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      六年級作文300字

      時間:2023-08-15 15:49:04 六年級 我要投稿
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      六年級作文300字[優(yōu)選10篇]

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      六年級作文300字[優(yōu)選10篇]

      六年級作文300字 篇1

        書是人們的精神食糧,書是我們的知識海洋,書是歷史長河中的璀璨星光,書是遺留在人間的精神珍珠。

        如今,我家的書已琳瑯滿目,各種各樣的書,讀了它就長知識,給我?guī)砹丝鞓,帶來了理想,感到讀書有各種各樣的`好處。

        讀了偵探類書,讓我想和偵探一起破案,長大后想當一名公安人員。

        讀了童話類書,讓我想變成一只可以在天空中自由飛翔的鳥兒,飛往祖國各地,游覽大好河山,看看各地的建設(shè)成就。

        讀了史記,讓我想起了各種各樣的大英雄,我也很崇拜英雄,更想和英雄一樣創(chuàng)造輝煌,只有好好讀書,今后才能為人類多作貢獻。

        讀了關(guān)于恐龍的書,更是讓我想長大成為一名偉大的考古學(xué)家。

        當然,我很崇拜作家,如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等,他們寫的書,我愛不釋手,百讀不厭。

        現(xiàn)在,回想起了我四歲的情景:那時,只要我一生氣,就會拿起書一通亂打,有的書已是殘缺不全,面目全非,現(xiàn)在想想,還真對不起它。

        我們都離不開書。請大家愛護它,珍惜它,給它一個溫馨的家。

      六年級作文300字 篇2

        天空是如此的清澈,萬里無云,碧空如洗;花朵是如此嬌艷,亭亭玉立,美不勝收;大海還是如此蔚藍,水天一色,波光粼粼。而我卻只對那落日情有獨鐘。

        夕陽西下,天空中點綴了似火的彩霞,整個校園都沐浴在一片霞光之中。微風(fēng)徐徐,送來了百花的清香,這撲鼻的香氣讓我陶醉,朦朧中,我被她們帶入了一個芬芳的夢境。突然,太陽含羞地遮住了半邊臉,它依依不舍地撫摸著大地,用盡全身力氣送來一片霞光,這光,讓人陶醉……

        這時候的`云層,顏色極為豐富多彩,就像一個愛打扮的漂亮小姑娘,她們有的穿著鑲著藍色蕾絲花邊的金色小禮服,像是準備參加一場盛大的舞會一樣。一群群、一簇簇地倚在夕陽的身旁,靦腆地羞紅了臉,真迷人!

        漸漸地,剩下的光越發(fā)柔和了,只剩下小半邊紅紅的臉蛋,真似個大大的燈籠,紅得耀眼,紅得透亮。忽的一下,她似個怕生的小孩,躲到云層里面了,嘿!跟我玩捉迷藏呢!看我怎么抓住你,我在校園里狂奔,終于,找到了微微泛紅的天。哦!原來,她是在和我說再見!

        一瞬間,紅云沒有了,被黑夜吞了下去,慢慢地,夜幕降臨了。

        啊!落日,你明天是否還會與我相見?明天是否還能看見在黑夜中遨游的小小的我……

      六年級作文300字 篇3

        我雖然不是一名導(dǎo)游,但我可以帶你們?nèi)ブ档靡豢吹牡胤,就是哺育我成長的家鄉(xiāng)——鳳凰山。

        春天的清晨,差不多5點半左右。你一起床揉揉半睜半閉的眼睛,呼吸一口新鮮的空氣,放眼望去,你將會看到一種猶如“夢境”般的“仙境”,讓你大飽“眼”福。

        濃霧把整個鄉(xiāng)村籠罩住,就像給美麗的.鄉(xiāng)村蓋上一條厚厚的棉被,生怕凍著了。微風(fēng)把濃霧吹來吹去,向遠處望去,隱約看見不遠處那深綠色的高山,聽見小鳥的歡叫聲、溪水的歌唱聲,聞見花兒散發(fā)出淡淡的誘人的花香……

        5月,是山里人大飽口福的好季節(jié),你瞧,那山里點綴的紅色,是酸甜可口的五味果。上面長著密密麻麻的白色小點,果實呈橄欖形,讓人看了垂涎三尺。除了五味果,還有與香蕉不分上下的八爾扎,又酸又澀口的野糖梨……

        秋風(fēng)送來了秋天,天上的松針枯了,一陣涼風(fēng)襲來,松針紛紛落下,越落越厚,踩上去軟綿綿的,舒服極了。

        這就是哺育我的小山村,也是大自然所描繪的美麗畫卷。這里山清水秀、鳥語花香,是人間仙境。

      六年級作文300字 篇4

        我們的童年就像一本書,翻過了一頁又是新的一年。是啊,小的時候,剛剛懂事的孩子,對世上的一切事情都很陌生而好奇,無論遇上什么事,都躍躍欲試,結(jié)果往往是弄巧成拙,讓人笑話。

