小學六年級回憶作文9篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學六年級回憶作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學六年級回憶作文 篇1
隨著時間的流逝,許多往事在我腦海里慢慢模糊了。唯有一件事,像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠,閃閃發(fā)亮,讓我感受著師生之間的情誼,情誼中的溫暖,溫暖中的快樂。
那時,我還在上五年級,教我們的是劉老師,她有著一雙小眼睛,一笑會變成一條縫,頭發(fā)就像初秋的樹葉,落掉了許多,風一吹就可以看見頭皮。她有些胖還有些矮。盡管這樣,她還是每天臉上都掛著笑容。下課時還與我們說笑話。所以,她就像我們的親人一樣。
教師節(jié)快到了同學們都想為老師獻一份禮物。幾天后,九月十日——這個激動人心的日子到來了,我們早早地到了學校,經(jīng)過十分鐘的商量后,終于有了一條妙計!袄蠋焷砝玻蠋焷砝!蓖ㄓ崋T“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤,一邊焦急在地沖大家喊著。我們趕緊用迅雷不及掩耳之勢回到了座位,腰板倍兒直。頓時,教室里鴉雀無聲。
忽然,門“吱”的一聲開了,老師像往常一樣邁著輕盈的步伐,夾著教案走進教室。似乎什么也沒察覺到,完全不知道會有驚喜發(fā)生。
“起立!卑嚅L用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛!袄蠋,教師節(jié)快樂。”我們異口同聲的說。一切都進行的那么順利。老師被這突如其來的驚喜所驚呆了。也高興的說:“謝謝大家,你們的心意老師心領(lǐng)了,至于你們的禮物都拿回去吧!留給你們自己。老師也祝你們天天快樂。”之后,還是在笑著。
千里送鵝毛,禮輕情意重,有時候老師需要的不是那些物質(zhì)方面的,更需要的是一句發(fā)自內(nèi)心的祝福。∫驗槲覀兌蠋,讀懂了老師。
之后,每當想起此事,我都會細細地品味很久,多么濃厚的師生情,多么高興的節(jié)日,多么美好的回憶啊!
小學六年級回憶作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。時光飛逝,一去不復返,F(xiàn)在,我們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了,時間過得多快吖。轉(zhuǎn)眼間,我們就在母校生活了六年了。這六年里,發(fā)生了多少事,或許我們已經(jīng)數(shù)不清了;這六年里,我們學到了很多的知識;這六年里,我們意外收獲了友誼……
六年的友誼,六年的感情,如今,說散就散了,說畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學嗎?真的舍得我們平凡而美麗的學校嗎?真的舍得我們和藹可親的老師嗎?
我們剛踏進學校的時候,那一屆的六年級畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,跟我們一起唱隊歌,為我們升上一年級而高興。
現(xiàn)在的我們,已經(jīng)是畢業(yè)班的學生。如今,是我們?yōu)橐荒昙壍?小朋友戴紅領(lǐng)巾,小朋友的臉上有幾分開心,可,我們的臉上,卻略顯憂愁。,她們開心,是因為升上一年級,說明她們長大了,我們憂愁是因為我們?yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾,說明我們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了,說明我們要畢業(yè)了,說明我們要分離了。
