實(shí)用的初三作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初三作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
麻雀停在枝頭，悄悄的問(wèn)我：春天，你喜歡嗎？我笑而不語(yǔ)，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，它看見(jiàn)我的回答，便滿(mǎn)足的撲著翅膀，追著和煦的春風(fēng)，飛向蔚藍(lán)的天空……
春天，很美，所以，很喜歡。春天是回家的季節(jié)，鳥(niǎo)兒重回北方，小草重回大地，白云重回天空……大家，都回來(lái)了。我也是。故鄉(xiāng)的一切都不同于我離去的時(shí)候�，F(xiàn)在的一切都是那么生意盎然，小草撥開(kāi)了曾被封凍的土地，新芽撥開(kāi)了曾被積雪覆蓋的樹(shù)皮，而我撥開(kāi)了曾被緊鎖的家門(mén)。一切都是那么熟悉，那么溫馨。從窗外伸進(jìn)來(lái)的枯枝依舊，只不過(guò)多了幾顆小嫩芽，添了幾分生的歡喜；躺在門(mén)后的石凳依舊，只不過(guò)涂了幾抹青苔，添了幾分綠的歡喜；綴在廳堂中的紅棕桌子依舊，只不過(guò)覆上了幾層薄灰，但仍掩不住木桌迎主人回家的歡喜。
春天，很暖，所以，很喜歡。春天不似酷暑那般炎熱，不似深秋那般凄涼，不似嚴(yán)寒那般冷冽。它，是暖的。它的陽(yáng)光雖不燦爛，但終究是暖的；它的陽(yáng)光雖不耀眼，但終歸是亮的春天的陽(yáng)光，不強(qiáng)，不弱，正好。這樣的陽(yáng)光恰好給立在藍(lán)天下的大地涂上了色彩順便也給我的老家鑲上了一道暖黃色的金邊。大地上所有的生物都帶著謝意去感恩滋養(yǎng)他們的陽(yáng)光，正如我捧著一顆感恩的心來(lái)到這老房子前一樣。
春天，很神秘，所以，很喜歡。春天總是會(huì)悄悄地經(jīng)過(guò)身邊，輕輕地喚醒沉睡的自然以及我那顆盼著回來(lái)家的心。它不知不覺(jué)的到來(lái)，給我?guī)?lái)要回老家的喜訊，又匆匆溜走，給下一個(gè)地方帶去溫暖。它總是無(wú)蹤無(wú)跡的。像蒙著面紗的曼妙女子在此起舞又輕輕地離開(kāi)。任我們沉醉在她的舞姿中。春天，是那樣神秘，而我也為之著迷。
我想再親口對(duì)著問(wèn)我的麻雀說(shuō)：我，喜歡春天……
初三作文 篇2
炎炎夏日，熾熱的太陽(yáng)盡情散發(fā)熱情。而我，在清涼的閣樓上透過(guò)敞開(kāi)的窗戶(hù)細(xì)細(xì)地望著窗景，望著那炎炎夏日下的窗景陶醉著……
狹小的窗戶(hù)中，望去卻是極為廣闊的景色：稻田，河流，房屋，道路，樹(shù)叢，遠(yuǎn)山，還有那我最迷戀的天空都融入了這幅窗景。太陽(yáng)高高地掛在藍(lán)天上，陽(yáng)光透過(guò)朵朵漂浮的白云灑在大地，田地里的白云的影子為耕作著的農(nóng)民遮起陰涼，農(nóng)民的汗水深深滋潤(rùn)著作物的根，在樹(shù)叢和田地里透過(guò)葉影依稀看見(jiàn)有鳥(niǎo)兒從中騰飛或停歇，小溪里的魚(yú)兒偶爾躍出水面卷起陣陣漣漪，微熱的風(fēng)徐徐輕拂著纖細(xì)的樹(shù)條舞動(dòng)，路人和車(chē)輛迎著風(fēng)疾走在發(fā)燙的馬路上，裸露在陽(yáng)光下的房屋里都躲著避暑的人們，人家小院里也有些迷戀夏日盛情的人在樹(shù)下乘涼，遠(yuǎn)方的群山峻嶺卻仍舊朦朧在薄霧中……定格的框架竟展現(xiàn)出何等美麗的景色，這是多么美妙、愜意的事�。�
其實(shí)窗景不僅僅只有色，還也有聲！
