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二年級(jí)作文300字集合(10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
火熱的夏天過(guò)去了，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天。有人喜歡秋天秋高氣爽，有人喜歡秋天那豐收的果實(shí)……而我卻對(duì)秋天的落葉情有獨(dú)鐘。
看，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉“嘩嘩”地向下落，紛紛投入大地母親的懷抱中。地上便鋪上了一層金色的地毯，踩上去，還有“沙沙”的響聲呢。我撿起一片落葉，仔細(xì)看了看，這片落葉黃中泛縁，多么自然協(xié)調(diào)的顏色呀，我想連最高明的畫(huà)師也繪制不出這種獨(dú)特的`色彩來(lái)。落葉上的葉脈整齊有序地排列著，像射出的燈光，像展開(kāi)了的扇骨……
還有楓葉，樣子像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，掛在樹(shù)上。時(shí)不時(shí)飄下幾片，宛如一只只紅色的蝴蝶飛向大地。
我喜歡秋高氣爽、瓜果飄香的秋天，但我更喜歡裝飾秋天的秋葉，有了它，秋天才會(huì)這么美。
我愛(ài)秋天的落葉！
二年級(jí)作文300字 篇2
在一個(gè)小房子里，住著一只小狗叫恒恒，它很愛(ài)歷險(xiǎn)。今天，恒恒要去沙灘歷險(xiǎn)，它在沙灘的路上，看到了好多自己的朋友，恒恒蹦蹦跳跳地來(lái)到了沙灘，突然，一只很大的動(dòng)物往恒恒身上撲去，幸好恒恒動(dòng)作快，要不然早就被那只很大的動(dòng)物抓住了。
這個(gè)沙灘都沒(méi)有人，它決定去別一個(gè)沙灘歷險(xiǎn)，它又蹦蹦跳跳地來(lái)到了別一個(gè)熱鬧的大沙灘。沙灘邊上有的在睡覺(jué)，有的在玩游戲，還有的在游泳……恒恒想：這里有那么多的人，肯定沒(méi)有很大的動(dòng)物。其實(shí)那只很大的動(dòng)物一直都跟在它后面，恒恒正要跑一圈的'時(shí)候，那只很大的動(dòng)物就一邊笑一邊住恒恒身上撲，恒恒一看，看到那只很大的動(dòng)物笑的那么開(kāi)心，就看傻了，又有一只小狗跑了過(guò)去把恒恒從那只很大的動(dòng)物中拉了出來(lái)。一邊跑回它的狗洞一邊說(shuō)：“我叫央央，那只很大的動(dòng)物叫喵喵！它是假裝開(kāi)心讓你看傻，然后抓住你，你叫什么名字？”“我叫恒恒，你就住在這里？”恒恒小聲說(shuō)�！安皇�，我住在時(shí)代！”央央笑咪咪的說(shuō)�！拔乙沧≡跁r(shí)代，你什么時(shí)候回去，可以和我玩�！焙愫汩_(kāi)心急了，“那你以后不能在歷險(xiǎn)了�！毖胙胝f(shuō)。恒恒還是有點(diǎn)開(kāi)心“好吧，只要可以玩就行了！”
說(shuō)完，它們不讓喵喵抓到坐到飛機(jī)回家玩了！
二年級(jí)作文300字 篇3
每天清晨我們就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的聲音我們有時(shí)會(huì)抱怨著這聲音，但他們不知道他們多么地辛苦。他們默默的守護(hù)著地球地環(huán)境沒(méi)有他們我們的地球早就成立垃圾地球了哪里還有我們。
冬天他們看見(jiàn)下水溝堵塞里他們不怕臟不怕臭用自己的雙手把下水溝刨通的.這時(shí)又有誰(shuí)會(huì)知道。
