六年級(jí)的教室作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級(jí)的教室作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的教室作文 篇1
未來(lái)地球上的一切都會(huì)有變化,變化的要數(shù)學(xué)校的教室了。
這種教室老師來(lái)講課時(shí),多了一個(gè)助手,這個(gè)助手就是機(jī)器人,它能繪聲繪色的給學(xué)生講課,它還有隨機(jī)應(yīng)變的能力,比如說(shuō):一個(gè)學(xué)生提出了一個(gè)問(wèn)題,它就會(huì)把最正確的答案講給學(xué)生聽。
這種教室的黑板和粉筆也都不一般。其實(shí),黑板就是電子屏幕,而粉筆,就是電子筆。老師寫完字,要擦掉,只要按一下邊上的按鈕,“黑板”上的字就會(huì)自動(dòng)消失。
這種教室還有防地震的功能,只要是地震了,它就會(huì)自動(dòng)飛上天去,在里面的人都感覺不到一點(diǎn)震動(dòng)。地震停止之后,它就會(huì)慢慢的降落下來(lái)。它還能防落石,一但發(fā)現(xiàn)有落石,它的保護(hù)罩就會(huì)自動(dòng)開 啟,落石掉到保護(hù)罩上就會(huì)被馬上彈開。這種教室還能防臺(tái)風(fēng),它的氣象雷達(dá)發(fā)現(xiàn)有臺(tái)風(fēng)向這邊移來(lái),它就鉆到地下。等臺(tái)風(fēng)結(jié)束了,它才會(huì)鉆上來(lái)。它還可以防火山爆發(fā),泥石流等自然災(zāi)害。
這種教室還可以防止小偷進(jìn)入,每一個(gè)在這個(gè)教室里的學(xué)生的指紋都存在電腦里,要想進(jìn)去,必須要輸入指紋,要是你的指紋沒(méi)有存在電腦里,那你就別想進(jìn)去了。
要是我們能在這樣的教室里上課就好了,但是,現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)做不出這樣的教室,隨著科學(xué)技術(shù)的'不斷發(fā)展,以后肯定能變成現(xiàn)實(shí)的。
六年級(jí)的教室作文 篇2
說(shuō)到教室,我想你們一定會(huì)說(shuō)書包重、找不到書本、找書浪費(fèi)時(shí)間等一些問(wèn)題。
在未來(lái)教室,這些都不是問(wèn)題。一進(jìn)校門,門口有人臉識(shí)別設(shè)備,可以一下子被認(rèn)出來(lái),自動(dòng)進(jìn)行簽到。如果有學(xué)生沒(méi)有來(lái)上課,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)把沒(méi)來(lái)的同學(xué)告訴老師。
在未來(lái)教室,你也不用怕忘帶書本了,因?yàn)樵谧雷又虚g有一個(gè)屏幕,屏幕上有所有要上課的書,只要你點(diǎn)一下要上課的書對(duì)應(yīng)的按鈕,書本會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在桌柜里,就像自助售貨機(jī)一樣,這樣就不用怕找不到書或忘帶書本了,更不用背著沉重的書包上學(xué)了。
老師寫板書和學(xué)生抄板書都不會(huì)很麻煩,因?yàn)橹灰蠋燑c(diǎn)下板書對(duì)應(yīng)的按鈕,并且把要寫的內(nèi)容說(shuō)出來(lái),學(xué)生的板書上就會(huì)出現(xiàn)老師所說(shuō)的內(nèi)容。如果是老師提問(wèn),那么問(wèn)題就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在學(xué)生的板書上,同學(xué)們就可以在板書上看到問(wèn)題后,把自己思考的答案寫上去,點(diǎn)下板書上的提交按鈕,回答正確的,板書上就會(huì)出現(xiàn)勾,回答錯(cuò)誤的,板書上就會(huì)出現(xiàn)叉,并且會(huì)標(biāo)注出錯(cuò)在哪里,正確的應(yīng)該是什么。
如果是考試,教室四周會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)攝像頭,我們的一舉一動(dòng)都在老師的掌控中。
那如果吃飯?jiān)趺崔k呢?只要我們點(diǎn)吃飯按鈕,飯盒就自動(dòng)出現(xiàn)在桌上,你還可以選擇是筷子還是勺子,比如選筷子,它就自動(dòng)出現(xiàn)筷子了。
功能還不止這些,就連燈也是自動(dòng)的,當(dāng)教室里面沒(méi)人的時(shí)候,燈會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,有人進(jìn)來(lái)的時(shí)候,會(huì)自動(dòng)亮起來(lái);同時(shí)會(huì)隨著外面光線而自動(dòng)調(diào)整燈光的亮度,讓我們的眼睛感覺最舒服的程度。空調(diào)也一樣,會(huì)根據(jù)室內(nèi)溫度自動(dòng)調(diào)整成我們最舒適的模式,這樣,我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)槭种竷鼋┒詹蛔」P或滿頭大汗而不停擦拭……
我多么希望將來(lái)有一天能有這樣方便快捷的未來(lái)教室,期盼這一天快快到來(lái)吧!