        我記得,在我一歲時,因為家里有幾本書,不論放在哪,經(jīng)常被我翻出來,但是當時我還小,不認識字,就拿起一本書,不管是倒著還是歪的,我就哇哇啦啦、一本正經(jīng)地“讀”了起來,逗得爸爸、媽媽前俯后仰,姐姐笑得滿地翻滾,而我卻很奇怪的看他們一次,又看見一本書上有一只玩具鴨子,我趕緊爬過去,坐在書上玩著鴨子,我用牙齒咬,突然鴨子叫了一聲,我驚呆了,過了幾秒鐘我哇哇大哭起來,因為那時我還不知道鴨子會叫。

        嘻嘻,我的童年是不是很好玩呢?但是現(xiàn)在我們長大了,也不再會做哪些傻事了。對于我們來說:童年是朝陽,是春草,是起航的船,是圖中的`第一根線。那是騎木馬的歲月,那是條橡皮筋的歲月,那是數(shù)天上星星的歲月,那是聽媽媽唱童謠;講故事的歲月那是充滿新奇與夢幻的歲月......

      六年級作文300字 篇5

        “苦阿苦”,你一定會問,什么事情。恐档媚憬锌噙B天的?這個假期,趙老師要求我們寫一篇關(guān)于語文課和數(shù)學(xué)課有什么不同的作文,還要發(fā)到微博上,抱著腦袋仔細想了好半天,的確,兩門課程有很多不同的地方……

        語文課上我們一個比一個坐的直,一雙雙渴望知識的眼睛望著老師,老師經(jīng)常會讓我們用自己的語言,表達自己的感受,或是讓同學(xué)們對一些想象的情景作出具體描述。這使我認識到,語文側(cè)重于形象思維。

        數(shù)學(xué)課上我們一個賽一個的精神好,數(shù)學(xué)老師讓我們,從生活中學(xué)數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)生活化,寓教于樂,培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和熱情,而且也是一種完全不同的'學(xué)習(xí)方式,讓我們明白,數(shù)學(xué)課不是以情代知,而是以知生情。

        老師們態(tài)度和藹,在給我們上課時,話語間無不透露著對下一代人的關(guān)心關(guān)懷。注重理論和實踐相結(jié)合,非常的形象、生動。還給我們引薦優(yōu)秀的相關(guān)書籍,對我們擴展視野,補充知識起到了很好的作用。

        我們現(xiàn)在是初級階段的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該都好好學(xué)習(xí)。這樣,就需要信心,決心和實實在在的努力學(xué)習(xí)。

      六年級作文300字 篇6

        星期四晚上,我上好興趣班媽媽接我回家。一進家門,我就看見放得整整齊齊的四箱葡萄,我想:爸爸今晚準做葡萄酒,要不干嗎買四箱呢?我把成串的'葡萄拎起來看,形狀像一串鈴鐺。有紫的,有綠的,真好看!我忍不住摘下10顆吃了起來,啊,真甜!正吃著,爸爸回來了,一走進門就把空酒壇洗干凈。

        我也放了一盆清水,把一串串晶瑩剔透的葡萄放進去洗,再把一顆顆葡萄摘下來放進酒壇里。我們按照十斤葡萄三斤糖的比例,放了糖。爸爸手伸進去壓葡萄,我也去試了試,糖把我的手心弄得癢癢地,葡萄汁粘得我滿手都是。直到葡萄裝到壇口大約十厘米時,就不裝了,要不然葡萄發(fā)酵就會流出葡萄汁來。爸爸拿來保鮮膜封住壇口,把酒壇放到誰也碰不到的地方?粗蟠笮⌒⊙b滿葡萄的酒壇我滿意地笑了。

      六年級作文300字 篇7

        我是一只生活在森林里的小蜘蛛。今天,我一如既往地在老樹上辛勤地織網(wǎng)。

        早晨,當一縷陽光射到森林,當一陣清涼的風(fēng)吹過年邁的老樹,我輕輕的嘆一聲:“唉!”,“今天和往常一樣,不停地織網(wǎng)!

        小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲打破了森林的寧靜,這時我才看清家的容貌。瞧!松鼠弟弟們正開心地玩它們的皮球,猴子哥哥無憂無慮地蕩著“秋千”,兔子妹妹們還在爭奪著那根胡蘿卜,只有我們昆蟲家族辛苦工作,用勞動來換取食物。

        “一根絲,兩根絲……”一張大網(wǎng)成了,就在我擦汗,等待獵物的時候,一陣強勁的'風(fēng)突然吹來,把網(wǎng)吹破了,我也隨之而落,只差一點,我就被摔到天堂了,我緊緊地抓住僅存的一根蜘絲,等我爬到網(wǎng)上的時候,我傷心極了。

        雖然我辛辛苦苦織的蜘蛛網(wǎng)被吹掉了,但我仍不放棄:從頭開始。

        織網(wǎng)期間,我又不停地摔下來,都是靠著蛛網(wǎng)才能幸免。幾個小時過去了……功夫不怕有心人,我終于做好了一張完整的蛛網(wǎng)。

        俗話說:世上無難事,只怕有心“蟲”。遇到苦難,我一定要戰(zhàn)勝下去!