六年的時間,我們變了,我們從天真,無知,膽小,變得成熟,穩(wěn)定,開朗。同時,我們也從乖巧,文靜,變得叛逆,自大。
那些年,我們哭過,我們笑過,我們尷尬過,我們受過氣,吃過苦,流過淚……
我們的成長,離不開老師。我們?nèi)缛粢黄嗖,老師則如一場春雨;我們?nèi)缛粢蝗呼~兒,老師則如湖里清水;我們?nèi)缛粢槐緯,老師則如一個書簽。老師,一直伴隨著我們成長,老師一直在我們背后默默無聞的付出著。
考試的日子倒數(shù)著,慢慢地逼近著。我們是時候跟同學,跟母校,跟老師say goodbye了。
小學六年級回憶作文 篇3
回憶就像是一棵枝葉茂盛的蘋果樹,而樹上每一個紅彤彤的蘋果便是我們回憶中的各種感覺,因為每一個蘋果都會有令人難忘的特別地方。
我即將上中學了,童年已離我遠去,我走到這棵蘋果樹前徘徊了很久,因為我想再仔細地看看這棵載滿了我童年難忘、美好回憶的蘋果樹。
我摘下一個蘋果,放到嘴邊咬了一口,恩!真甜!這使我想到了去年暑假我去長春玩碰碰車的情景。記得起初我對碰碰車的印象不是很好,只覺得那東西很無聊,你撞我我撞你,缺少和平,多沒勁!可是,我小弟卻很喜歡,還硬要我陪他玩,幾番碰撞之后,我也愛上了碰碰車,我常常被撞得東倒西歪,前仰后翻,但同時要牢牢掌握好方向盤,才不至于被清除出局,只有這樣,你也才能有機會置對手于敗地。我想,人生的每一處轉(zhuǎn)折都該如此吧,快樂中不要失去方向。
這時我看到樹上那個又綠又小的蘋果,感到很奇怪,于是,我便把它摘下來,咬了一口,呀,真酸,難吃死了!此刻,我的心又隱隱作痛,我突然想到了上學期的一件事。那時,老師為了防止我們上課說話,暗中找了一個助手抓上課違規(guī)的同學,只因我上課回頭看了幾眼,我們班的所有同學就 都認為 老師找的那個人是我,當時我別提有難受了,而且無法解釋,那樣更會是越描越黑?墒橇钊艘庀氩坏降氖窃诋厴I(yè)分手時,那句句真誠的留言將毫不掩飾的友情鋪陳,使我感到風雨后的絢麗。
看著滿樹紅彤彤的果子,我不禁笑了笑,原來我過去的生活是如此的快樂溫暖!
我不希望這些果子因為時間的流逝而變得失去了潤澤的光芒,那樣,我不禁會頭涔涔而淚潸潸了。
回首往事還都歷歷在目,那些難忘的畫面總是帶給我許許多多溫溫暖暖的情思。它們在我不經(jīng)意的回眸中串成了叮咚作響的風鈴,回蕩在我心中最柔軟的地方。
小學六年級回憶作文 篇4
前幾天的夜里,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),心里百感交集,腦子里全是我們班這六年來的點點滴滴。
光陰似箭,日月如梭,我們班的在打打鬧鬧中不知不覺地就升入了六年級。雖然一切都一如既往,雖然我們還是秉承著那種雷打不動的散漫心理,雖然班里很多人都還跟以前一樣是三天吵架五天打架。但是,一種即將分別的悲傷感還是像荊棘藤一樣纏繞在我的心頭。
從一開始,別人對于我們班的評價就是:“太散漫了。”“沒有一點集體榮譽感!薄翱粗蜔!保@些對于我們班的惡評幾乎是已經(jīng)聽到可以倒背如流,可我們依然有為這個六(3)班的班集體而著想過。當在運動會上因為拔河比賽輸?shù)袅怂砸蝗号薜幕杼斓匕档臅r候;當每個人都因為‘我們班不能輸給別人’的想法而發(fā)憤圖強的時候;當大家都在表演前為了演出個能讓人眼前一亮的好節(jié)目而絞盡腦汁想表演方案的時候,我便會意識到:“我們班的每個人不是在為了自己而努力,而是在為了這個班集體在真正的加油,精益求精。”也許我們班的“集體榮譽感”真的不是很明顯,也許現(xiàn)在每個人只要一談到畢業(yè)說和分別說的都是“無所謂,隨便啦!保烧娴牡搅艘鞅紪|西的時候,我們還會這么說嗎?