陰涼的閣樓里十分幽靜。往日里再熟悉不過(guò)的腳步聲，此刻也能將熟睡的人從夢(mèng)中驚醒。但窗外卻截然不同，各種聲音交雜成截然不同的一首夏日催眠曲——熱情，奔放。樹(shù)林里蟬聲此起彼伏地響著，伴隨著隱隱約約的鳥(niǎo)鳴傳遍了這個(gè)夏日；河流的流水聲交雜著兩旁的風(fēng)聲和樹(shù)葉的“嘶嘶”摩擦聲如流水般地湍流不息；稻田里農(nóng)民的腳步聲與隨風(fēng)飄動(dòng)起稻田的“沙沙”聲如波浪搬地此起彼伏，有時(shí)又有幾句人們的寒暄飄入其中；馬路上來(lái)來(lái)往往的人們與車(chē)輛太過(guò)嘈雜，以致連狗也不耐煩地發(fā)出咆哮。窗外很熱，混亂的聲音卻不顯得煩躁，而是多了幾分急促與熱情。我開(kāi)著窗，外面雖然有聲音并且接連不斷地大聲傳播，可我卻昏昏欲睡。我想不單單是閣樓與微風(fēng)給予的涼爽，還有這一首特別的夏日催眠曲！
狂躁的夏日，人們的脾氣也隨之變得焦躁，易怒�？晌掖丝虆s沒(méi)有了心靈的浮躁，我的心靈似乎被這夏日的窗景所制服。窗景是夏日狂野的釋放，卻給予我心靈的沉靜。這看似不合情理的解釋卻是我此時(shí)此刻最深的體會(huì)。望著它，心靈仿佛掙脫了炎熱的煩躁，置身于涼爽的和諧之中，盡情揮灑自己心中的熱情。身心的解脫終于讓我體驗(yàn)到夏日的另一番韻味，這種韻味撫平了我的心中的漩渦，使心靈的海面恢復(fù)往日的平靜，卻也釋放出不同于往日的熱情。炎炎夏日給了我一種全新的感受。
夏日窗景，在我的心中留下烙印；而我，也在其中揮灑自己的美好青春！
初三作文 篇3
“爸媽?zhuān)銈儎e推辭了，乘船游三峽既經(jīng)濟(jì)又省力，說(shuō)好了，一定去！”
這不，老爸老媽為了勸外公外婆去游三峽，已經(jīng)做了將近一個(gè)星期的思想工作，今天終于拍板落定。爸媽開(kāi)始定船票、做攻略，忙得樂(lè)此不疲。為此，我卻有些疑惑，為什么爸媽和外公外婆去旅游會(huì)比他們自己去旅游還開(kāi)心？
湛藍(lán)的天際飄著些許白云，映襯著滾滾向前的長(zhǎng)江水。我們一家五口站在甲板上，享受著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。平時(shí)并不健談的爸爸，今天的話特別多，時(shí)常引得“二老”咧嘴歡笑。一旁的媽媽像個(gè)“后勤部長(zhǎng)”，一會(huì)兒遞水，一會(huì)兒為大家拍照。而我卻漫無(wú)目的地四處張望，船上的一個(gè)個(gè)家庭，像我們這樣的組合最多。
船尾，一名中年男子偕同年過(guò)七旬的老母親出游，一看到如畫(huà)景致，便興致勃勃地給她拍照。老媽媽呢，也乖乖地任由他拍，恬然地笑出一臉柔若波浪的皺紋。隱約間，我聽(tīng)見(jiàn)西北男子高興地說(shuō)：“娘，你今年75歲了，頭一遭出遠(yuǎn)門(mén)呢！你肯來(lái)，我心中就便沒(méi)有什么遺憾了。”男子的話讓我想起了爸媽勸說(shuō)外婆外公出游的話，難道“偕老出游”是一種新的盡孝方式？
船�？吭谥貞c站，大伙兒下船去觀光。我又見(jiàn)那位中年男子，他溫柔地牽著母親慢慢地走，手上還提著個(gè)袋子，袋子里裝著保溫水瓶和軟軟的面包，絮絮叨叨地問(wèn)：“您要喝點(diǎn)水嗎？要吃面包不？”如果他母親累了，我想，他是愿意背著她走的。再看看身邊的爸媽?zhuān)麄兺瑯淤N心，在臨下船前，特意拿出適合走路的輕便旅游鞋，為二老換上。我知道這兩雙鞋爸媽很早就買(mǎi)好了，怕老人嫌貴嘮叨，特意在這個(gè)時(shí)候送上。我漸漸地讀懂了父母的“用心良苦”。
在我眼中，中年男子和他的`母親，我爸媽和外公外婆是比三峽所有風(fēng)光都絢麗的一幅“人文景觀”。
