六年級期中考試作文15篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級期中考試作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級期中考試作文1
童年就在那行駛的購物車中流逝,我乘著它邁出了童年,進入花季。那輛購物車也不得不停留在花季的門坎兒上。
五六歲的我特愛跟著父母一起去購物。我去倒不是為了耍賴買奧特曼,我的情緣系在那購物車上。
我一進超市,便拉出一輛購物車,好戲開場了!我推著購物車狂奔,車速到達一定時,我一跳便輕松地跨上車輪的軸架,靠著超市光滑的地面,購物車依慣性往前沖,購物車瞬間變成了“飛機001號”。風從頭上飛過,吹得頭發(fā)往上飄,一件件商品從我的眼前一晃而過,我感覺自己“飛”起來了,像駕著“飛機”在空中翱翔。許多陌生人都以驚異的目光看著我,我像一位明星,“萬眾矚目”。當購物車要停下來的時候,我又用力往后蹬,好像再次踩上油門,繼續(xù)帶我“飛”。每次回到家后,我都對那“飛”的感覺意猶未盡。
話說回來,“老馬也有失蹄”的時候。
記得有一次,我一到商場就“奪”來一輛購物車,我推著它奮力往前跑,“飛機”正在跑道上滑行,三二一,走起!“飛機”進入“升空”,我跨上輪軸架,我感覺那速度如光,激情似火,這才是我想要的“速度與激情”!我超越了一個又一個陌生人,前方有個彎道,正好可以顯示我的拿手絕活——閃電漂移!我一踩“油門”,加快速度,我來了一個“神龍擺尾”轉入彎道,可壯舉不到一半,悲劇就發(fā)生了,由于“飛機”速度過快,偏離了預計軌道,“飛機”即將墜毀!我腦子里一片空白,以前練就的剎車技巧忘得一干二凈,心繃得緊緊的,我憋住了呼吸。就在這千鈞一發(fā)之時,一名推銷員叔叔拉住了我的購物車,才化險為夷。我跳下車,發(fā)愣,發(fā)呆,還想著前一秒的那危險一刻。
后來,我再也沒有玩過購物車。我長大了,兒時的許多趣事已慢慢淡忘,只是記得,還有一輛購物車在我心中“飛翔”。
六年級期中考試作文2
期中考試結束了,當試卷發(fā)下來的時候,讓我大吃一驚,在這次期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
首先說說我最喜歡的語文課吧,我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。在我做錯的閱讀題中,其實只要仔細的讀讀那篇文章,我就可以做對了,可是我太不認真了,使那兩道題殘忍的減掉了4分,我連組詞的一道題都做錯了,實在是太不應該了。因為我的不認真,致使我的語文成績只得了92分,不應該!
再說說數(shù)學,看圖列式我因為沒有寫“解:設······”扣掉了4分,最后也是只得了93分的成績!
至于英語呢,就更不理想了,尤其是閱讀題,對詞語不理解,又扣掉了2分,聽力部分也是,最后我只得了90。5分。
雖然這次考試我都上了90,但是這不是我的水平,我本來可以考的很好的。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人?荚嚰记少F在練習。我還要多多加強自己的練習和復習,平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,
數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
這次不是期中考試,如果我再好好學習,還是有時間,有機會的,下次考試。我一定認真復習,不再讓老師、家長失望!