有1次我在街道旁看見(jiàn)1個(gè)清潔工人正在掃污水，1個(gè)騎車(chē)青年飛馳而過(guò)，那個(gè)清潔工人默默的站在那里身上很多污水那個(gè)青年還說(shuō)這個(gè)清潔工倒霉活該打哉哉，那個(gè)清潔工還是沒(méi)有反駁還對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起對(duì)不起�！蹦莻�(gè)青年說(shuō)算了不稀罕你，我那是真想把他打一頓可我沒(méi)那個(gè)能耐我只好在那站著看。
秋天落葉到處都是的，清潔工人掃了又掃不然我們的世界早就成為水星了。
清潔工人真值得我們學(xué)習(xí)呀！
二年級(jí)作文300字 篇4
我們班上有一個(gè)天才，叫“夏櫻”她是我的伙伴，也是我的好朋友。她身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，也有極少的缺點(diǎn)。夏櫻的眉毛彎彎的.，像兩條小船。她那雙美麗的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的，可漂亮了。特別是她細(xì)嫩的皮膚雪白雪白的，臉上右面還有個(gè)迷人的小酒窩呢，好像一朵盛開(kāi)的小鮮花�？茨强蓯�(ài)的嘴巴紅的好像抹了口紅呢！
我們兩個(gè)人之間有很多難忘的事情。比如說(shuō)：上次我們參加首屆少兒電視才藝總決賽的時(shí)候，我可能太緊張了，竟然忘了詞，沒(méi)想到她居然那么淡定、流暢地接了下去，當(dāng)時(shí)我的心那是撲通撲通地跳個(gè)不停，沒(méi)想到居然還得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。
通過(guò)這件事后，我以后要向她好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的方方面面。也就是因?yàn)檫@一次，我和夏櫻之間更建立了深深的友誼，是任何人都不能代替的。她真是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。
這就是我最熟悉的人，是我的好朋友，也是未來(lái)國(guó)家的棟梁之才。
二年級(jí)作文300字 篇5
晚飯后，媽媽給我出了一個(gè)謎語(yǔ)：“二小二小，頭上長(zhǎng)草—猜一個(gè)字�！痹趮寢尩奶崾鞠�，我終于猜出來(lái)了，是蒜！
我忽然想起媽媽去年在家里種蒜的事，也想試一試。我去拿了一頭蒜，又找來(lái)一個(gè)玻璃碗。我先把蒜最外面的'皮剝掉，放進(jìn)碗里，再往碗里加了一些水。水不能太多，媽媽說(shuō)水多蒜會(huì)被“淹”死！
第二天早上，我一睜眼就跑去看蒜，它好像有點(diǎn)兒變胖了！第三天，蒜下面有一邊長(zhǎng)出“胡須”來(lái)了。咦，本來(lái)白白的蒜皮咋變黑了呢？有的都快要掉下來(lái)了，露出白白胖胖的蒜瓣。蒜還會(huì)自己脫衣服？太好玩了！又過(guò)了兩天，我的蒜苗終于露出頭了，有點(diǎn)黃又有點(diǎn)綠。我真著急，它們什么時(shí)候才能長(zhǎng)高啊？媽媽說(shuō)：“小娃娃可不是一生下來(lái)就能長(zhǎng)大的喲！”好吧，慢慢等吧。
又過(guò)了幾天，我的蒜苗終于長(zhǎng)高了，我用小剪子把最高的那幾根剪了下來(lái)，還沒(méi)等我拿上桌，媽媽已經(jīng)搶著吃了一根，接著爸爸又把剩下的都吃掉了。我怕辣沒(méi)敢吃，不過(guò)味道一定不錯(cuò)的，看爸爸媽媽的高興勁兒就知道了！
二年級(jí)作文300字 篇6
童年的記憶五彩斑斕，猶如閃耀著的鉆石般璀璨澄明。我很羨慕他們的童年，因?yàn)楹芏嗳硕紝⒆约旱耐陮?xiě)成了書(shū)籍，抑或歌曲之類(lèi)的藝術(shù)作品，但在羨慕的同時(shí)，我又替他們感到悲哀，比如林海音的童年就被她自己寫(xiě)成了《城南舊事》一書(shū)，書(shū)中介紹了英子本來(lái)家境不錯(cuò)，但后來(lái)通過(guò)爸爸的花落了來(lái)引出爸爸去世，而后便是英子的童年早早地結(jié)束了。