曾經(jīng)在書上看到過一句話:“分離是在所難免的,即便不想這樣,也要有一個人去先說再見!笔前,就算再怎么心不甘情不愿,該到來的事情也一定會到來,我們這個班級遲早會有要分別的時候。到時候,就算淚流滿面也無濟于事。我不知道別人心里的想法,不過我是希望分別的那一天遲點,再遲點?粗嗬锏耐瑢W在嘻嘻哈哈,你追我趕,雖然里面不一定全是我的至交好友,但他們是我風雨同舟六年的同班同學。即使嘴里說著“你們煩不煩啊”之類的話,但是那種身在這個班集體里所感受到的快樂與難過,對于我來說就是無價之寶。
以前,每天早上起床時都覺得激動萬分,因為離長大又進了一步。現(xiàn)在,每天早上起來時我感受到的卻是一種難以言表的悲哀。日落月上,這種日復一日、年復一年的景觀使我深切地體會到了那種離分別越來越近的無奈。畢業(yè)的分別是每個人都心知肚明的事,可我依然在心里默默地渴望著,讓時光某一天突然停滯不前,讓我能留在這個六(3)班的班集體最歡樂、最團結(jié)的時候。
“班里的任何一個人、任何一件事都是最難以忘卻的!边@是我上了六年級才有的體會。時光是一把利劍,能斬斷任何東西,卻斬不斷我對這個班級的依戀。我知道以后一定會再遇到成千上萬個值得我珍惜的人,只不過我會永遠記住,我最純真無邪、最繽紛多彩的小學時光,是他們陪我一起度過的。
小學六年級回憶作文 篇5
晚上6點半,媽媽還沒回來。她已連續(xù)七天加班了,她說加一次班可以多拿10元錢,一想到這些,我心里就感到特別難受。媽媽,她不顧生活的艱辛,工作的壓力,掙錢供我上學,還讓我學鋼琴,把自己的希望全寄托在我的身上。
我通過寫這篇文章,讓媽媽感覺到,兒子長大了,能幫媽媽分解憂愁,會好好學習,長大后,來報答生我養(yǎng)我的媽媽。
永遠的回憶——愛
父母給了我們太多太多的愛,我們的父母從來不圖回報,可我們也應該報答他們了。是的,我就做過。
一天晚上,我回到家后,趕緊寫完了作業(yè),正在看書。這時,辛苦了一天的媽媽拖著疲憊的身子回到了家。
我剛擺好鞋子,發(fā)現(xiàn)媽媽愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上。我坐在媽媽面前,詢問起來:“媽媽,怎么啦?”媽媽低頭不吭聲,我又問了一遍:“媽,您是不是遇到什么不順心的事嗎?”“沒什么,你去寫作業(yè)吧!”媽媽還是愁眉苦臉地說。
我又“纏”了媽媽一陣兒!皨,沒什么,說來聽聽嘛。”“媽,講給我聽聽嘛!薄笆裁词卵,大驚小怪的!睉{著我的“三寸不爛之舌”,媽媽終于說了出來。原來,今天,是單位的發(fā)薪日,單位里有同事沒來,讓媽媽代拿,可是,下班走到半路,錢包丟了,里面有幾千元錢!
我知道后,也十分為難,可沒表現(xiàn)出來。說:“媽,您別難過了,您不是經(jīng)常教育我嗎?說錢是有價的,而知識是無價的。只要我學習好,那是錢買不回來的呀!媽,別想不開了,今天英語我默單詞滿分,全班只有幾個。我會珍惜學習機會,以優(yōu)異的成績來報答您們!苯(jīng)過我的多方勸說,媽媽終于不去想了。我還把自己積攢了兩年的300多元零花錢給了媽媽。
父母給了我們太多太多的愛,我們的父母從來不圖回報。我相信,我會把我的“親情計劃”繼續(xù)下去的。
小學六年級回憶作文 篇6
我的童年大部分在校園里度過。沒當別人講起他們的童年中的故事,我的思緒就會馬上飛到了小學的生活。那里有老師的教導。有活潑可愛的同學。有在游樂場的歡笑,還有各種各樣的游戲。
童年的日子簡單但純真,清貧但滿足,充滿了快樂,我永遠望不了我幸福的童年生活。童年時,有煩惱可以亂發(fā)脾氣,高興時可以手舞足蹈,童年永遠是那么單純。童年的經(jīng)歷能影響著人的一生。
就拿奶奶。爸爸和我三代不同時代的人來說吧!據(jù)了解,當時,奶奶的童年是處于日本鬼子侵略,那時國家貧窮,無能,不得不使奶奶從小就擁有堅韌不拔的性格。到了爸爸年代的童年,那時已經(jīng)是了,人人平等,沒有競爭,過著和平安穩(wěn)的日子,使爸爸有著對生活美好向往的高尚情操。而我,記憶中的童年是在快樂的歌聲中成長,國家發(fā)達富裕,因此,也使我養(yǎng)成了積極的生活態(tài)度。
一年又一年,一天又一天。有人離開了童年,有人迎接著童年。沒個人的童年都有不一樣的故事,不管童年是甜是苦,當它在我們身邊時,我們往往覺察不了它的美妙,只有過去了,在回憶中才能體會到它的寶貴。我想,這就是童年的可貴之處。
希望每個人都有值得回憶的童年!
小學六年級回憶作文 篇7
今天,我在家整理東西,突然我眼睛一亮,看見了媽媽的收藏箱,一打開它,先進入我的眼簾的是一張照片。上面只有我一個人,嘴巴上還在吃一根棒棒糖,嘴巴一翹一翹的,可有趣了!