無(wú)獨(dú)有偶，我在船上還見(jiàn)到一名四川男子，偕同妻子，帶著82歲高齡的老父親一齊游三峽。這對(duì)夫妻在船上的每一餐，都會(huì)點(diǎn)一份酸菜魚(yú)。有一回，我們兩家正好同桌，爸爸忍不住問(wèn)道：“酸菜魚(yú)真有那么好吃嗎？”那位做兒媳婦的笑瞇瞇地答道：“老人家喜歡嘛，就讓他多吃啦！不瞞您說(shuō)，他剛生過(guò)一場(chǎng)大病，一直沒(méi)有什么食欲，酸菜魚(yú)可以刺激胃口嘛！”
長(zhǎng)江三峽沿途有許多景點(diǎn)，但我發(fā)現(xiàn)這一家三口人都沒(méi)有下船去玩。大家都詫異地看著他們，中年男子像是看出了我們的疑惑：“這趟三峽游，主要是陪我父親。他腳沒(méi)勁，走不了遠(yuǎn)路。反正風(fēng)光處處好，遠(yuǎn)觀或近玩各有妙處。我們陪他留在船上欣賞，也挺好的！”
解釋著的中年男子，一位有孝心的兒子，他讓我完全明白了爸媽硬要帶外公外婆來(lái)游玩的用意。家中的老人一輩子辛苦，在我小的時(shí)候幫忙照顧，解決了爸媽的后顧之憂(yōu)，讓他們安心工作。十幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，外公外婆卻老了，他們自己不敢長(zhǎng)途旅游，更不舍得把錢(qián)用在玩樂(lè)上。原來(lái)，感恩、善待年老的雙親，不僅是兒女盡孝的方式，更是作子女不讓自己的生命留遺憾的共同心思��！
初三作文 篇4
在南宋漂泊的歷史中，我慢慢體會(huì)到了詞的風(fēng)土人情，理解了你的感受——朱山先生幾千年前，在河上的一艘小船上，你穿著綠色長(zhǎng)袍，獨(dú)自坐在船艙里。河水閃著金光，波浪像時(shí)間一樣閃爍。你伸手去拿，但什么也沒(méi)抓到。只有水滴留在手掌里，冷，冷輕聲暗嘆，走出船艙，雙手站在身后你的眼睛像深潭，你的眉毛微微緊鎖。這是悲傷。河岸上的柳枝落到水面上，隨著春風(fēng)擺動(dòng)。一旦它接觸到，窗簾就會(huì)激起層層漣漪，掃過(guò)水面上的綠葉。它隨著水流順流而下。
一千年的悲傷應(yīng)該伴隨著今晚的雨。雨兒，”年輕人聽(tīng)著樓上的雨聲，紅燭幽幽的羅章”不禁從我的腦海中浮現(xiàn)，我仿佛看到一個(gè)少年，站在竹樓上，身旁點(diǎn)著紅燭，傾聽(tīng)著雨聲的美麗，回憶著他們浪漫的地平線，看到他們未來(lái)的海上，燈塔閃爍的光芒漸漸地，大雨滂沱，讓人感慨:“盛年聽(tīng)雨，江中云低，雁叫西風(fēng)。”“人們年輕時(shí)應(yīng)該有高昂的士氣，但他們?cè)馐芰斯陋?dú)，因?yàn)樗麄冞h(yuǎn)離了家，國(guó)家被打破了。
一直以來(lái)，雨都變得不規(guī)則了，就這樣斷斷續(xù)續(xù)地下著，風(fēng)呼嘯著，斷枝毀柳，我心中有一種悲涼的感覺(jué)，一想到“現(xiàn)在聽(tīng)雨和尚擼，鬢角有星羿”就心生忌恨，眼前突然出現(xiàn)一個(gè)歷盡滄桑的老人在和尚擼下回想自己的一生，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣敲敲心臟仔細(xì)回想，不僅上面提到的“妾”可以講述你的人生故事，而且你還寫(xiě)了許多詩(shī)。月光轉(zhuǎn)了三圈，穿過(guò)新亭和紗窗。你把你的一生都奉獻(xiàn)給了寫(xiě)紙和筆。雖然是柔情，但它們包含了你對(duì)未來(lái)和你自己的期望。你吟詠著春天，嘆息著秋天，你看著水又長(zhǎng)又細(xì)地流淌。
你說(shuō)，“嘲笑鄰家女孩的綠色寺廟，在美麗的窗戶(hù)里唱歌，太陽(yáng)就要落山了�！蹦菚r(shí)，你就像一個(gè)未雕琢的碧玉，充滿(mǎn)喜悅。你對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了野心。就在你期待自己最終取得成功的時(shí)候，亡國(guó)的消息會(huì)像秋葉一樣悄然落下。桃花隨流水無(wú)情。秋天你不會(huì)灰心。我的心很涼，開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得很冷。你抬頭凝視，窗邊的方形燈仍然發(fā)出微弱的光。你想到昨天如畫(huà)的美麗，今天的沮喪和單薄的影子你讀到，“彩帶很容易把人扔掉，把櫻桃變成紅色，把芭蕉變成綠色�！�
