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      小學(xué)二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-08-20 09:02:20 二年級(jí) 我要投稿

      【精品】小學(xué)二年級(jí)作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精品】小學(xué)二年級(jí)作文

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

        今天晚上八點(diǎn)半,我和爸爸到我們?cè)鹤永锶ビ^察夜空。抬頭仰望天空,只見一輪明月正從東方升到半空中,月亮呈大半圓形,一顆星星也沒有。爸爸告訴我:“現(xiàn)在月亮的形狀表明快到這個(gè)月的農(nóng)歷十五了!蔽覀冾^頂上的夜空還比較明亮,四方的云層正向我們頭頂上空飄來。有的像飛機(jī),有的像蛇頭,有的像大象……

        九點(diǎn)半,我和爸爸再次來到院子里觀察夜空。天空完全暗了下來。月亮像一個(gè)移動(dòng)的白玉盤,快要升到山項(xiàng)了。它一會(huì)兒躲進(jìn)厚厚的云層里,一會(huì)兒又鉆出來,照亮旁邊的.云層,把月光撒向大地。天空多了十幾顆小星星,一閃一閃的,像是在給我們眨眼睛。

        這時(shí),我想起去年也觀察過夜空,可是今晚的夜空與去年觀察到的完全不一樣。爸爸說:“只要堅(jiān)持觀察夜空,在不同的季節(jié)都會(huì)觀察到美麗的夜空!蔽蚁耄骸拔乙院笥锌者要多觀察夜空,把美麗的夜空留在我的記憶里!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

        我的爸爸長(zhǎng)著一張像大餅一樣的臉,一雙像豆豆一樣小的眼睛,天天盯著手機(jī)上的小說看。

        有一次,媽媽從廚房里走出來說:“吃飯啦!”我一下子從房間里沖了出來,坐在了椅子上,爸爸卻盯著手機(jī),慢吞吞地從房間里走出來,坐在了椅子上。開始吃飯了,我大口大口地吃起了飯,爸爸卻還在看手機(jī)。我實(shí)在忍不住了,對(duì)爸爸說:“爸爸,別看了,好好吃飯!”“你吃你的`飯!”爸爸邊放手機(jī)邊說道。吃著吃著,爸爸又偷偷地拿起手機(jī)看小說,哎喲,我的嗎呀!我悄悄地湊了上去,一看,這看的還是“武打小說”呢!我輕輕地放回到椅子上,怒氣沖沖地說:“爸爸,不是跟你說過的嗎?不要看小說!”爸爸又再次放下了手機(jī)吃飯,這次吃得很快,三口兩口就吃完了,放下筷子就拿著手機(jī)到客廳去了。我吃完了,看了一下爸爸,哦!不!爸爸還在看小說!

        我的爸爸是不是很愛看小說?哎!我看爸爸永遠(yuǎn)都改不掉看小說這個(gè)毛病呀!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

        我的好朋友是吳松耕,他是我最要好的朋友,就像我的親哥哥一樣。

        他長(zhǎng)得胖乎乎的,他有一對(duì)彎彎月牙似得眉毛,他有一雙烏黑的眼睛,就像黑寶石一樣,他非常愛笑,笑起來可愛極了。

        我們經(jīng)常在一起玩捉迷藏的游俠。我們先石頭剪刀布,誰輸了誰就當(dāng)鬼。有一次他當(dāng)鬼,他數(shù)十聲我趕緊躲起來,等他來抓我,沒想到他居然大聲問了一句躲好了嗎?我說:“好了。”沒想到上了當(dāng),他根據(jù)我傳出聲音的方向一下子就找到我了,真是太狡猾了。

        這真是好玩的游戲啊,平常有好吃的'都會(huì)叫上我,一有人欺負(fù)我,他總會(huì)挺身而出,露出生氣的表情,別人就害怕了!

        他真是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的伙伴,我要跟他做永遠(yuǎn)的好朋友。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

        除夕之夜,鞭炮沖天,煙花璀璨。我家每個(gè)房間燈火輝煌,如同白晝,誘人的菜香彌漫著,全家老少歡聚在大客廳里享用著豐盛的年夜飯。

        我和哥哥、堂弟早已心不焉,在等著那一大筆進(jìn)帳——壓歲錢。我是個(gè)十足的小財(cái)迷。平常最喜歡干的事就是數(shù)錢,一元、五元、十元的零花錢,我每天都數(shù)一遍,有時(shí)幫奶奶干家務(wù)活掙來的錢,有時(shí)幫媽媽買東西時(shí)剩余的錢,總是第一時(shí)間存進(jìn)我的小豬里。啊,今年菜價(jià)、油價(jià)、房?jī)r(jià)都漲了,這壓歲錢也該漲了吧?