六年級期中考試作文3
時光飛逝,又是一輪考試過,在這期間有了不少收獲。在不堪上次220名的重壓下,終于有所突破,前進了116名成為了年級104名。但是,雖然進步了,在考試中暴露出來的問題依舊有很多,不足的地方仍然要改進。
數(shù)學:主要問題暴露在基礎知識不牢固,不能熟練應用上,選擇題和填空題失分過多,失誤也很多。所以以后要認真聽講,抓牢基礎,不該丟的分一定不能丟。
語文:同樣的原因,基礎知識丟了10分,對閱讀的答題技巧和理解不到位,對題目的分析不夠準確。以后要多注意字音,字形的積累,加強對句子和閱讀的聯(lián)系。
英語:只有多聽、多看、多記、多練,英語是一個積少成多的學科,不能急于求成,只有日常多積累、多練習。
物理、化學:發(fā)揮正常,以后在上課中多注意聽課的效率,多做題。
歷史、政治:就是背誦的科目,要牢記知識點,并注意靈活應用,注意題目中的隱含條件,充分分析題意后再答題。
地理:這是我本次考試中發(fā)揮最不佳的科目,嚴重影響了總成績,總結來說就是基礎不牢,沒有認真看書,知識點模糊不清,所以以后更要多背多記,以爭取更好的成績。
六年級期中考試作文4
11月2日~4日我們學校進行了期中考試,這是我升入初中以來的第一次大考、這次考試學校把每個年級都分成了七個班,除了初一、初二和初三原有的18個班外,在底樓也弄了三個考場,我被分在了底樓西一那個考場,聽說這次分班是按照開學時的考試成績來排的,每個年級成績最好的同學都會分到底樓去。
這一次考試,就三門主課來講,雖然總成績取得年級排名第六(所有科目總分年級排名第四),卻發(fā)揮的不盡人意,除英語外,其他科目發(fā)揮的都不好、英語雖然發(fā)揮得還可以,但就扣分情況分析,主要是選擇和閱讀題扣得多一些、因此,今后我還要加強閱讀和語法的訓練。
數(shù)學本是我的強項,可這次考試發(fā)揮的卻最爛,原因是我因為圖省事、偷懶而跳過步驟,導致題目做錯,比如說:有一道3分的轉換器的題目,我沒有把過程列在草稿紙上,而直接寫出結果,導致過程中減去-4算成了減去4、還有一道3分的應用題,本來是以5個小孩為價格平衡點的,增加小孩的數(shù)目,應該從6開始,可我卻為了計算方便,用7來計算,結果扣了3分、我爺爺看了看我的試卷,說我如果發(fā)揮得再好一點的話,應該可以得滿分的。
語文沒則是因為不能很好的適應中學老師的教學方式,平時缺少作文練習和考試演練、雖然我平時都按時完成作業(yè),但也不能說完成作業(yè)就萬事大吉了,由于缺乏實戰(zhàn)演練,考試時倉促上陣,兵敗是可想而知、這次考試僅閱讀題就扣了12分,60分的作文我也只拿了50分,中學的作文和小學大相庭徑,而我由于進入中學以后,缺少這方面的訓練,很大程度上還停留在小學階段,其教訓確實很深刻。
以后,我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病、認真審題,踏踏實實做好每一步、二要加強語文的單元、課時演練(盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進行練習)和作文練習,使每一課時,每一單元都能充分的消化(其它課也是一樣),爭取期末考試能更上一層樓。
六年級期中考試作文5
光陰似箭,日月如梭,星期五,我們迎來了本學期的期中考試。我下決心這次一定要努力復習,并且拿個好成績回家。
周五早晨,我一來到學校就開始復習。但教室里卻人聲鼎沸,特別是我周圍的同學,影響得我沒法復習。我放下書,反過頭來對他們說:“你們能不能不吵了,今天你們就不準備考個好成績回家,在班里名列前茅嗎?”或許是聽到了“在班里名列前茅”這句話,他們才安靜下來,開始認真復習。
第一堂考試的廣播提醒了我們開始考試。我們才放下書,拿起文具,準備考試。
語文老師進來了,先讓我們把座位錯開,然后開始分發(fā)試卷。我剛拿到卷子,就馬上看了一下后面的題目,知道是比較簡單的題目后,我緊張的心情才有所好轉。寫完試卷后,我就開始一遍一遍地檢查試卷。下課了,我走出教室,緊張的心情才完全放下。
第二堂考試的廣播響起了,我無奈地返回教室,坐到座位上準備好數(shù)學要用的工具,等待開考。
試卷發(fā)下來時,我依然是看了下后面的題目,才開始作答。剛寫到一半,數(shù)學老師就在黑板上寫上了“沉著冷靜”四個大字來提醒我們。寫到應用題,我想起了上次老師給我們測試時,應用題錯的比較多,所以在做應用題時,我先在草稿本上寫上算式,然后又驗算了、檢查了,再把答案寫上去。
數(shù)學考試結束了,也就放學了。我就像籠子里的小鳥重新獲得自由一般,快活起氣餒。而我覺得,不管考的好不好,只要你愿意努力學習,好生能保持自己的成績,差生可以把分數(shù)提高,重要的還是要努力學習。
六年級期中考試作文6
同學們,愛美之心,人皆有之。但是,什么是美不是每個人都能回答出來的,就算真能答出來,答案也并非一致。有的說外表美就是美,有的說&hllip;
以前,我對美的認識很膚淺,認為只要一個人長得漂亮就是美,可是,生活中的一件小事卻使我改變了對美的看法。
有一次,我乘坐公共汽車,車廂內人很多,非常擁擠。這是,上來了一位婦女,她長得很丑,小小的眼睛,扁扁的鼻子,歪歪的嘴巴,大大的耳朵,活像個“妖怪”。不久后,上來了一位年過六旬的老奶奶,這位婦女看見了,連忙離開座位,小心翼翼地把老奶奶攙扶到了自己的座位上,自己則站在了一旁。下車了,媽媽語重心長地說:“小宇,你一定覺得她很丑吧?”我點了點頭,媽媽又接著說:“但是并非如此,判斷一個人丑或美應該看的內心,而不是外表!