我還記得那次照相的情景。那時我剛睡午覺醒來,媽媽就抱著我向相館走去,我也糊糊涂涂地跟媽媽走了。來到相館,我連哭帶鬧。媽媽見我這樣,硬是把我按在椅子上,可我不久又掰開媽媽的手,幸虧媽媽捉我捉得及時,不然,我就要摔個大跟斗。后來,媽媽的腦筋一動,便到旁邊的商店買了一個棒棒糖,邊走邊哄我到椅子上坐著。我一看見吃的東西,什么都不管了,乖乖的坐在椅子上吃著棒棒糖。這時,媽媽忙對照相的叔叔說:“快照呀!”只聽“咔嚓”一聲,相片照成了,誰知照出來是這樣子,F(xiàn)在我看著這張照片,想著那時的情景,還真好笑呢!
接著,我把相片拿開,呈現(xiàn)在我眼前的是一張卡片,那是我上幼兒園時畫的。上面畫著一個降落傘在保護一個傘兵落地,傍邊還有幾個歪歪扭扭的字:“媽媽,謝謝,”那時我還不識字,是老師費了好大的力氣才教會我寫這幾個字的。這幅畫的含義是“媽媽是降落傘,讓我這個小傘兵安全落地。雖然媽媽看見我的畫字都寫不好,但高興得都把我轉(zhuǎn)了幾圈呢!
!我們長大后來回憶小時候的事可真是有趣呀!
小學六年級回憶作文 篇8
一直都覺得,成績的取得除了要靠自己的努力,更多的來源于老師的栽培以及同學的幫助。一方水土一方人,無論是學富五車的年長權(quán)威,還是敏于思考的青年學者,在這方熱土用思想的犁刀在耕耘,用智慧的鑰匙在開啟,用人格的魅力在建樹,真正做到了教書——育人!老師,是你們的教誨,讓我們在高中沒有碌碌無為;是你們的辛勞,讓我們擁有今天的成績;是你們的鼓勵,讓我們在面臨風浪中也能勇敢前行。你們的付出,記在了我們的心底!
“飲其流者懷其源,學其成時念吾師”。
追憶往事,懷念母校。那山那水那人,令人神往。猶記得,我的人生經(jīng)歷在這里得以豐富,我的人格魅力在這里得以綻放,我的知識在這里得以充實。何其有幸,我不曾錯過高中;遺憾的是,我再也回不去了,因為歲月不會同情任何人。惟有珍惜現(xiàn)在,回首時,你方能品味逝去的美好。
小學六年級回憶作文 篇9
在我的記憶銀河里,有一顆恒星閃爍著耀眼的光芒,這顆恒星記錄了我的點點滴滴,它就是——回憶。回憶似一杯濃濃的咖啡,品一口,使人神清氣爽,回憶是炎炎夏日了的一陣微風,你熱了,為你帶來涼爽。
還記得那“綠草紅瘦”否?那一年暑假,我們幾個伙伴一起去柳樹下玩耍,不知是誰提出要編柳帽,我們都表示贊同。我扯下了較長較柔軟的枝條,編了一個漂亮的柳帽兒,不一會兒,其他人都編好了,只剩下了你,我問你原因時,你卻說:“我不會啊!”我說:“那我?guī)湍憔幰粋吧,你看好了我是怎么編的!”你興高采烈的說:“好啊,憑我的聰明才智,很快就學會了!”我頓時滿頭黑線,天啊,這人能不能別這么自戀啊!幾分鐘后,我開始教你了,我在一旁辛辛苦苦的編,你卻在一邊采野花,我氣壞了,便問你:“怎么不學了啊?不是讓你好好學嗎?”你漫不經(jīng)心的說:“你幫我繼續(xù)編吧,哪來那么多話!”我氣呼呼的編了一個柳帽,剛想扔給你,卻看見樹下,我那個柳帽上那幾朵鮮艷的小紅花將柳帽襯托得更加漂亮,我終于知道你采野花干什么了,你在一旁笑嘻嘻的說:“本小姐設計的柳帽好看吧!”頓時,眼淚從眼眶中滑落,接下來這個柳帽,我們一切給它取名為“綠肥紅瘦”,當作我們友誼的見證。
那個柳帽,我保存至今,雖然早已干枯,但它代表我們真摯不朽的友情!
回首凝望,一切那么清晰,這美好的回憶,將使我終身難忘!
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