小學(xué)二年級(jí)作文匯編[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　在寒冷時(shí)期待溫暖的來(lái)臨，在黃昏時(shí)期待黎明的來(lái)臨，在開(kāi)學(xué)時(shí)期待假期的來(lái)臨，在冬天時(shí)期待春天的來(lái)臨……這是我們每個(gè)人都最期待的事。我最期待春天的來(lái)臨。

　　春老伯是在萬(wàn)物還沒(méi)有復(fù)蘇時(shí)的一個(gè)鬧鐘，叮鈴鈴——春老伯將小草先生叫醒了他懶洋洋的從土里探出腦袋，好像還沒(méi)睡醒的樣子。

　　春老伯讓泉水叔叔來(lái)完成冬天還未完成的伴奏；讓小鳥(niǎo)大哥來(lái)當(dāng)主唱；讓柳樹(shù)姑娘來(lái)為大家跳舞；讓萬(wàn)人迷的花姐姐釋放她身上最迷人的香味；讓大樹(shù)伯伯重新長(zhǎng)出茂盛的頭發(fā)……

　　當(dāng)大家還沒(méi)有睡醒的時(shí)候，春老伯已經(jīng)醒了。

　　春老伯是多么的勤勞善良而且春老伯還非常的負(fù)責(zé)任這已上的'一切都是冬爺爺交給春爺爺?shù)氖姑�，春老伯說(shuō)過(guò)他一定會(huì)完成冬爺爺交給他的使命的。

　　我喜歡春天，并且也期待春天的來(lái)臨，因?yàn)樗�是一年四季最美最美的季�?jié)，他是大家郊游的好季節(jié)，我恨不得讓一年四季都是春天。

　　我期待春天，期待春大伯，期待春天中的這一切一切。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　星期天，我們要去源深體育館看外語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式。

　　今天外面又熱又渴，我們過(guò)了三條馬路，一條我們是奔過(guò)去的，二條馬路是小跑過(guò)去的。到了源深體育館，老師重新派了一下位置。我們?cè)谀抢镒�了一個(gè)半小時(shí)才開(kāi)始。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，但只有俞霄區(qū)活動(dòng)，其他（她）人都沒(méi)去活動(dòng)，但我還是學(xué)到了很多本領(lǐng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　秋風(fēng)又悄悄的起來(lái)，秋雨又輕輕的落下，愛(ài)秋的人又投入了秋天的懷抱中，抒寫(xiě)著秋天壯美的詩(shī)篇。秋的季節(jié)，風(fēng)吹拂柳，落葉紛紛，心隨著秋的旋律響起了永恒的樂(lè)章--秋的贊歌。

　　愛(ài)秋，愛(ài)它的豁達(dá)、開(kāi)闊；愛(ài)它的陽(yáng)光明媚，天空遼闊；愛(ài)它的豪爽、粗獷；愛(ài)它的'辛勤勞動(dòng)后黃澄澄的豐收、富有。

　　愛(ài)秋，在心存煩惱的時(shí)候，投入秋的懷抱，盡享秋風(fēng)的吹拂，讓身心得到愉悅。

　　那惹人的湖水，平靜如沉思的少女，漣漪不起，水波不興，隨手拋一石頭，水屏乍破，水花飛濺，之后卻又平靜如初。見(jiàn)秋水如此我也手到感染和啟迪，那就是不管塵世如何保持內(nèi)心平靜才是人生的真諦呀!

　　秋天讓我們明白了一個(gè)道理，就是：只有經(jīng)過(guò)春的播種，夏的耕耘，才能迎來(lái)豐收的秋天。做人也是如此，只有經(jīng)過(guò)磨難，經(jīng)過(guò)奮斗，才能迎來(lái)美好的未來(lái)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今天上午，家家戶戶都貼上對(duì)連和福字，掛上燈籠。

　　到了夜晚，大家吃完了飯，等到天很黑很黑才放炮竹，我和姐姐一起放炮竹，姐姐說(shuō)：“我們一人點(diǎn)一次”。我說(shuō)：“好的”。第一次是我，我小心翼翼地點(diǎn)然了炮竹就往姐姐這跑，等我跑到了，炮竹就爆炸了。第二次是姐姐，姐姐慢慢吞吞地，差不多點(diǎn)三分鐘，我叫姐姐快點(diǎn)。姐姐說(shuō)：“好的.”。 后來(lái)，姐姐的三個(gè)好朋友到她家里的后門(mén)來(lái)找她玩，姐姐讓他們?nèi)�位進(jìn)來(lái)，然后，姐姐說(shuō)：“玩什么呀”。突然，姐姐的一位好朋友站起來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)看恐怖片吧！”他們說(shuō)：“好的”。只有我說(shuō)不好。大家好長(zhǎng)時(shí)間才把恐怖片看完，看完了之后，大家都說(shuō)：“后悔了”。因?yàn)�，那個(gè)恐怖片很恐怖��！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)---斗山，是個(gè)景色秀麗的地方。山坡上連片的茶園桃鋪，青翠的竹林，油菜花的金黃相間，真是姹紫嫣紅，景色迷人！最令我神往的，還是那郁郁蔥蔥的竹林。