我想對人們說:“一個懂得塑造內心美的人,才擁有真正的美!”
俄國文學家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說過:“一個人,他不是因為美麗才可愛,而是因為他可愛才美麗。”是。∫粋完美的人不僅要外表美,更要心靈美。只有一個美的心靈。才是一個完美的人。
六年級期中考試作文7
在我的生活中,有這么一個人,常常逗得我哈哈大笑,這是怎樣的一個人呢,讓我來給大家講一講。
有一次,我正津津有味的吃著飯,他突然來勁了,講道:“我小時候,有一次去你老姨家玩,你老姨和你叔叔坐在一輛自行車上,你叔叔說不愿意坐到自行車前面(以前的自行車前面都有大橫梁),就坐到后座上了,你老姨上車的時候,大長腿一下子就把你叔叔踢到路邊的坑里了,你叔叔就抱著頭哇哇大哭,你老姨很無辜的說,我忘了你在后邊坐著了!
還有一次,他說:“小時候,一天晚上,我和你叔叔在床上睡覺,本來我是挨著你老姨夫的,你的叔叔忽然要和我換地方,我也不清楚是怎么回事就換了,結果你叔叔在那里使勁的鬧騰,你老姨聽到了,以為是我在鬧,就把我打了一頓,打的耳朵都聽不清楚了,你叔叔幸災樂禍的問我滋味怎么樣,于是,我就向你老姨講清楚了事情的原委,你老姨就把你叔叔打了一頓,并且反問他,讓他說說被打的滋味怎么樣。”我不禁哈哈大笑,問他:“老姨沒有補償你嗎?”“沒有再把我
打一頓,就是好的啦!”我又一次哈哈大笑。
他還給我講了一件事,有一次,他和我叔叔做了一個秋千,他蕩了我叔叔一會兒,叔叔說:“這繩子快斷了!”于是,他們就把大伯叫來,故意使勁蕩,沒一會兒,繩子斷了,一下子就把我大伯蕩到旁邊的豬圈里了。
你也許猜出來這個人是誰了,這個人身高1米7,短頭發(fā),總是笑容滿面,一句再枯燥的話從他嘴里說出來都能變的生動有趣,他就是我親愛的老爸。
六年級期中考試作文8
時間不知不覺間從我的指縫間流逝了,六年級的學習生活轉眼間就已經(jīng)過去了四分之一。
昨天剛剛考了試,在三門功課都考過以后,數(shù)學老師捧著一疊試卷走進了教室。老師首先總結了一下考試情況,然后又從各個方面來找我們的不足。之后老師把試卷一一發(fā)了下來,我一接到試卷就驚呆了,居然才110分。我看了一下試卷,主要問題出在應用題方面,一共扣了8分,但并不是因為我不會,而是粗心,數(shù)字抄進算式里都抄錯了。
試想:如果這8分沒有扣,分數(shù)不就提高了嗎?說明自己在考試時太馬虎,太粗心,才導致分數(shù)不高。以后我一定要認真、仔細地答題,不能大意。沒過多久,英語老師也進了教室。英語我考了一百分,沒有任何錯誤。我以后一定要再接再厲,不驕傲自大,繼續(xù)保持。
今天,語文考卷也批好了。奚老師用了整整一節(jié)課的時間給我們分析試卷。前面的基礎題我都沒有扣分。主要的問題出現(xiàn)在閱讀短文和作文方面。閱讀短文其中一題是我沒有仔細地閱讀短文,去體會其中的含義,只是草草地添了一個答案,所以扣了兩分。還有一題,我沒有看清題目要求,雖然洋洋灑灑地寫了兩點,但是基本內容是一致的,沒有符合題目要求,所以也扣了兩分。然后就是作文,我只是寫了在“家長不在的時候”我是如何的,沒有提及我是如何處理一些家長不在時的問題,所以作文扣了3分。
六年級期中考試作文9
從邁入考場的第一步,從發(fā)下卷子的那一瞬間,我想了很多,許多消極和樂觀的想法頓時涌入我的腦海。這次是來到四十三中面臨的第一次大型考試,光是卷子的數(shù)量就已經(jīng)很多了。先從語文說起吧!默寫!心里暗喜!為了這道題我準備的那么好!一定要拿分。論語瘋了!我還以為有多難呀!小菜一碟……。于是我以百米沖刺之速做完了。只剩下作文了,回頭看了一下表,還早著呢!先審題吧!寫她,令我尊敬,霎時,腦子中出現(xiàn)了很多人:“媽媽、尉晴、張佳聞……”可一看后邊,傻了眼,是相處僅僅幾周的同學。我在記憶中搜尋著,于是,我想到了張佳,或許她是我同桌吧!寫起來比較順手。一篇“千古流傳的佳作”在我筆下誕生了!
