實(shí)用的六年級的作文(共5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
初進(jìn)實(shí)驗(yàn),這里的壯觀,令幼小的我不知所措,就在這時(shí),我看見了一雙與我同樣茫然的眼睛,不同的是,那雙眼睛在閃光!我走了過去,看見了一個(gè)穿著樸素,頭扎馬尾辮,臉圓撲撲的,還有一雙擁有長長睫毛的閃光眼睛,她見了我,顯然很高興,支吾著:“我,我們交個(gè)朋友吧!”我欣然同意了,那時(shí)的她是大方的,同時(shí)她也成了我小學(xué)以來第一個(gè)朋友。
我與她的感情加深,是在三年級時(shí)。那時(shí),常常有誰對誰好,誰對誰不好的舉動(dòng),女生也分成了兩派,黃嘉莉一派,她一派,我在黃嘉莉那邊。一天,我無意中惹怒了黃嘉莉,六七個(gè)人不和我好了。我非常傷心,這時(shí),她帶著王方她們說:“陳思巧,別傷心,我們不是你最好的朋友嗎?”我心中得到了安慰,那時(shí)的她是我心中的“及時(shí)雨”,是我的安慰之源。
就在這個(gè)星期二,她又變了個(gè)樣,小測評考完了,她僅考了87分,她傷心極了。我盡力安慰她,說:“沒關(guān)系的,再努力嗎!”“我是沒關(guān)系的,就是我的爸爸媽媽,他們希望我考好,可我還是考這么差,我媽媽她會很傷心的……嗚——”說著說著,她便哭了起來,那雙大大的眼睛里閃著淚花,不一會兒,眼睛和鼻子都紅了……此時(shí)的.她,是脆弱的,同時(shí)又是有孝心的!
她就是這樣一個(gè)人,一個(gè)大方的女孩,我的“及時(shí)雨”,“安慰之源”,一個(gè)脆弱的,又有孝心的女孩,她就是我的朋友——樓勤!
六年級的作文 篇2
山,猶如圣哲,沉穩(wěn)敦厚;水,猶如豆蔻女子,靈動(dòng),聰慧,山水造就了世間生命的美麗。
有人生活在綠柳如陰的江南,卻向往千里冰封、白雪皚皚的北國風(fēng)光;有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯觀的海邊,卻期待一覽駝走大漠、長河落日的壯美;猶如生活在明月松間照,清泉石上流的鄉(xiāng)間,卻向往過燈紅酒綠的都市生活!吧钪胁⒉蝗鄙倜,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!鄙钪械娜藗兺雎粤松磉叺娘L(fēng)景,靜思品味時(shí),就會發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。
我的家鄉(xiāng)在穿山,一座風(fēng)景秀麗、景色優(yōu)美的小鎮(zhèn)。
春天,萬物復(fù)蘇,處處給人一種勃勃生機(jī)感。小鎮(zhèn)的春天也是如此。
初春的第一場雨淅淅瀝瀝,連綿不斷。遠(yuǎn)處青幽幽的山連綿不斷,山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭,山上青翠欲滴的樹木更是個(gè)個(gè)抬頭挺胸地任雨滴直落到身上。碧綠的池水因雨的滴落而泛起陣陣漣漪。嘀嗒、嘀嗒地滴入池中,接著,朵朵花兒在地面綻放開來。池里的魚兒歡躍起來了,一個(gè)個(gè)從池里冒出頭來,有的躍出水面與雨珠嬉戲,有的在水中游來游去,它們都在歡慶春天的到來。
如果此時(shí)的你身處田園,那你將會見識到什么是最美田園春光了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,青翠的草地如一張碩大的綠毯。田園中,遍地的花兒竟相開放,真可謂是“萬紫千紅總是春”“春城無處不飛花”呀!這些花兒各式各樣的,紅得像火粉的像霞,白得像雪。開得熱烈,開得燦爛,開得紅火。芳香四溢,引來了成千上萬的蜜蜂、蝴蝶。傍晚時(shí)分,放了學(xué)的孩子們都成群結(jié)伴的到田園里玩。有的孩子拿出自己最愛的風(fēng)箏,迫不及待地放上天去,隨風(fēng)奔跑著,吶喊著。有的孩子們在草地上打羽毛球。溫暖柔和的春風(fēng)拂過他們的臉龐,夕陽西下,晚霞渲染了天空。田園里處處回蕩著孩子們清脆如銀鈴般的笑聲。
充滿生機(jī)的.春天,競相開放著的花兒破土而出的小草不正如天真乖巧的孩子們嗎?他們凝聚了三季力量只為這一刻的開放,以一種堅(jiān)韌的意志綻放出最完美的自己。
我愛我的家鄉(xiāng),更愛我家鄉(xiāng)的春天。
六年級的作文 篇3
大家肯定知道小香豬吧!有人很討厭小豬,因?yàn)樾∝i很臟,很臭;但是也有人很喜歡它們。下面,我就給大家介紹小香豬,不過,它要先自我介紹一下。!