　　一走進(jìn)竹林，就仿佛來(lái)到了一個(gè)綠色的天堂。一根根竹子亭亭玉立。深綠色的節(jié)痕，向上延伸了數(shù)百節(jié)。在竹子的頂端分出很多小杈兒，杈兒上茂密的綠葉，在微風(fēng)中搖曳著，婆沙作響，無(wú)數(shù)根青翠欲滴的竹子，遮住了一片藍(lán)藍(lán)的天。枝頭鳥(niǎo)雀歡躍爭(zhēng)鳴，猶如一支生機(jī)勃勃的“竹林交響曲”。隨著這優(yōu)美的旋律，“噼啪”、“噼啪”的.聲響，一只只春筍破土而出。這些小家伙歪著腦袋，身上還帶著一些水珠，身旁的泥土被高高地頂起，活象一個(gè)個(gè)剛剛出世的寶寶。竹林一派生機(jī)，遍地的野花也不甘寂寞，傳來(lái)陣陣芳香。

　　看著，聽(tīng)著，聞著，我陶醉在竹子的海洋，分享著大自然對(duì)家鄉(xiāng)人民的回贈(zèng)。斗山的竹啊，你比什么都美！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　人人都有自我的愛(ài)好，我也有我的愛(ài)好，我的愛(ài)好然而畫(huà)畫(huà)。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)橛幸患�事情讓我�?duì)畫(huà)畫(huà)十分喜愛(ài)，又一次，班主任樊老師來(lái)到班級(jí)，說(shuō)：“咱班誰(shuí)想畫(huà)畫(huà)，就選兩個(gè)人，誰(shuí)畫(huà)的好，誰(shuí)的畫(huà)就能夠去參見(jiàn)比賽�！�

　　舉手的人有：我，宋娟，吳更林，唐艷新，孫劉樂(lè)，門(mén)中宇，史亞楠，徐晨和范雨薇。我怕老師不選我，所以就跑到老師面前說(shuō)：“老師，我能夠參加畫(huà)畫(huà)嗎？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老師說(shuō)她也想?yún)⒓樱�老師就給了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫(huà)畫(huà)，她不服氣，我心想：“她不服氣也沒(méi)辦法，我和宋娟已經(jīng)參加了。”老師給的素描紙一張然而打完框的，一張然而沒(méi)打完框的，老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫(huà)。我畫(huà)的時(shí)候覺(jué)得就像在玩似的。畫(huà)完以后，我看著我的'畫(huà)，又看了看電腦上的畫(huà)，雖然有點(diǎn)區(qū)別，但然而我覺(jué)得這然而我畫(huà)得最好的一幅畫(huà)。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都夸我畫(huà)的好看，爸爸還說(shuō)：“可欣，你以前然而不然而學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)��！畫(huà)的真不錯(cuò)�！钡搅说诙�天，我和宋娟的畫(huà)，老師選了我的畫(huà)。

　　臨近藝術(shù)表演還有6天，老師給我們發(fā)了樹(shù)苗紙，我們分別有自我喜歡的作品，我畫(huà)了一幅“毛毛蟲(chóng)”畫(huà)，每個(gè)毛毛蟲(chóng)都很可愛(ài)，再加上點(diǎn)顏色，就顯得更生動(dòng)了，這幅畫(huà)我費(fèi)了好大得勁才畫(huà)出來(lái)。雖然畫(huà)的不然而那么好看，但然而這然而我努力畫(huà)的，我也覺(jué)得很高興。

　　我的愛(ài)好然而畫(huà)畫(huà)，能畫(huà)出生活的多姿多彩，畫(huà)畫(huà)還給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　媽媽的家鄉(xiāng)黃梅可好了，肥豬、壯牛、花狗、灰兔、母雞、公雞都有，尤其是母雞，每天都下蛋，可好吃了。以前的路都是爛泥吧，可現(xiàn)在是一條又方便又結(jié)實(shí)的馬路了。

　　爺爺?shù)募亦l(xiāng)在武穴，也很好，過(guò)年的時(shí)候有很好玩的鞭炮，有清澈的小河，有高大的山。

　　我的家鄉(xiāng)黃岡是最好的了，尤其是赤壁公園，真是一好山好水好地方，那兒有玩的`、有看的、還有參觀的呢!

　　我真的喜歡我的家鄉(xiāng)!

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