!站碜樱ò盐帐,信心十足)四小科:“歷史、政治、地理、生物”。說實在話,我倒是不怕,小科我是背熟了。一看題,百分之八十都是選擇題。寫著,寫著,真是半路殺出一個程咬金呀!想……,什么時候講過呢?放棄……嗚!不做了!待會再做……喜!呵呵!我想起來了。
耶!小科完成(興奮不已)晚上,我們像是約定過的,誰也沒有討論考試的事,只是互相說了幾句關于復習的事。對呀,都考完了,知道了答案又有什么意義?跟小學不同的,也在這里吧!
晚上,我們早早地就睡了,明天還要考試!“細心、認真”是我對自己的要求。
加油!第二天。
經(jīng)過細胞的充足休息,感覺腦袋清醒了許多。考好哦!“發(fā)卷子,快點。”我心里喜了一下,又哀了一下,因為題還不算難,哀麻!是因為題的分制占都很高,錯一道題……不該想像。做吧!算術真麻煩!變本加厲也得算呀!細心!英語,天。【碜訚M滿的,我眼睛都快趴上邊了,生怕看串行。總算熬過了考試天。總體justsoso,但是,我努力了,我不會讓自己失望的。
六年級期中考試作文10
今天,又逢期中考試的日子。我早早來到學校,認真地復習起來。過了半小時,傅老師抱著一疊試卷走進教室,緊張的考試便開始了。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺,已經(jīng)做到閱讀題,這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭,看完文章,開始答題。前面幾小題我還能勉勉強強應付,越到后面越難。到第四小題,我一點頭緒都沒有,完全做不下去了。
“怎么辦?時間寶貴,嘿!豁出去了!”
如此一番思想斗爭之后。我半猜半蒙,手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動著。
轉眼間,我做到最后一小題,一看題目更傻了眼——太難啦!這時,傅老師提示的聲音傳來:“還剩二十八分鐘,請大家抓緊時間!”
“完了完了!時間緊迫,得趕快!”我心慌意亂起來。
但轉念一想:“不行!沉著冷靜才能想出來!”于是,我又認真地讀了一遍文章。果然,豁然開朗,我開心極了,抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”,最后是作文。我早就構思好了,胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時,有一句話“卡殼”了,想啊想,就在抓頭撓耳之際,眼前一亮,“有了!”又繼續(xù)奮筆疾書。
呼!終于寫完了。正當落筆的時候,“叮鈴鈴!”收卷的鈴聲響起!罢媲!”我把考卷交給老師,這才輕松舒了一口氣。
回到座位,我抽出一本課外書,給自己減減壓……
“叮鈴鈴!”第二場考試的鈴聲又響起!斑@么快!”我手忙腳亂地收起課外書,開始迎接英語考試。不知過了多久……
六年級期中考試作文11
一眨眼,期中已到,我們都不敢松懈,都想考出好成績。以前我們每天快快樂樂地上學,又高高興興地回家,哪像現(xiàn)在,整天書就成了我們的糧食、甜點。語文考試到了,監(jiān)考老師在考試之前“吧嘰吧嘰”說了一大串“考試要領”,什么要把字寫好啊,作文不能少于500字呀!聽得我們頭暈腦脹,哪還有心情去考試?!