我的童年雖然很平凡，但是并沒(méi)有那么早就結(jié)束。我的童年真的是在蜜罐里長(zhǎng)大的，爸爸媽媽和爺爺奶奶幾乎每天都問(wèn)我吃什么，我說(shuō)吃什么就做什么，這個(gè)情況到現(xiàn)在也是一樣的。當(dāng)然，我現(xiàn)在不像小時(shí)候那樣胡亂說(shuō)了，我簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)就過(guò)去了。
童年還像是一個(gè)大飛機(jī)似的，承載著許多夢(mèng)想。我的.朋友們都?jí)粝胫?dāng)一個(gè)公司高管，而我就不一樣了，我的夢(mèng)想多少有些平庸，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名幼師。后來(lái)一想，我的夢(mèng)想并不平庸，因?yàn)樗墙逃绲幕A(chǔ)，是有價(jià)值的，甚至每一個(gè)優(yōu)秀的精英都是從小孩子走過(guò)來(lái)的，而幼時(shí)的教育對(duì)于一個(gè)人將來(lái)的影響也是非常重大的。
二年級(jí)作文300字 篇7
舅媽把他抱起來(lái)喂奶，他就迫不及待的吮吸起來(lái)，嘴里還發(fā)出咕咚咕咚的聲音，臉蛋漲得紅通通的，好像要和我們搶擬的！
喝著，喝著，嘴邊沾滿(mǎn)了奶，就躺在舅媽?xiě)牙锸娣厮恕?/p>
可愛(ài)的小弟弟一個(gè)月前的晚上，舅媽生了一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，他名字叫王宇樂(lè)，小名叫樂(lè)樂(lè)。他有一雙水靈靈的大眼睛，眉毛彎彎的像月亮，還有一雙又大又深的酒窩。小弟弟一天到晚就知道睡了吃，吃了睡，像個(gè)小懶豬。每當(dāng)他喝奶的時(shí)候，嘴巴翹翹左邊，又翹翹右邊。我覺(jué)得奇怪，我就問(wèn)舅媽?zhuān)墒裁茨兀吭瓉?lái)，他在找奶喝呢！
舅媽把他抱起來(lái)喂奶，他就迫不及待的吮吸起來(lái)，嘴里還發(fā)出咕咚咕咚的'聲音，臉蛋漲得紅通通的，好像要和我們搶擬的！
喝著，喝著，嘴邊沾滿(mǎn)了奶，就躺在舅媽?xiě)牙锸娣厮恕?/p>
我的小弟弟是多么的可愛(ài)呀！
二年級(jí)作文300字 篇8
大家快來(lái)看啊，我家花盆下蛋啦！我一點(diǎn)都沒(méi)有撒謊，就是發(fā)生在昨天的事。
昨天中午的時(shí)候，我打算給家里的花澆點(diǎn)水，于是我就手里拿著水壺來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，我正要把水澆下去，可是突然發(fā)現(xiàn)花盆里有一個(gè)雞蛋，我立刻停止了澆水，這究竟是怎么回事呢？
花盆怎么能夠下蛋呢？我感到非常奇怪，可是仔細(xì)一看，那的確是一枚雞蛋，它正靜靜地坐在花盆里，好像等著我似的.。我放下了水壺，蹲下身子，左看看右看看，還是看不出結(jié)果來(lái)。我大聲地喊媽媽?zhuān)墒菋寢屨谧鲲�，根本沒(méi)聽(tīng)到。
我實(shí)在等不及了，于是用手輕輕一碰，那個(gè)雞蛋頓時(shí)倒向了一邊，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)雞蛋殼啊。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里頓時(shí)平靜了很多。可是，還是不明白這究竟是怎么回事。于是，我拿起這個(gè)雞蛋殼就去找媽媽?zhuān)吹轿抑钡臉幼樱瑡寢屵�以為出了什么事。