六年級(jí)的教室作文 篇3
"笑"一個(gè)多么溫馨的字眼!
說(shuō)起笑,我就想起了四年級(jí)的一堂音樂(lè)課,那節(jié)課都是因?yàn)槲业拿侄鸫蠹业暮逄么笮Α?/p>
剛上完數(shù)學(xué)課,我們就來(lái)到了音樂(lè)教室,"好!我們來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的曲子。"周老師說(shuō)。 于是音樂(lè)教室里傳出了同學(xué)們的歌聲:"拾稻穗的小姑娘……"還沒(méi)唱完第一句,張老師皺起了眉頭,拍拍手示意讓我們停下:"這是什么小節(jié)啊!剛開始唱的時(shí)候要輕點(diǎn),記住,這是弱—起—小—節(jié)。"老師把"弱起"這兩個(gè)字拖得特別長(zhǎng)。
"哈哈哈,嘻嘻嘻",同學(xué)位一聽就像蜜蜂炸開了營(yíng)一樣,紛紛議論開來(lái)。"弱起小節(jié),若綺小姐!"笑得時(shí)候時(shí)不時(shí)朝我瞄一眼,我變得不好意思了,恨不得地上有一條裂縫讓我馬上鉆進(jìn)去。 好躲開大家那奇怪的眼睛。
過(guò)了一會(huì),大家才安靜下來(lái),不過(guò)還是可以聽見一些同學(xué)的討論聲。
"若綺,你來(lái)唱一下弱起小節(jié)的曲子。"哈哈哈,大家又再一次爆笑了,我也忍不住笑了起來(lái)。當(dāng)我唱完曲子的時(shí)候,老師又發(fā)話了:"那你覺得弱起小節(jié)是怎樣的呢?"嗯……嗯從輕到重。
同學(xué)們笑得眼淚都流出來(lái)了,有的捧著肚子一邊說(shuō):"痛死了!痛死了!"一邊大聲地笑,有的看著我哈哈大笑,有的用手捂著嘴,強(qiáng)忍著笑。
……
叮鈴鈴,下課鈴聲響了,課結(jié)束了,但大家的笑聲一直持續(xù)著,很久很久……
六年級(jí)的教室作文 篇4
閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂上開滿了五彩繽紛的鮮花,門前綠草如茵,你一定認(rèn)為那是公園吧!那你一定猜錯(cuò)啦!那是未來(lái)的教室,不是公園!
未來(lái)的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn),整個(gè)教室可以拆裝,如果外出郊游,可以把教室拆開隨身攜帶,到達(dá)目的地后再安裝,這樣的教室真方便!
教室的門設(shè)計(jì)得可不一般,它具有智能的防盜功能,門里有一臺(tái)微型電腦,它可以通過(guò)指紋來(lái)辨認(rèn)人的身分。如果你按時(shí)到校,門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”的字樣,如果你來(lái)晚了,門上會(huì)顯示“你遲到啦!下次請(qǐng)注意哦!”的字樣。教室的前后還有六個(gè)大窗戶,這些大窗戶不但采光好,還能不斷的制造出新鮮的氧氣來(lái)供同學(xué)們呼吸!
教室的黑板仍然在前面,不過(guò)黑板的玻璃可跟現(xiàn)在的大不一樣,這玻璃一不反光,二還可以自動(dòng)放大老師的板書,那么后面的同學(xué)也可以看清楚了。椅子也是智能化的設(shè)計(jì),它會(huì)根據(jù)學(xué)生的身高和體重,自動(dòng)調(diào)整椅子的高度,是你跟桌面的距離保持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。你的桌面就是一臺(tái)電腦,通過(guò)這臺(tái)電腦,你可以把自己不懂的問(wèn)題第一時(shí)間告訴老師,而不驚動(dòng)其他的同學(xué);在課余時(shí)間,如果你有什么疑難問(wèn)題,也可以通過(guò)這臺(tái)電腦在網(wǎng)上找到老師來(lái)解答你的問(wèn)題。在教室的四個(gè)角落上,還安裝了四臺(tái)電子攝像機(jī),要是你上課違反紀(jì)律,那么你的“光輝”形象就會(huì)被攝下來(lái),說(shuō)不定下課以后校長(zhǎng)可要找你談話啦!
這就是我們未來(lái)的新型教室,你坐在這樣的教師里上課學(xué)習(xí)肯定心情舒暢吧!我的理想就是將來(lái)做個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,為我們的同學(xué)們建造一個(gè)神奇的美妙的現(xiàn)代化教室!
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