“Hello!我是一只可愛的小香豬,我一身有兩種顏色,我上身穿了一件黑禮服,下面穿了一件白襯衫;頭上戴了一頂黑禮帽,看,是不是很帥氣呀!哎呀,忘了,我還有面具呢。是不是更紳士了。你們別看我這么胖,肚子這么沉甸甸的,但我吃的可不多,別誤會了喲!這可不是我的問題,應(yīng)該問我爸爸的爸爸的爸爸的爸媽,為什么那么胖……我的小尾巴,也可帶勁了。當(dāng)我高興的時(shí)候,屁股一翹,尾巴一擺那叫一個(gè)好,我不禁想起一首歌:“擺,擺,擺,擺,擺,擺,擺起你的尾巴來!……”我的'眼睛很小,不過我視力可好著呢!我的小鼻子挺挺的,上面還有兩個(gè)出氣孔呢!……怎么樣,有趣吧。
瞧,是挺有趣的吧,不過我倒覺得它背部是黑色的,倒有點(diǎn)像巧克力芝士蛋糕。好想吃一口,味道一定很美味。當(dāng)然,小香豬有時(shí)也會生氣,會打架。打起架來,頭部和對方撞起來,還挺好玩的。它們一打就停不下來了,過一會,其中一只突然亂蹦亂跳起來,圍著轉(zhuǎn)了起來,仿佛在說:“歐耶!勝利啦!边^了一會,又有兩頭豬想和它玩耍,三個(gè)人就玩起來了……
它們還有一亮點(diǎn),就是吃,它們吃起來可愛極了,把頭伸到草叢堆里去了,好像已經(jīng)餓的不行了。有一個(gè)人摸摸它的頭,也無法阻止它吃“大餐”。真是一群“吃貨”呀!
怎樣,這就是一群憨態(tài)可掬的小香豬!我真想去摸摸它們呀!
六年級的作文 篇4
在社會競爭日益激烈的今天,人才招聘市場上可謂是人才擠擠,可還有許多大學(xué)畢業(yè)生難以找到工作,于是學(xué)生們都在為自己的未來而艱苦奮斗著?墒敲鎸@種情況,有人高呼快樂學(xué)習(xí)。對此,我的觀點(diǎn)是:學(xué)習(xí),苦并快樂著。
從鑿壁偷光到頭懸梁、錐刺股;從范進(jìn)的喜極而瘋到孔乙己的悲劇;從孫山屢屢落榜到孔子四處游學(xué)種種事例無一不表明了苦學(xué)的形象,或成功,或失敗。誠然,吃得苦中苦,方為人上人。寶劍鋒從磨勱出,梅花香自苦寒來。冰凍三尺,非一日之寒。等等這些告誡人們要學(xué)會吃苦的名言的克有其真理所在。稚嫩的芽兒只有在拼盡全身力氣突破種皮,歷經(jīng)風(fēng)雨打后,才后綻放絢麗奪目的鮮花;蠶蛹只有在帶著濕漉漉的身體破殼而出后,才能幻化成翩翩起舞的彩蝶;幼鷹只有在經(jīng)歷一次又一次的折翼之痛后,才擁有那翱翔于天空的矯健身姿同樣,年幼無知的我們,只有在刻苦學(xué)習(xí)之后才能讓自己的人生光鮮亮麗。
刻苦學(xué)習(xí)是必要的.,但是,在大力推廣素質(zhì)教育的今天,只懂得埋頭學(xué)習(xí)已不再是我們的要求。在快樂中學(xué)習(xí)知識,在學(xué)習(xí)中享受快樂是我們所提倡的。興趣是最好的老師,只有我們對學(xué)習(xí)感興趣,能從學(xué)習(xí)中感受到快樂,才能喜歡學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)。反之,如果我們對學(xué)習(xí)毫無興趣,感覺學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),那么我們就會對學(xué)習(xí)反感,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒,那就更不用說攀登上成功的巔峰,到達(dá)理想的彼岸了。
