實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文合集【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
生命的意義，不是以數(shù)量來(lái)計(jì)算，而是以質(zhì)量來(lái)計(jì)算的�！}記
有的人追崇一種嬰花精神。
櫻花是日本最美麗的花，但，櫻花的美麗僅如縣花一現(xiàn)，短暫的絢麗燦爛后，櫻花便會(huì)凋零。但，僅僅是櫻花盛開(kāi)那燦爛的剎那，便讓人永生難忘。
有的人認(rèn)為，人生就要像櫻花那樣，生命短暫，但燦爛輝煌，轟轟烈烈。這就是所謂的櫻花精神。
是的，生命并不于長(zhǎng)短，短暫的一生，卻充實(shí)、有意義，不枉費(fèi)光陰，那么這便是燦爛的人生。歷史上有無(wú)數(shù)這樣的例子，如“鬼才”李賀，“音樂(lè)神童”莫扎特。他們一生命運(yùn)多舛、飽經(jīng)坎坷、英年早逝，但卻能在困厄中奮斗，為后世留下寶貴的精神財(cái)富，得以青史留名，無(wú)愧于短暫的一生。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己到老時(shí)候的樣子，既然活得充實(shí)，活得快樂(lè)，活得有意義，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于天地，那生的長(zhǎng)度已經(jīng)失去了意義。
有的人追崇的是“細(xì)水長(zhǎng)流”。有的人認(rèn)為，生活要像很細(xì)的水一樣，這樣才能長(zhǎng)流。
生命并不在于長(zhǎng)短。綿長(zhǎng)的生命最易被忽略，它不及櫻花那樣霎間的耀眼，很平凡，但若是以綿長(zhǎng)的'生命細(xì)水長(zhǎng)流般，常常滋潤(rùn)著自己，滋潤(rùn)著別人，那樣的生活，同樣是燦爛的生命。那些農(nóng)民、醫(yī)生、教師等，他們就是最好的例子，他們一生默默無(wú)聞，卻如溪水般涓涓不息地奉獻(xiàn)，一輩子都在灌溉著他人的生命。
這樣綿長(zhǎng)的一生，若是在蹉跎中度過(guò)，那只是枉對(duì)生命。只有不斷灌溉，才對(duì)得起這細(xì)水長(zhǎng)流的一生。
生命不論長(zhǎng)，抑或短，都有它的意義。綿長(zhǎng)的生命還是短暫的生命，只要愿意奮斗，那都是燦爛的生命。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，我們一家人到溫嶺游泳，為什么我要選擇游泳呢？因?yàn)橛斡灸苁轨褵捝眢w，是全身運(yùn)動(dòng)。游泳池的水很淺，又很清澈有上游和下游都可以游泳。還有室衣間，男生、女生，都可以換。那里人很多，還有很多小朋友。
我不會(huì)游泳，所以要有救生圈在我才會(huì)游泳，我還帶了水槍呢！下到水里先張開(kāi)雙臂往前游，游了一會(huì)兒，我和小朋友玩起了水槍，你射我，我射你，害的我嘴巴里、鼻子、耳朵和眼睛都是水。然后媽媽把毛巾給我擦臉。游累了，玩累了。
最后，我們高高興興、平平安安的回家了，但我們還是依依不舍的`就這樣回去。
啊，我真希望媽媽每天都帶我去游泳啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
周末，我們?nèi)乙黄鹑ッ坊嫌瓮妗?/p>
出發(fā)了，從車窗望出去，我發(fā)現(xiàn)柳樹都長(zhǎng)出了小嫩芽。
到梅花溝了，一眼望去竹林里的許多筍芽?jī)憾纪低档靥匠隽诵∧X袋，好像在爭(zhēng)相和我們打招呼呢。
從半山腰往下望，紅色的梅花都開(kāi)敗了，白色的梅花卻競(jìng)相開(kāi)放。這樣的.風(fēng)景，真可謂“今日去賞梅，登頂梅花山。紅梅已飄落，白梅獨(dú)自開(kāi)�！�。
爬到山頂，我發(fā)現(xiàn)山谷里有居然有一片竹林，我又編了一首詩(shī)叫作《山谷》：“今日爬山去賞梅，山谷里頭是竹林。一陣暖風(fēng)忽吹過(guò)，竹子沙沙在唱歌�！�。
我跟爸爸約定好，明年一定早些來(lái)看紅梅。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
