)于老媽這種“準(zhǔn)時(shí)鬧鐘”每一次我都敷衍了事�！榜R上，你還馬下哩！快睡，不睡不管了！”又過(guò)了一會(huì)兒，我連打了幾個(gè)哈欠，本想睡覺(jué)，但是還是被書吸引住了。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，老媽怒氣沖沖的過(guò)來(lái)了，“都10:00了，還不睡！”我只得趕快睡覺(jué)。第二天早上，我勉強(qiáng)被姥爺拉起來(lái)了，只得頂著黑眼圈上學(xué)。
唉！我太倒霉了！都怪書像磁鐵一樣吸著我，走不開呀！
六年級(jí)的作文300字 篇7
今天上午，我一蹦一跳地走在路上，準(zhǔn)備到游泳館暢游一番。
路程還沒(méi)走到一半，我便停下了腳步，眼球被一株綠色的植物所吸引。只見(jiàn)這株植物的葉子非常整齊，像一群群秩序井然的士兵，只要有一些風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它就會(huì)立刻把葉子合攏起來(lái)。這時(shí)，我心頭為之一振，激動(dòng)地說(shuō)：“這不就是含羞草嗎?它的葉子為什么會(huì)合攏呢?”于是，我也顧不上什么游泳了，決定順藤摸瓜，尋找真相。我一路飛奔到家，累得氣喘吁吁，但這也阻擋不了我詢問(wèn)爸爸的好奇心：“爸爸，含羞草的葉子為什么會(huì)合攏呢?這是不是因?yàn)槟撤N原因產(chǎn)生的.自然現(xiàn)象呢?”
爸爸略微思考了一下，不慌不忙地說(shuō)：“這并不是因?yàn)槟撤N原因產(chǎn)生的，而是因?yàn)樵诤卟萑~柄的基部，有一個(gè)充滿水分的薄壁——葉枕，只要我們一觸動(dòng)含羞草，葉枕下細(xì)胞的水分立刻向上面與兩側(cè)流去，于是，葉枕像漏氣的輪胎一樣癟下去，上面像打足了氣的皮球一樣鼓起來(lái)。這樣，葉柄就會(huì)往下垂，葉子自然就合攏了，在合攏的同時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種生物電，把受到刺激的信號(hào)傳給別的葉子。這樣，別的葉子也會(huì)合攏了�！甭�(tīng)完之后，我立刻恍然大悟。
原來(lái)這就是含羞草的合攏的原因，真是太深?yuàn)W了，讓我受益匪淺。
六年級(jí)的作文300字 篇8
敬愛(ài)的老師：
您好
老師您不是演員，卻吸引這我們我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出優(yōu)美的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青少年的靈魂……
老師您是我最尊今的人，您雖然十分嚴(yán)厲，但您總是把一顆心撲向我們身上，您起早貪黑琢磨這更好的教學(xué)方法，您就像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只要他們的滋養(yǎng)，才有生機(jī)勃勃;花朵的成長(zhǎng);離不開大地的滋潤(rùn)，只要大地提供了營(yíng)養(yǎng)，才有花朵的艷麗動(dòng)人;我們離不開老師，有了老師的'教導(dǎo)，才有了我們健康成長(zhǎng)。
畢業(yè)考試快要來(lái)臨了，您為了讓每一個(gè)同學(xué)都不調(diào)離隊(duì)伍，您愿犧牲自己的休息時(shí)間，給我們做輔導(dǎo)，在別的班都如火如荼的做著緊張的復(fù)習(xí)是，您總也忘不了減輕我們身上背負(fù)的壓力，總會(huì)給我們充足的時(shí)間讓我們放松心情。讓我嗎勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)迎接考試。
老師謝謝您這6年里對(duì)我們的細(xì)心培養(yǎng)，謝謝您為我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾�，謝謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
祝您
青春常在！
六年級(jí)的作文300字 篇9
雙人夾背球
我們學(xué)校每天都會(huì)進(jìn)行大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀！
今天也不例外，做完操后操場(chǎng)上就像煮開的水一樣沸騰起來(lái)。我們今天的大課間活動(dòng)是“雙人背夾球”。它的規(guī)則是：兩個(gè)人背對(duì)背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運(yùn)回來(lái)。這個(gè)游戲要求兩個(gè)人的腳步大小要一致，走的.速度快慢也要一樣。如果兩人配合不好，籃球就會(huì)掉下來(lái)。
游戲開始了，先是由陸體強(qiáng)和袁晨陽(yáng)兩個(gè)人組成一組。隨著老師“開始”一聲令下，他們倆個(gè)人背對(duì)著背夾緊球開始向前運(yùn)球了。他們倆人一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒橫著走，一會(huì)兒豎著走，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，始終把球夾在終間，沒(méi)掉下來(lái)。大約走了半個(gè)來(lái)回，由于他們倆腳步不一樣球還是掉了下來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們?cè)谝慌詺g呼起來(lái)，開始為他們加油。他們二話不說(shuō)撿起來(lái)向前走。最后，他們倆配合得越來(lái)越好，終于把球運(yùn)到了目的地。
短短的二十分鐘匆匆過(guò)去了，雖然我還沒(méi)玩到，但是通過(guò)這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理，我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能取得成功。
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