在這里,我所說的讀書的苦與樂并不矛盾,會學(xué)習(xí)的人,正是真正做到刻苦學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、苦中作樂的智者。如今有越來越多的學(xué)校倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí),活躍課堂氣氛。在這種課堂上,同學(xué)之間可以相互討論、探究,個(gè)人的想法與情感得到充分地表達(dá);他們還可以在課堂上唱歌、跳舞,盡情地展示自己的才藝;他們還可以從社會實(shí)踐中獲得理論知識和動(dòng)手能力。如此獨(dú)特的教學(xué)方式,使學(xué)生們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。但是,他們也不乏艱苦奮斗的精神,他們認(rèn)真領(lǐng)會老師的思想,潛心研究學(xué)習(xí)方法,及時(shí)鞏固所學(xué)知識。二十一世紀(jì)的莘莘學(xué)子,正是把學(xué)習(xí)的真諦體悟得徹徹底底,發(fā)揮得淋漓盡致。
學(xué)習(xí),苦并快樂著,這才是學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵及最佳方法。
六年級的作文 篇5
我的拿手做腌面和滑龍板,我想從做腌面開始說起。
其實(shí),一開始,我不想做腌面,因?yàn),我喜歡吃什么,就想自己會做,原本,我喜歡吃腌米粉,可是,我覺得腌米粉很干,所以,有一次,我吃了一碗腌面,覺得不干,很好吃,我就跟媽媽說:“教我做腌面”。媽媽同意了,在一天中午,媽媽教我做腌面,媽媽說:“首先,把盆子洗干凈。再抓一些面,放入熱水中,泡一到三分鐘,再把面放到盤子,接著,加醬油、蔥花和油,一起攪拌,到三分鐘就完成了”。我記得,一次我做腌面,做完后,正在吃,吃到一半,媽媽嘗了一口說:“啊,兒子,怎么放這么多醬油?”我說:“沒有啊,我只放了兩勺,味道還行!眿寢専o奈地說:“以后不要放太多醬油。”我:“哦”了一聲,我心想:不會啊,也不是很咸,剛好啊…
該說滑龍板了,其實(shí),龍板是我堂哥的,最早,是我小哥哥學(xué)會滑龍板,小哥哥教會堂哥,堂哥再教會了我,幾天后,堂哥滑龍板的技術(shù)已經(jīng)高于小哥的.技術(shù)了,這就是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)…
堂哥教我滑龍板,學(xué)的時(shí)候,我怕摔跤,所以,堂哥扶著我滑,很快我就可以不用扶,單獨(dú)就可以滑龍板了,不過要熱身。我記得有一件事,讓我很生氣,在沃爾瑪,小哥哥教堂哥滑龍板,還沒有開始,可是看見有一個(gè)人在滑龍板,那個(gè)龍板是試完的,我們等了很久,他向我說:“要不要龍板?”那個(gè)時(shí)候我還不會滑龍板,也不想滑,所以回答“不要”,那個(gè)人說“那就算了”,結(jié)果,小哥哥和堂哥一起說“你不要,我們要!苯又恢绷R我,我根本沒有說話的份。這一件事讓我很生氣,我認(rèn)為學(xué)東西,首先是要你想學(xué)這東西,不光這樣,還要有方法。