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【優(yōu)】六年級作文300字6篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
兩張薄薄的單眼皮中間，鑲嵌著一顆圓溜溜的水晶葡萄。不高的鼻子，臉上有點肥嘟嘟的感覺，厚厚的鏡片后頭正向你發(fā)射慈愛，有童真的目光。這是王老師第一眼給我的印象。他將擔任我們的語文老師。
頑童很幽默
王老師又叫王頑童，他十分幽默。一來就能與我們打成一片，這一定是其他老師所不及的。
他老是在上課前給我們講笑話，講的最多的笑話就是——夸自己帥……“雖然你們班男生長得很帥，但是——還是沒我?guī)�，嘿嘿，方雨欣，你笑什么呀，本來就是嘛，不過你笑的很漂亮。”引來的又是一番哄堂大笑。
頑童很生氣
雖然頑童很幽默，容易親近人。但是……當他生氣時……眼睛后面發(fā)射的可就不是慈愛光波了，一下子轉(zhuǎn)化成利劍。若你能躲多遠，還是躲遠點比較好！
他兩手撐在講臺上：“我以為石阜小學是一個人才輩出的學校，沒想到那么不成器！”老師總是說我們班男生沒有陽剛之氣。女生也沒有女生的樣子！表面上的'確在罵我們，但是我們深深的知道他是為我們好：激發(fā)我們的斗志，去考好的學校，讓我們有好的前途，不要走彎路。
總之來講，王老師就是刀子嘴，豆腐心。還是個變臉大師，嘿！這個頑童。什么？你不信？那么，盡管到六（2）班來看看！
六年級作文300字 篇2
下課，我正在喝芬達，有了！有了！大p從我前邊把他那張完美無疵的臉湊了過來，太近了，我反應超快的躲開，他的臉紅撲撲的，很激動。
我說：怎么？你有了小baby了？大p語無倫次的說：我哥哥有男朋友了！我嘴角抽搐了幾下，說：你哥哥，有男朋友？大p意識自己說錯了，忙說：哎呀，說錯了，是有女朋友啦！不知道是不是個身材火爆的美女噢。我輕聲哼了一句，說：切，你就只知道這樣。大p還是沒完沒了的說：她叫做琉莎噢。噗我把正喝在嘴里的芬達吐了出來，把芬達吐在了大p臉上，還一個勁的`咳嗽，大p的臉滿是芬達，頭發(fā)上滴著芬達，我看見他這狼狽的樣子，這幾年來第一次撲哧一聲笑了，說：對不起�。『冒�，琉莎是我姐姐。你姐姐，你姐姐大p還在嘴里念叨著。
同學都驚奇的看著我和大p，我想，看我的原因，是因為我這個冷面人笑了吧，看大p的原因是看見這個陽光美少年、高富帥竟和一個冷面人談笑風生。我很尷尬，忙拿出一本書做樣子讀起來，大p卻不以為然，說：我們像不像金童玉女捏？我以迅雷不及掩耳的速度在他新買的鞋子上踩了一腳，他叫了起來：哎呦呦呦，我的大小姐，饒了我吧。
六年級作文300字 篇3
旅行，是生活中不可或缺的一部分；旅行，更是人們放松的好時候。
記得暑假里與我的好朋友一起去濟州島玩。我玩得很高興，而我的好朋友卻沒有像我一樣玩的高興。
在我們?nèi)莸穆猛局校业暮门笥迅嬖V我：“我媽媽要求我要在濟州島把暑假中的作業(yè)寫完。”而我卻沒有帶任何的作業(yè)。
當我們準備去一座景色優(yōu)美的.小山上玩耍時，他的媽媽拉住他說：“我們就不上山了，正好把暑假老師布置的作文寫完�！�
我們一行人上了山，山上景色優(yōu)美，到處是一片生機之中。
草地上，蝴蝶不時停在草叢里，又不時飛了起來。山腳下草地十分開闊，綠意盎然。我們忘記了一切，身心仿佛已融入了大自然的這一片生機。
我們不停地爬著，越往山頂，路兩邊的樹也就越大，這些樹枝就如同天然的雨篷，為我們擋住那刺眼的陽光。
這些樹上有一些小的蜂巢，可見這座山是動物的家園呀！