“那時(shí)候，你，已經(jīng)刻好了，悲傷的嘆息如霧，籠罩著你未來(lái)的海洋江山易手，年輕人的歡樂(lè)和青春的悲傷逐漸被冷漠無(wú)情所取代。突然間，你有了白發(fā)依靠著建筑，聽(tīng)著夜雨淅淅瀝瀝，聽(tīng)著無(wú)盡的雨聲，你的熱血和柔情早已被時(shí)間抹去。和尚盧，你嘆"喜怒哀樂(lè)總無(wú)情，下一個(gè)階段一點(diǎn)一點(diǎn)地直到黎明。"各種各樣的擔(dān)憂(yōu)都包含在其中。那時(shí)，你已經(jīng)空虛而消瘦。朱山先生，我了解你，你悲傷時(shí)是多么無(wú)助，殘?jiān)率嵌嗝椿野�。我知道你，我知道你長(zhǎng)恨江山朱彝，少年淡淡的猶豫了一下我了解你，知道你凝視著春光深處是轉(zhuǎn)瞬即逝的感覺(jué)
初三作文 篇5
以三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分老莊的淡泊，還有一分放浪形骸的板橋心情，笑看秋月春風(fēng)今已十幾載。時(shí)"值"花季，從未與自己須臾分離過(guò)，它源于無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜與自己談話之情。
誠(chéng)然，與自己談話是困難又是容易的。因?yàn)槲铱梢赃w就，放縱自己，也可以控制，嚴(yán)肅自身。我選擇了后者，因?yàn)樗軒?lái)成效。物是人非，年華似水，我必須不斷尋找自己的人生目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)談話內(nèi)容。
當(dāng)我面對(duì)自己時(shí)就像一位恩師，又像摯友。我慶幸自己的理智與客觀，迷惘時(shí)，是我誨已不倦的啟發(fā)，使我明確方向;動(dòng)搖時(shí)，是我"語(yǔ)重心長(zhǎng)"的告誡，使我堅(jiān)定信念。
有時(shí)，我會(huì)以文示己:失敗時(shí)，要有"一撙還酹江月"的解脫;自失時(shí)，要有"誰(shuí)到人生無(wú)再少"的自信:考試時(shí)，要有"會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月"的豪言壯志。
初中的幾年，"自己"成就了我，塑造了我的靈魂。我不斷向自己傾訴，也不斷汲取忠告。此時(shí)，我所企盼的，已不是山重水復(fù)，有一派柳暗花明的理想境界，迎接我的，恰恰是一句苦澀的"無(wú)可奈何花落去"。
我與自己平行走至今，我們之間的談話，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)與成熟的日臻完善。其實(shí)，所有的困苦都沒(méi)有阻止我踏實(shí)，客觀的走到今天。再過(guò)去的幾年里，我與自己有過(guò)煩惱，有過(guò)眼淚，但的時(shí)候我們觀望，我們有足夠的信心與青春向彼此做證。
我與自己的談話生活，實(shí)在無(wú)法把它抹去。容與目存于心，感言深而不知所言。
我要與自己談話，這樣，我不會(huì)再憂(yōu)傷，不會(huì)再彷徨，不會(huì)再為努力之后與結(jié)局之前的必然而低落而喟嘆而停滯。感謝自己，我記住了你的話:海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰!