后來(lái)，媽媽說(shuō)那個(gè)雞蛋殼是她放的，還說(shuō)什么雞蛋殼有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)花有好處……我實(shí)在不敢相信，不過(guò)我差點(diǎn)真的以為花盆下蛋了呢？幸虧這只是虛驚一場(chǎng)！
簡(jiǎn) 評(píng)
小作者觀察細(xì)致，能夠?qū)懗霭l(fā)現(xiàn)花盆里雞蛋時(shí)的吃驚，能夠?qū)懗鲎约旱膭?dòng)作，一系列動(dòng)詞的使用十分恰當(dāng)，結(jié)尾處能呼應(yīng)標(biāo)題，進(jìn)而點(diǎn)明了中心。
二年級(jí)作文300字 篇9
一天，老母雞出去給孩子們找吃的了， 家中只有小雞老大、老二、老三和老四在家。
在蒙蒙大雪中，一只饑餓的狐貍正在到處找吃的，它走進(jìn)了一座大山，走上了山頂，來(lái)到了一家醫(yī)院想碰運(yùn)氣。忽然，他在門(mén)外聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生老羊在對(duì)別的醫(yī)生說(shuō)：“今天，老母雞讓我去照顧小雞，這里的事就辛苦你們了�！焙傄宦�(tīng)，眼珠一轉(zhuǎn)，有一個(gè)辦法吃雞了。
它等到只有老羊一個(gè)人時(shí)打暈了老羊，穿上老羊的衣服，順手背上老羊的'醫(yī)藥箱。
狐貍下了山，來(lái)到了小雞家，從窗戶(hù)向里一看，果然一只只黃色的、毛茸茸的小雞在玩�？吹盟谒剂飨聛�(lái)了，他穩(wěn)了穩(wěn)情緒，又敲了敲門(mén)，扯著噪子說(shuō)：“我是老羊啊，快開(kāi)門(mén)�！�
老大一聽(tīng)，興高采烈地走去要開(kāi)門(mén)，幸虧老三拉住它，小聲說(shuō)：“先看看它是不是老羊，老媽走時(shí)不是讓我們小心一點(diǎn)的嗎？”老大點(diǎn)點(diǎn)頭。它們從門(mén)縫看了看，只見(jiàn)一條毛茸茸的大尾巴，再仔細(xì)一看，說(shuō)：“它是狐貍�！崩洗蠹泵o老母雞打了一個(gè)電話，老母雞聽(tīng)了，飛速趕來(lái)，把獵狗警察也帶來(lái)了。最后，狐貍被它們收拾了。
哈哈，今天，狐貍成了老母雞一家感謝獵狗警察的美餐。
二年級(jí)作文300字 篇10
孫小圣是一只調(diào)皮搗蛋的小猴子，它有一個(gè)好朋友，叫胖胖，是一只憨厚可愛(ài)的小熊。一天下午，它們一起到公園玩。
剛到公園，孫小圣就沖進(jìn)花壇玩。一會(huì)兒看看這朵兒，一會(huì)兒聞聞那朵兒。還不時(shí)逗蝴蝶玩。在胖胖的催促下，孫小圣才來(lái)到下一個(gè)景點(diǎn)——荷塘。
當(dāng)孫小圣和胖胖來(lái)到荷塘邊，看到這里垂柳成蔭，荷花滿(mǎn)塘，蜻蜓在荷尖上快樂(lè)的飛舞著，小魚(yú)也在荷葉下游戲，青蛙們“呱呱”地叫著，像是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去，蟋蟀、知了也跟著大合唱，它們仿佛在唱“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了�！睂O小圣見(jiàn)荷花這么好看，就想摘一朵荷花給媽媽欣賞，于是便抓住岸邊垂柳的枝條蕩來(lái)蕩去，魚(yú)兒嚇得躲了起來(lái)······突然柳枝斷了，它掉到了水里，不過(guò)，它也如愿以?xún)數(shù)恼搅怂胍?荷花。
很快就到了傍晚，公園里的游客三三兩兩的散去了。孫小圣和胖胖也戀戀不舍的離開(kāi)了。它們玩的非常開(kāi)心。
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