        咳——咳爺爺挺了挺身,面帶微笑的說:“開始發(fā)壓歲錢啦,每人500元”說完一個(gè)鼓鼓的'紅包赫然放在我面前,接著是哥哥的、堂弟的,一個(gè)比一個(gè)鼓,沉甸甸的,我愛不釋手,緊緊的握了一會(huì)兒才放入口袋,我滿面紅光,仿佛中了頭彩。

        我和哥哥堂弟興致勃勃地去放鞭炮了,過了一會(huì)哥哥回家了,留我的堂弟在樓下玩,一直玩到肚子叫了起來才回家,我匆匆奔向廚房看見奶奶忙碌的身影,一時(shí)間我呆住了————

        奶奶今年已到花甲之年,在燈光下,奶奶正在吃力地彎腰擦著地上的雜物,滿頭銀發(fā)如同一根根銀鏈閃閃發(fā)光,發(fā)黃的臉上布滿了皺紋,看了不禁讓人痛心,奶奶小時(shí)候家境貧窮,壓歲錢一分也收不到,現(xiàn)在,爺爺與奶奶已經(jīng)闖過了60多年了,現(xiàn)在還要買菜做飯,有時(shí)還有照顧堂弟,真是從初一忙到處三十啊,想到這些,我的眼眶濕潤(rùn)了,一陣一陣無聲的自責(zé)涌上心頭。我為什么只知道索取而不知道回報(bào)呢?為什么只知道享受而不勤勞一點(diǎn)呢?剎那間,我為自己的不懂事,也為自己的疏忽而深深愧疚。

        這下瞬間,我腦海閃過了一個(gè)念頭——我要用壓歲錢給爺爺、奶奶買最漂亮的衣服,恍惚間,我似乎已看到爺爺、奶奶滿臉舒展的皺紋,比夜空的煙花還要璀璨。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

        在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小紅帶著小狗狗在公園里散步。正好遇見好朋友小明帶著風(fēng)箏來公園放風(fēng)箏。

        小紅也很想放風(fēng)箏,小紅輕聲地對(duì)小明說:“小明,我很喜歡放風(fēng)箏,但我不會(huì)放,你能教我嗎?”小明爽快地回答:“沒問題,跟我來吧!”

        小紅高興地跟著小明來到了空曠的草地上。小明先向小紅細(xì)心的講解了風(fēng)箏的基本組成和放風(fēng)箏的基本操作要領(lǐng)。小紅認(rèn)真的聽著并在心里記下。

        接著,開始實(shí)踐操作了。小明拿著風(fēng)箏線,讓小紅拿著風(fēng)箏。小明大叫一聲:“跑!”小明帶著風(fēng)箏快速的跑起來,突然,小明又大叫一聲:“放!”小紅馬上放掉風(fēng)箏,小明拉著風(fēng)箏線跑了起來,小紅也跟著小明跑著,小狗狗也跟在后面跑起來。隨著小明的一放一拉又一放一拉的`熟練操作,風(fēng)箏飛起來了,小紅高興的叫起來:“飛起來了,飛起來了,再高點(diǎn),再高點(diǎn),呵呵……”“再高點(diǎn),好!”小明又是不斷的拉放著,風(fēng)箏真的就慢慢的飛高起來了。小紅高興地直拍手叫好。笑聲一片,多么活潑,多么開心的時(shí)光!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

        教師,是一個(gè)非常神圣的職業(yè)。我的愿望就是長(zhǎng)大后成為他一名教師。

        如果我是一名教師,我要開朗讀課、演講課......我要訓(xùn)練他們的思維,讓他們?cè)谡n堂上暢所欲言。我要訓(xùn)練他們的語言表達(dá)能力,讓他們?cè)谡n堂上各自說說自己的主見。

        如果我是一名教師,我絕對(duì)不會(huì)讓學(xué)生整天埋在書堆中。我會(huì)讓學(xué)生投進(jìn)大自然的懷抱,充分領(lǐng)略大自然的美景和大自然的魅力。春天,我會(huì)讓學(xué)生去郊外踏青,感受一下田野風(fēng)光。夏天,我會(huì)帶我的學(xué)生去海邊乘涼。秋天,我會(huì)帶他們?nèi)淞种惺皹淙~,采集標(biāo)本。冬天,我會(huì)帶他們?nèi)タ磁D梅,帶他們?cè)谘┑乩锎蜓┱。讓他們(cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)。在歡笑中受到教育。

        如果我是一名教師,我一定會(huì)無微不至地照顧我的學(xué)生。如果哪位學(xué)生的手指破了,我一定會(huì)急忙把他帶到醫(yī)務(wù)室。讓醫(yī)生把他的`手指包扎好,我心里的這塊石頭才會(huì)落下。如果有哪一位學(xué)生生病了,請(qǐng)假?zèng)]來。放學(xué)后,我一定會(huì)到他的家里,問清楚情況,確定真的沒事才行。

        我培養(yǎng)出來的學(xué)生,有的是醫(yī)生、有的是教師、有的是工人......看到他們都走向社會(huì),我感到十分欣慰。

        這就是我的教師夢(mèng),長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

        寫日志我有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。像“白勺的”、“土也地”我經(jīng)常寫錯(cuò),后來爸爸對(duì)我說:“土也地”后面跟的是動(dòng)詞,表示動(dòng)作;“白勺的”后面跟的'是名詞,表示一個(gè)東西,這樣我就分清楚了。我也分不清“再見”的“再”和“你在哪兒”的“在”。爸爸告訴我說:跟“左”差不多的就是“你在哪兒”的“在”,表示地方;另外一個(gè)“再”是“再見”的“再”,表示“又”、“第二次”的意思,這樣我也把兩個(gè)“zai”學(xué)會(huì)了。在爸爸買來的《學(xué)寫一段話》和《日記起步》這兩本書里,我也學(xué)會(huì)了許多詞語,像:喜氣洋洋、傷心極了、五彩繽紛、笑咪咪、紅潤(rùn)潤(rùn)......

        只有認(rèn)認(rèn)真真,及時(shí)、虛心改正錯(cuò)誤,多讀課外書,增加知識(shí)面,寫日志的水平才能漸漸提高,所以我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取把日志寫成一本書那么厚,把我的作品變成自己出版的日志書!

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