      六年級作文300字 篇8

        每個人都應(yīng)該對自己有自信,不管有什么苦、什么難,我們都應(yīng)該綻放出我們自信的笑臉,活出我們自己的精彩。記得那一件事,讓它在我的'記憶里揮之不去。

        那一天,我依稀的記得:音樂老師放著一首舒緩、柔和的歌曲,教我們做發(fā)聲練習(xí),我大膽的做著發(fā)聲練習(xí),我唱歌不怎么好聽,但我還是鼓足了勇氣唱了出來。這時,不知誰說了一句:“你唱得真難聽,趕快閉嘴吧!"我一聽這句,心頭微微一震,我的自信心記者楊被粉碎了,于是我閉上了嘴巴,低著頭,一個人默默地躲在一個角落里,望著他們那一張張洋溢著歡樂的笑臉,我變得沉默寡言了!不再和他們一起玩了,不再和他們交流、聊天了,漸漸的我仿佛變成了一個刺猬,不再相信任何人了,不想讓自己再受到傷害,直到那一次,是他教我,是他讓我重新拾回了自信。于是——音樂課上,我放聲歌唱,最終以優(yōu)秀的成績進了音樂隊,我也得到了一次展現(xiàn)自我的機會。我非常感謝他,是他讓我見到了友誼的陽光,謝謝你!

        自信再生厚重?zé)o處不在,它可以很脆弱,但是經(jīng)過了歷練,它便可以無比強大,讓自信給我們力量,去迎接人生的挑戰(zhàn)吧!

      六年級作文300字 篇9

        在溫州暑假的時候,媽媽帶我去學(xué)美術(shù),走在半路上我想起了自己忘記帶橡皮了,心想現(xiàn)在回去拿也來不及了,我急得像熱鍋上的螞蟻。

        正好我和媽媽來到了一家文具店,我叫媽媽拿1元給我去買橡皮,媽媽隨手拿出了100元,我接過那100元,就飛快的跑進那家文具店,拿了一個1元的橡皮,馬上拿出100元給那個叔叔,我就跑了,可是叔叔把我叫住了說:“我還沒找你錢,”我馬上跑回來,叔叔拉開抽屜一看說:“對不起,我找不開,”我一愣,心想,我該咱么辦,如果沒買到橡皮,老師會罵人的,我到底怎么辦。突然我的.腦海中冒出一個想法,我輕聲的對叔叔說:“叔叔你能不能把橡皮先給我,我明天在把1元錢給你,”我把事情的來龍去脈都告訴了叔叔,叔叔才把橡皮先給我。拿到了橡皮,我和媽媽就去了美術(shù)學(xué)院。

        第二天,媽媽又帶我去學(xué)美術(shù),在經(jīng)過那家文具店的時候我把那1元給叔叔,叔叔說:“你干嘛給我1元錢呀,”我想叔叔因該是忘記了昨天的事了,我又把昨天的事說了一遍,叔叔才明白,叔叔還夸我是一個誠實守信的孩子。我和媽媽走在去美術(shù)學(xué)院的路上,我的心情很開心,好像我身邊的所有東西和人都像在夸我呢!

        在這件事中使我明白誠信是多么的重要!

      六年級作文300字 篇10

        這個夏天,我們畢業(yè)了。在那時的畢業(yè)座談會,有不少同學(xué)留下了淚,誰都能懂得,這時的淚,是我們內(nèi)心踴躍出來的。

        那時我們每一個人的臉上都洋溢著笑容,但我們從心里明白:今天過后,我們終將分別。不管我們是否踏出了六(4)班的門,靖邊六小的大門,我們始終會記得我們曾是六(4)班的`學(xué)生,曾是靖邊六小的學(xué)生。因為,這里是我們成長、學(xué)習(xí)、歡笑、生活的地方,記住這里,更是因為在這有我們朝夕相處的老師、歡樂學(xué)習(xí)的同學(xué),除父母外,最知心自己的人就是相處了六年的老師和同學(xué)。

        我們在這個畢業(yè)季中播下了一顆返回母校的種子,當我們再次回到母校時,這個種子會發(fā)芽、開花,代表我們沒有忘記母校,沒有忘記這的老師。年輕的夢,在這個畢業(yè)季里為我們播種……

        我們一直想問,這個畢業(yè)季留下了什么?青春帶走了什么?我告訴你們,這個畢業(yè)季留下了下一次的再見,青春帶走了我們的相遇。

        天下沒有不散的宴席,這時的分離代表著下一次的相會,我們堅定一個信念:我們一定會再相見!

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