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六年級(jí)的作文300字經(jīng)典4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
假期里大家一定會(huì)有很多收獲,而我的收獲都會(huì)記錄在一個(gè)小本子上,我的第一個(gè)收獲是一次意外的收獲。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午,我們來(lái)了一位“稀客”——我的姐姐。這可把我們一家給高興壞了,因?yàn)榻憬闫匠6荚谘a(bǔ)課,這回她竟然有時(shí)間到我們家來(lái)。媽媽建議晚上吃餃子,我和姐姐都十分贊同媽媽的建議,我和姐姐在臥室玩電腦,媽媽卻一個(gè)人在廚房里忙活,已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們倆的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,可媽媽才開(kāi)始包餃子,我和姐姐商量了幾分鐘,決定幫媽媽包餃子。
可我根本不會(huì)包餃子,看著媽媽和姐姐的餃子,我包得簡(jiǎn)直就是奇形怪狀,媽媽讓我先把餡兒放到皮上,再把面皮合得緊緊的,然后再捏褶,我終于學(xué)會(huì)了包餃子的要領(lǐng),雖然包得不及媽媽的餃子,但也勉強(qiáng)合格。
餃子出鍋了,我的餃子和其他人的餃子簡(jiǎn)直就是麻雀和烏鴉站在一起,一眼就可以看出來(lái)了,雖然樣子和別人不一樣,但吃著味道也是一樣的。我不僅吃到自己親手包的餃子,還學(xué)會(huì)了怎樣包餃子,這難道不算是意外的收獲嗎?
六年級(jí)的作文300字 篇2
星期天的早上,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,臟兮兮的小白熊想和小白兔一家玩。
小熊正在看書(shū),突然聽(tīng)見(jiàn)一陣快樂(lè)的笑聲,小熊走過(guò)去說(shuō):“小兔子們,我可以和你們玩嗎?”小兔哥哥說(shuō):“你看你這么臟的,一年也不洗一次澡,我們這么白,誰(shuí)會(huì)和你這樣臟兮兮的玩呀!”小白熊說(shuō):“其實(shí)我也是白色的,因?yàn)槲壹曳浅5?不好,非常窮,我沒(méi)錢(qián)用水,所以我是黑乎乎的!薄澳慵腋F關(guān)我們什么事呀?”小白兔姐姐說(shuō)。
第二天的早晨,小兔不小心掉進(jìn)了河里,老大想去拉它上來(lái),可是老大也掉進(jìn)了河里,老四想去救它們,可是一不小心,老四也掉進(jìn)去了,F(xiàn)在只有老三沒(méi)有掉進(jìn)去,老三不停地喊:“救命呀,救命呀,救命呀……”臟兮兮的小熊跑來(lái)了,小熊連忙拉起小兔們,小兔們說(shuō):“謝謝!”小熊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了不能看一個(gè)人的外表,其實(shí)他有一顆善良的心。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的爸爸、媽媽出去打工已有二、三年了。爸爸、媽媽走時(shí)把我托付在奶奶家,走之前我們一家人還去照過(guò)一張相:我在中間,爸爸媽媽在兩邊。臨走時(shí)就把這張照片留給了我。
我在奶奶家里,每天都盼著他們?cè)缛栈貋?lái)。家里盼不到,我又到小河邊去盼,每次去小河邊我都要拿著相片。并經(jīng)常問(wèn)小河:“小河小河,你流向四方,你一定知道我爸爸、媽媽在哪里吧?他們好嗎?他們也會(huì)像我一樣天天在想我嗎?他們工作順利嗎?他們那兒好玩兒?jiǎn)?他們現(xiàn)在在回來(lái)的路上嗎?……”想起這些我就會(huì)哭。特別是過(guò)節(jié),看見(jiàn)別人一家團(tuán)聚,我的淚便流成了小河。有時(shí)我還會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)到他們:他們回來(lái)把我接到那邊去啦,一到那邊他們就給我買(mǎi)了好多好多吃的、穿的'……可一轉(zhuǎn)身夢(mèng)就消了。我多么希望夢(mèng)能成真。∥颐刻於歼@樣等啊,盼啊。小河便成了我唯一的知音。
一個(gè)月,兩個(gè)月,一年,兩年過(guò)去了。終于,他們真的回來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)他們回來(lái)的消息馬上跑到小河邊去接。我果然看到了他們,我激動(dòng)地叫都叫不出來(lái)了,我呆呆的站著,眼淚不住地往下流。媽媽看到我哭得傷心,就把我抱在懷里。我們母女倆都哭了。
六年級(jí)的作文300字 篇4
樹(shù)上第一片梧桐葉落下來(lái)時(shí),大自然就告訴我們秋天來(lái)了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò),我看見(jiàn)一片片梧桐葉從樹(shù)上落下來(lái)。有的樹(shù)葉就飄在空中,像一只金色的蝴蝶;有的慢悠悠地飄落下來(lái),像一把小降落傘;有的樹(shù)葉蹦蹦跳跳地落下來(lái)了,還在空中兜了一圈,真有趣呀!
我走在路上,發(fā)現(xiàn)路邊的地上有很多梧桐葉,都是你挨著我,我挨著你,織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上,你就會(huì)聽(tīng)到“沙沙”的響聲,像一首輕柔的樂(lè)曲在你身邊奏響。
我把梧桐葉做成了書(shū)簽,夾進(jìn)了課本里。梧桐葉的清香和紙的清香溶在了一起,變成了一種特殊的'香味。等到春天,我就可以翻開(kāi)課本,找到那片梧桐葉,重溫秋天的味道,懷想秋天的歲月。
秋天的梧桐葉就像一首小詩(shī),溫婉含蓄,默默地滋潤(rùn)著秋天的大地。
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