昨天我就把今天的打算想好了：早上8：30去老師家補(bǔ)習(xí)，下午1：00去游泳，一直游到2：30，再去老師家補(bǔ)習(xí)。
可是，今天上午我在老師家補(bǔ)習(xí)時(shí)，誰(shuí)知天上下起了傾盆大雨。雨下了一會(huì)兒，又停了。這天氣一會(huì)兒曬死人，一會(huì)又下起雨來(lái)。就是這場(chǎng)“及時(shí)雨”壞了我今天的計(jì)劃，要不是這場(chǎng)雨，我今天下午就可以高高興興地去游泳池里盡情地玩兒啦！
你這場(chǎng)“及時(shí)雨”，讓我今天的'計(jì)劃泡湯啦。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我家有一盞漂亮的臺(tái)燈，它遠(yuǎn)看就像一個(gè)大蘑菇。下面是黑色的圓臺(tái)形的底座，上面是一個(gè)橢圓形的燈罩。
燈罩上有四幅畫。第一幅是兩只丹頂鶴在蒼松下扭動(dòng)著身軀，梳理著潔凈的羽毛。第二幅是兩只畫眉在翠綠的樹林中引吭高歌。第三幅是一只頑皮可愛(ài)的小貓，正興高采烈地捕捉一只蝴蝶。第四幅是一只胖乎乎的小白兔，豎著耳朵，正津津有味地啃著大白菜。能工巧匠們用多彩的'畫筆，把燈罩裝飾得生機(jī)勃勃。
多少個(gè)夜晚，小臺(tái)燈閃閃發(fā)光，伴隨著媽媽備課和批改作業(yè)；陪著我自習(xí)功課，預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小臺(tái)燈成了我們家忠實(shí)的服務(wù)員，默默地貢獻(xiàn)著它的青春和年華；小臺(tái)燈是我們一家人辛勤學(xué)習(xí)。工作的見(jiàn)證者，它也分享著我們一家人的幸福和歡樂(lè)。
啊，美麗的小臺(tái)燈，我喜歡你！��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
世界上美麗的東西有很多，或許是一朵鮮花，或許是一片云彩，又或許是一件花裙子。然而在我的心目中，媽媽的微笑才是世界上最美的。
記得一次我學(xué)溜冰，第一次跌倒，是爸爸我扶了起來(lái)。我正滑著，又一次跌倒，爸爸又要去扶我，卻被媽媽攔住了，媽媽只是笑一笑，我卻被媽媽的微笑鼓動(dòng)力，慢慢的.站起來(lái)，繼續(xù)溜。從那以后，媽媽總是用微笑激勵(lì)我做事，鼓勵(lì)我，所以，我就慢慢地愛(ài)上了媽媽的微笑。
我喜歡媽媽的微笑。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
昨天，閑來(lái)無(wú)事，我和爸爸在窗口看云。
東邊的云像大海，我想在大海邊揀貝殼；西邊的'云像天橋，要是我在天橋上，我會(huì)碰到太上老君還是王母娘娘呢？
北邊的云像顆星星，我真想把他摘下來(lái)，抱著他睡覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)。
在這個(gè)春天的下午，我就這樣天馬行空地看著云。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
在高中階段，我總是幻想著自己的大學(xué)生活，美麗寬大的草場(chǎng)，書香濃郁的圖書館，談情說(shuō)愛(ài)的人們。媽媽陪著我進(jìn)了學(xué)園，離開(kāi)的時(shí)候我看到她眼里噙著淚花，仿佛對(duì)我說(shuō)：琳，媽終于陪你到了大學(xué)。
是啊，媽媽從幼兒園一直陪我，陪我上學(xué)，陪我家教，其中辛苦，只有她知道……記得有此我的左腿被小狗狗咬了，媽連續(xù)在醫(yī)院陪了我三天，有道是：可憐天下父母心。
父母對(duì)我的愛(ài)，我這輩子都還不清。如今，我終于有了羽毛，離開(kāi)了父母，開(kāi)始過(guò)上獨(dú)立的.生活。小鷹終有展翅的一天，現(xiàn)在我慢慢開(kāi)始飛翔，相信自己會(huì)飛得越來(lái)越高！
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