二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
哎呀，真沒勁！今天下午爸爸給的40元錢又被爸爸收回了。這都怪我。
今天晚飯后，爸爸要我把參加跆拳道考試的動(dòng)作練一遍，我順從地動(dòng)起手來(lái)。但動(dòng)作毫無(wú)力氣，也根本不到位，簡(jiǎn)直是花拳繡腿，像跳舞似的。爸爸一看，生氣了，說(shuō)：“你的零用錢還有沒有？把我給的.錢還給我。我都舍不得把錢給你去考級(jí)了。你拿自己的零用錢去交！”我為我的表現(xiàn)感到很不好意思，覺得很對(duì)不起爸爸，只好回到房間把40元錢還給了爸爸。
我要努力地練，應(yīng)該有點(diǎn)勇氣，不干則已，要干就要干好！爸爸，我會(huì)努力的。
二年級(jí)作文 篇2
一天，我乘著時(shí)間列車穿過(guò)時(shí)光隧道到了22世紀(jì)，當(dāng)我走到22世紀(jì)的馬路上，看見天是灰蒙蒙的，水是污濁的，道路上來(lái)來(lái)往往的行人正在抱怨：“三月的天氣怎么這么熱，真是老天作怪，讓未來(lái)更好作文。”一個(gè)面黃饑瘦，顫顫巍巍的中年男人走過(guò)來(lái)，我連忙跑過(guò)去扶著他說(shuō)：“這是怎么回事？”那個(gè)人說(shuō)：“都怪你們21世紀(jì)的人，破壞環(huán)境，亂砍濫伐，亂捕魚，亂扔垃圾，現(xiàn)在害得我們沒有干凈的`水喝，沒有良好的生活環(huán)境。因?yàn)槲擞谢覊m的空氣，我得了肺炎�！甭犃诉@些話，我決定回到21世紀(jì)，告訴21世紀(jì)的人這個(gè)事情。我又穿過(guò)時(shí)光隧道到了21世紀(jì)，走到馬路上看見行人亂扔垃圾，走到大山上看見有人在砍樹，有人在捕殺野獸，一只剛發(fā)出的弓箭差一點(diǎn)射中了我。走到河邊有人正把大網(wǎng)朝河里撒去，走到大海邊，有人把炸藥向鯊魚、藍(lán)鯨扔去。我當(dāng)天很快就到中央電視臺(tái)反映了這件事情，中央電視臺(tái)當(dāng)天的新聞聯(lián)播就報(bào)道了這些現(xiàn)象。第二天我又到馬路上、大海邊、山上視察了一圈，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的亂砍濫伐亂捕現(xiàn)象沒有了，很多地方貼著標(biāo)語(yǔ)：“禁止捕殺野生動(dòng)物�！鄙掷镓Q著“禁止亂砍濫伐”的牌子。人們掀起植樹造林的熱潮。我想人們一定已經(jīng)意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。
第二年，我又穿過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到了22世紀(jì)，現(xiàn)在我眼前的世界是山青水秀，鳥語(yǔ)花香，尉藍(lán)的天空，清澈的河水，人們一個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)。原來(lái)那個(gè)面黃肌瘦的中年人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們21世紀(jì)的人�！蔽夷樕铣霈F(xiàn)了笑容，22世紀(jì)的人也笑了。
二年級(jí)作文 篇3
他是一名普普通通的小學(xué)生，有一個(gè)普通的名字――陸飛，長(zhǎng)的很普通，就連成績(jī)也很普通。
陸飛常�；孟胱砸咽且粋�(gè)不普通的人，比如說(shuō)經(jīng)�；孟胱砸咽悄愁w星星的王子，或是救世主。
一天下午，陸飛在放學(xué)的路上多玩了一會(huì)，走到一個(gè)小巷子的時(shí)候，被幾個(gè)小混混攔住了去路。
小子，拿錢來(lái)！一個(gè)小混混一邊惡狠狠地說(shuō)，一邊晃悠著走來(lái)走去。
陸飛想：蒼天哪，我只不過(guò)是多玩了一會(huì)，您也用不著這么罰我啊！
這時(shí)，一個(gè)聲音在腦�；厥帲杭心愕囊庵倦娝麄儯�
陸飛以為腦子出了問(wèn)題，便拼命地?fù)u了搖頭試圖讓自己清醒。
你小子竟敢說(shuō)不！一個(gè)小混混說(shuō)。給我好好的教訓(xùn)他，讓他知道落花流水是什么滋味！
一群混混一步步逼近陸飛，陸飛的手不受控制的向前一推，放出一道明亮的閃電。
妖妖怪啊！一群小混混被嚇得轉(zhuǎn)身就跑。
難道是在幻想？陸飛疑惑地看著自己的雙手。
不，一切都是真的。一個(gè)聲音從他的背后響起，嚇得陸飛身不由己地顫動(dòng)了一下。
他轉(zhuǎn)過(guò)身，哇！仙女��！雪白的.皮膚一身盔甲，手上有一把魔杖。
陸飛奇怪地打量這位陌生的少女：你是誰(shuí)？
她回答：我是來(lái)自龍之國(guó)的綠蒂。請(qǐng)你跟我回去，王子
陸飛說(shuō)：你找錯(cuò)人了吧？
綠蒂說(shuō)：我沒有找錯(cuò)，多年前，龍之國(guó)的一場(chǎng)混戰(zhàn)，讓您淪落在地球上，只有您才能喚醒玄龍，拯救龍之國(guó)。