轉眼打鈴了,試卷被老師收上去了。語文老師走進教室,臉上表情嚴肅,說:“今天中午,我會改出語文試卷!蔽业男睦锵裼幸粋鼓手,不停地敲打著鼓,手里也多了一把汗。
接下來是數(shù)學考試,我的心一下子敞開了許多,數(shù)學,那怕什么!我不看試卷就可以做出來。試卷發(fā)下來,我看了看試卷,小菜一碟!我火速答完了試卷,充分相信自己能考100分。把試卷一交,安祥地坐在座位上,心里不由地思量著語文的成績。我估計這回一定考不好,心里又多出了一只驚慌的小白兔,在一蹦一跳。記得以前,單元測驗時還可以把語文書放在抽屜里,趁老師不注意偷偷地看上一兩眼,這回可不一樣,有監(jiān)考老師在,我們就是秋后的蚱蜢——蹦噠不了。正午,老師讓我們休息。所有的同學都合上了眼,而我,睜著大眼睛,怎么也睡不著。下午語文成績出來了,我只有80分!哦!太糟糕了,真是曹操敗走華容道——不出所料啊!
我像從天堂掉進了地獄。微風吹過樹梢,樹葉刷刷地搖頭晃腦,好像是在譏笑我:“你真笨,怎么就只考80分,別人考了100分呢!蔽业难蹨I順著臉頰流下來,風像刀一樣劃過我的臉,我拖著沉重的雙腳,慢慢地向家走去……
六年級期中考試作文12
我心里一直有一個目標,那就是爭回我的第一。
上一二年級的時候,班上的競爭對手不多,每一次考試我都能考全班第一、全級前三;而上了三四年級,我轉學了,競爭對手多了,我的排名降到了20以上;上了五年級,我因為壓力和馬虎,成績一直沒上去。期末考試時我竟然名落孫山——沒得學習標兵!
這次六年級的期中考試,我雖然得到了學習標兵,但依然不滿意,因為沒有打進前15名。拿到了卷子看完題后,我不禁生起自己的氣來——一半以上的分都丟在馬虎上。
這次考試讓那個爭回第一的信念在我心里植的更深了。我準備先從數(shù)學下手。這次的數(shù)學本來應該考滿分的,卻因為不讀題和計算失誤讓我丟失了四分,從而導致與第一擦肩而過。我一定要把數(shù)學考到第一!
英語是我要努力的第二個目標。英語本是我的強項,這次卻是三門中成績最低的一項。失分也是不認真造成的。我要把失去的英語100分給找回來。
語文是我最差的一項,這次卻考得比較滿意的。只有作文扣了5分,其余的只失一分。我要努力,以后要把閱讀題做好,只有這樣,我才有可能考90分以上,也只有這樣,我才有可能爭回第一。
我要從現(xiàn)在努力、奮斗,把第一爭回來!