初三作文 篇6
縣質(zhì)檢已經(jīng)過(guò)了，剛考完我覺(jué)得整個(gè)人都不好了，下周就有可能要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，我就快要畢業(yè)了，初中畢業(yè)，我既希望可以早點(diǎn)兒畢業(yè)，又擔(dān)憂(yōu)。因?yàn)槲液ε挛視?huì)考不上，然而中考還是會(huì)到來(lái)。這次縣質(zhì)檢我考的很不理想，卷子周六老師他們就會(huì)改出來(lái)，成績(jī)也很快就會(huì)出來(lái)，排名也一樣很快就能知道。我現(xiàn)在的心情我都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
縣質(zhì)檢我考的很不好，雖然說(shuō)考卷還沒(méi)改出來(lái)啦。但是我已經(jīng)能夠猜到自己的成績(jī)了，考的肯定很差。到時(shí)候要是要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，肯定又會(huì)被人給鄙視，哎。其實(shí)我也想考的好一點(diǎn)啊，可是每次考完以后我才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的粗心害自己丟了不少得分，現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用了，只希望中考那天可以發(fā)揮超常！我好難受，成績(jī)那么爛，每次考完試以后都會(huì)被人給鄙視，誰(shuí)讓他們比自己考得好咯，被人嘲笑也是活該的，知道自己的成績(jī)爛還不懂得好好地努力。
縣質(zhì)檢，考得差沒(méi)有關(guān)系。接下來(lái)好好的努力，爭(zhēng)取中考考好來(lái)。加油！
初三作文 篇7
天行健，君子以自強(qiáng)不息，個(gè)人尚且都要自強(qiáng)，更何況一個(gè)泱泱大國(guó)呢？
古代的中國(guó)對(duì)于外國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)大國(guó)，更有著“天朝上國(guó)”的美稱(chēng)，可直至中國(guó)近代，有滿(mǎn)篇的屈辱歷史，直到后來(lái)被一個(gè)自已認(rèn)為只是一個(gè)島國(guó)的國(guó)家打敗，直到丟了“天朝上國(guó)”的美稱(chēng)，大家可還記得南京，那個(gè)被日本人屠殺了我中華三十多萬(wàn)人民的南京；可還記得東三省，那個(gè)在幾天之內(nèi)被占領(lǐng)的東三省；可還記得那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)屈辱的每一份條約……
是什么讓我們一個(gè)泱泱大國(guó)充滿(mǎn)了屈辱，到底是什么？我想，應(yīng)該是我們把“自強(qiáng)”給弄丟了吧！
自強(qiáng)可以使一個(gè)人變得強(qiáng)大，可以使一個(gè)國(guó)家不再充滿(mǎn)屈辱，只有自強(qiáng)才能做得到吧！
自強(qiáng)，使中國(guó)從一個(gè)落后的國(guó)家，成為了有著“東方巨龍”，“金磚國(guó)家”的美稱(chēng)；自強(qiáng)，使中國(guó)擁有如今的繁華，擁有了在國(guó)際事務(wù)上有著重要的作用。
所以我們有著一個(gè)自強(qiáng)的心，為了自己，也為了國(guó)家。
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
中國(guó)如今的高速發(fā)展曾引得美國(guó)后怕，為此曾派專(zhuān)業(yè)人士到中國(guó)做過(guò)調(diào)查，可他們卻反饋回一個(gè)信息說(shuō):“中國(guó)不出30年，必會(huì)漸漸落后”是什么讓他們說(shuō)如此的話語(yǔ)，最后，經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)人士的仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)，他們能說(shuō)出，敢說(shuō)出實(shí)話的原因盡是我們學(xué)生的身子。
如今的學(xué)生大多生活在衣食無(wú)憂(yōu)的生活中，只知道整天吃喝玩樂(lè)，不知努力奮斗。
難道毛澤東主席所說(shuō)：“還看今朝”看的難道就是如今這幅景象嗎？我想不是的。
我們努力去奮斗，去超越古人的成就，所以我們應(yīng)該自強(qiáng)與奮斗。
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