陸飛很興奮，心想：我真是龍之國(guó)的王子？正想著，忽然覺得一陳風(fēng)在呼嘯，風(fēng)停時(shí)，自己已騎在馬上，他問(wèn)：這是哪？
尋找玄龍的路上綠蒂說(shuō)。
話音剛落，一支利箭擦肩而過(guò)，糟了，黑騎兵來(lái)了！啟動(dòng)龍之罩！綠蒂說(shuō)加速，坐穩(wěn)了！
到了玄龍面前時(shí)，看到玄龍沉睡不醒陸飛不知怎么辦了，怎么喚醒他呢？
靠意志！綠蒂說(shuō)。
他用意志與玄龍溝通，沒有一點(diǎn)效果。
這時(shí)，黑騎兵來(lái)了，陸飛恢復(fù)了記憶，想到那些臣民們，突然意志加強(qiáng)，屏息凝視玄龍，終于喚醒了玄龍。
玄龍用自己的鮮血做成了陸飛的龍之劍，把黑騎兵打敗了。
玄龍臨終前說(shuō)了一句話：無(wú)論多么結(jié)實(shí)的冰山也會(huì)被烈火熔化，再殘忍的人，也會(huì)被美好心靈熔化
二年級(jí)作文 篇4
說(shuō)到蒙以養(yǎng)正，我想，大家應(yīng)該明白什么是養(yǎng)正吧。凡是讀書，一定要先整理好書桌，使書桌干凈。而且必須把書本擺放整齊。讀書時(shí)身體也要坐端正，面對(duì)著書本，詳細(xì)而又緩慢地看或讀書上的文字。讀書時(shí)，必須字字讀得響亮，不能讀錯(cuò)一個(gè)字，也不能少讀一個(gè)字。只要增加讀書的次數(shù)，自然會(huì)朗朗上口，長(zhǎng)久不忘。
我來(lái)舉一個(gè)例子吧：有一次老師讓我們背日積月累，我回家之后就背了起來(lái)，我被了應(yīng)該有二十幾分鐘，我想我應(yīng)該背會(huì)了吧。第二天，老師叫我背日積月累，我卻啃啃哧哧的背不出來(lái)，害得我被老師罰抄寫一遍。
我記得老師對(duì)我們常說(shuō)：讀書有三到，即心到；口到；眼到。心不在這兒，眼就看不仔細(xì)。心不專一，只是漫無(wú)目的的'大聲讀，就絕對(duì)不能把它記住。就算當(dāng)時(shí)記住了，也不會(huì)永遠(yuǎn)記住。
凡是書本，一定要愛護(hù)，不可以損壞，弄臟，折疊！
有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)，上課時(shí)竟然在亂涂亂畫書本，正好被老師看見了，老師訓(xùn)斥了他一頓。他才改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
以上就是蒙以養(yǎng)正得其一“如何讀書”。我們不能只是嘴上說(shuō)一說(shuō)，我們還要盡量去做。
二年級(jí)作文 篇5
今年過(guò)年，媽媽幫我買牛奶時(shí)送到了一個(gè)精美的哆啦美存錢罐�？蓯鄣拇驽X罐，讓我愛不釋手。
哆啦美的外形有點(diǎn)特別，兩只紅色的大耳朵，高高豎起，顯得非常靈敏。圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。粉紅色的鼻子下面長(zhǎng)著一張會(huì)吞錢的.大嘴巴，脖子上掛著黃色的鈴鐺，每當(dāng)我存錢的時(shí)候，小鈴鐺就會(huì)叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)?shù)捻懫饋?lái)，為我鼓掌。還會(huì)搖著兩只大耳朵笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“歡迎小主人，來(lái)存錢。”你真是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。我聽了它的夸獎(jiǎng)，心里非常開心。
自從有了這個(gè)哆啦美存錢罐，我把所有的壓歲錢，零花錢都存進(jìn)去了。等需要用的時(shí)候再拿出來(lái)，它現(xiàn)在成了我的隨時(shí)小銀行。
二年級(jí)作文 篇6
今天，我讀了一本名叫《綠野仙蹤》的書，這本書的作者是萊曼.弗蘭克.鮑姆。這本書主要講了：“龍卷風(fēng)將一個(gè)天真可愛的小女孩多蘿茜吹到了神奇的'奧茲國(guó)，在那里，多蘿茜遇到了渴望得到腦子的稻草人，希望得到心靈的鐵皮人、膽小的獅子，他們一起去奧茲國(guó)尋找大魔法師奧茲，請(qǐng)示他的幫助。這段旅程充滿兇險(xiǎn)，但他們齊心協(xié)力、戰(zhàn)勝困難，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，并結(jié)成了偉大的友誼。
讀了這本書，我體會(huì)到了，朋友是很珍貴的，同學(xué)也是朋友，碰到有困難的同學(xué)，我們要及時(shí)幫助他們，讓我們的友誼之花永遠(yuǎn)盛開。
二年級(jí)作文 篇7
今天中午，姥姥帶我坐車去天塔湖滑冰。到了天塔湖后，由于我還不會(huì)滑冰，于是，姥姥為我租了一個(gè)“冰排子”，冰排子就是在一塊木板的下面釘上兩根鐵條，木板的'上面安裝著一個(gè)小椅子。我坐在上面的小椅子上，服務(wù)員遞給我兩根帶鐵頭的木頭手杖。我雙手握緊手杖，在冰排子兩側(cè)撐住冰面，雙臂用力劃，冰排子飛快地向前滑去。
今天我開心極了。
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