六年級期中考試作文13
這次的'期中考試我考得很糟糕,創(chuàng)下了歷史最差成績,遭遇了滑鐵盧。其中,語文是四門中最不理想的一個科目,僅僅剛剛達到80分,連85分都沒有上。
這次的語文考試中最大的問題和以前一樣,那就是作文。光作文失分就占了總失分的一半,我的作文總是寫的枯燥,缺少細節(jié)描寫和修辭手法等一些精華之處,就是簡單的敘事,記流水賬。此外,我的課內閱讀也沒有全對,這是不應該發(fā)生的,這說明我對文章的理解不夠深刻。另外,我的課外閱讀扣分較多,這一點同樣十分重要,這表現(xiàn)出我的課外知識缺乏,對語句的理解不夠透徹。
經(jīng)過這次慘痛的教訓,我明白了一些關于學習的方法。以后,我應該在作文方面多加功夫,多看一些課外書,增加自己的知識,豐富自己的詞匯,并且要在寫作文的時候多用些修辭和細節(jié)描寫,增加文章的精華之處,不再是一篇流水賬。其次是加強對文章的理解,不是簡單地背答案。最后是加強課外文章的理解,要聯(lián)系全文理解文意,做題時不要僅僅看句子的前后,而是要仔細閱讀全篇文章,這樣不僅能加快做題的效率,而且還可以增加題目的正確率,可謂是一舉兩得。
用這樣的方法比我原來的方法一定更加有效,讓我有所進步,發(fā)揮出讓我滿意的水平。不久,期末考試就要到來了,我要用這樣的方法考出自己理想的成績。
六年級期中考試作文14
隨著時光流逝,我們已經(jīng)學完了半個學期,每一門學科都考完了試。我的心里像一只小兔子一樣在蹦蹦亂跳,緊張的不得了。
很快的成績出來了,我出師不利,語文只考了95.5。爸爸評價說我這次語文考試字寫得不錯,可是我的書信格式不不對,如:你的朋友應該和姓名寫在同一行,我卻把它們分兩行寫了。這讓我心里涼颼颼的,覺得很失望。數(shù)學可能是上次沒考好的緣故,這次也大意失了荊州,僅考了98.5,這讓我心里依然陰沉沉的仍然很失望。英語成績至今毫無音訊,我真不希望考得太差,因為考得太差的話,電腦游戲就將棄我而去。終于英語成績出來了,我只考了89分,但爸爸欺騙我,說我考了85分。當他的“罪行”被我揭露后,我已怒發(fā)沖冠,火冒三丈,心里恨不得把爸爸“碎尸萬段”。我的結局很悲慘,因為沒有當上“學習之星”,我跟電腦游戲告別了。
雖然這一次成績不太好,但是我避免了以前的常犯錯誤,比如說:數(shù)學分布列式的單位、單位的括號、答、語文的病句、錯別字、的地得的用法、標點符號……,但是這些進步依舊沒能改變我的敗局,這是因為我平時存在這樣的問題:
1.英語每天聽磁帶及跟讀的習慣不能堅持。
2.平時學習的時候不踏實,如我數(shù)學列式驗算的格式都錯了,書信的格式也錯了。
3.解題的壞習慣沒能糾正過來,檢查不仔細特別明顯,如數(shù)學漏寫、數(shù)學選擇題答案抄錯了。
4時學習不夠勤奮,學習的要求比較低,如英語的閱讀練習很少,平時上課不認真。題目稍難一點,我就潰不成軍了。
我打算,以后每天晚上都要聽磁帶、讀英語,練習英語的聽力,上課認真聽講,認真檢查作業(yè),認真寫作業(yè),記好課堂筆記,爭取下一次取得好成績。
六年級期中考試作文15
今天是數(shù)學的期中考試,我很急,因為一道方程的驗算還沒弄明白,但在課間操的時候,我違反了紀律,叫同學告訴我,雖然沒有被老師發(fā)現(xiàn),但是自己還是有些愧疚。上課了,我深知已經(jīng)是期中考試的時候,監(jiān)考老師是謝老師,領了卷子,我一看,啊!好難!我驚訝地動筆了。。
10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘!我汗如雨下,心煩氣躁,有很多道題都解不出來,只好在草稿本上一遍一遍地驗算,一遍一遍地否定自己的決定,再三檢查,感覺沒什么錯,但知道自己及格是很難的了,因為復習也沒效果,我總是數(shù)學語文偏科,語文呢好,數(shù)學呢一塌糊涂,哎。
沒想到,今天下午老師就改完了卷子,老師不緊不慢地說“今天我提早看完了卷子,但不過還不能發(fā),先報分數(shù),‘考得好’的有……”
聽完老師的話,我覺得簡直是晴天霹靂!!我是“考得好”的!60。5分,老師說,沒有上80。5的都是沒有過關的,1—3單元干什么去了!
現(xiàn)在再說有什么用,考都已經(jīng)考了,也沒有可以后悔、重做的余地,誰叫我們這些數(shù)學差生不好好努力呢?
哎,同學們,你們可不要學我!從每一個細節(jié)做起,努力積累,不要像我臨時抱佛腳啊~!
【六年級期中考試作文】相關文章:
期中考試六年級作文09-15
六年級作文期中考試03-09
期中考試六年級作文03-09
期中考試之后六年級作文05-11
六年級期中考試作文03-30
期中考試六年級作文范文03-30
我的期中考試六年級作文03-22
期中考試后六年級作文03-22
期中考試感想六年級作文03-22
期中考試之后六年級作文04-22