我們下了山，但我們的心仿佛還在那座山中旅行著，可惜我的那位好朋友的心沒有得到旅行。
旅行不僅是身體的旅行，更是心的旅行。
六年級作文300字 篇4
世界上萬事萬物都有生命，人有生命；動物有生命；植物也有生命；頑強的生命，是值得我們贊美的。
植物篇
在我的鄉(xiāng)下老家，種了許多的樹。有一次我們?nèi)ソo種過的樹澆糞水。我們走著走著，突然，我們看見一塊巨大的石塊壓著一棵核桃樹，我們飛快地拿起棍子和鐵锨移開這塊大石頭。慢慢地這棵樹終于直起了腰。我看見，這棵樹身上傷痕累累。到了秋天，聽大人說，那可受傷的果樹結(jié)得果樹最多，而且特別好吃。我想：這棵樹身上雖然傷痕累累，但是這棵樹卻結(jié)出了許多好吃的`果實，這真是太不可思議了。
動物篇
有一次，我在老家玩。無意中發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，我就把它捉到了地板上。它使勁往外爬，想逃離我的視線。我拿起一個螺絲刀，把蚯蚓弄成了兩段，可沒想到這兩只蚯蚓一起爬，我又把它弄成了四段，結(jié)果他們一起爬，我不由得想把它們放走，因為連小小的蚯蚓也這么頑強，實在太令人震驚了！
��！世界上的萬物都有頑強的生命力，我們一定要向他們學習。
六年級作文300字 篇5
春節(jié)春節(jié)，樂趣多多。我來給你們一杯最鮮美的“果汁”吧。
有一次，我和弟弟去買“彩雷王”煙花。我們想試一下它的威力。于是，我們就把它點著再丟進小溪里。我們把頭探出去看一下，沒想到“彩雷王”的威力太大了。水都炸起來了，搞到我們的頭都被濺起來的溪水打濕了，還飄起來了幾尾小魚，太好玩了。
還有一次，我們用一張廢卡紙在門口的沙堆中間挖了一條“單車專用通道”，然后，我和弟弟比賽就騎單車從那條通道中間穿過，不能摔跤和不能碰到道路兩旁的沙子就是贏家。這個很考技術(shù)的喔，如果單車頭方向沒把握好，就很容易碰到沙子和摔跤。我們比賽了幾個回合，不分勝負，然后到弟弟通過的時候，突然，沙子道路邊鉆出一條黑黑肥肥的.大蚯蚓，把他的去路擋住了。他被這個突如其來的怪物嚇倒了，那還顧的上單車哪，趕緊下車棄車而逃了。
“果汁”喝完了，還想要嗎？
六年級作文300字 篇6
現(xiàn)在的我已經(jīng)快過完五年的小學生活了，可回想剛?cè)胍荒昙壍牡谝惶�，卻不禁覺得像昨天才發(fā)生一般……五年前的九月一日，我拉著媽媽的'手來到了這座美麗的校園中。當時，樓前的兩棵松柏還略顯稚嫩。我第一次見到了我的小學老師——何麗穎老師。
這是一位面目和善的老師，迎著她慈祥的目光，我不禁感到一陣親切。步入三年級，我坐在松柏下，回想三年的小學生活，對何老師的認識已經(jīng)不能止于“和善”那么簡單了。何老師是一位“善變”的老師。一次，差生焦才俊做對了一道題，何老師一改平時對他的嚴肅態(tài)度，嘴角上揚45度，大加贊賞；可一向與老師關系很好的宋吉峰只因上課回了一次頭便被訓斥得狗血淋頭。我慢慢思索，這就是我的雙面老師嗎？此時的我沒有發(fā)現(xiàn)，身后的松柏已經(jīng)長高許多。轉(zhuǎn)眼間，四年已過，何老師要離開我們了。四年間，我們跟著何老師學知識，學做人，何老師把她所知傾囊授出，無任何保留。我們送走了何老師，又回到了松柏下，松柏愈發(fā)高大了，枝杈間竟結(jié)出了一枚枚松果，郁郁蔥蔥的葉子也遮不住成熟的果實。
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