二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
星期四下午放學(xué)前，馮老師在班上宣布：“明天下午我們要去檢查一年級(jí)的拼音，請(qǐng)同學(xué)們回去先自已復(fù)習(xí)一下�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。有的同學(xué)不太相信自己的耳朵似的：“��？讓我們當(dāng)檢查官？不可能吧？”有的同學(xué)緊張地叫了起來(lái)：“啊呀，拼音我都快忘光啦！”立即有同學(xué)慶幸地接上說(shuō)：“我都沒(méi)忘記呢！”……我聽(tīng)了既高興又有些擔(dān)心，高興的是我的理想可是當(dāng)老師噢，這下終于有機(jī)會(huì)先實(shí)踐一下了；擔(dān)心的.是有些拼音知識(shí)我已經(jīng)記不得了，要是做不好怎么辦？
晚上做完功課之后，我趕緊翻出一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，把漢語(yǔ)拼音認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍，這才放心地睡覺(jué)了。
第二天早自習(xí)，馮老師又帶著同學(xué)們把漢語(yǔ)拼音好好地復(fù)習(xí)了一遍。這下子，同學(xué)們對(duì)下午去做小老師充滿了信心。
下午第一節(jié)課，老師把拼音過(guò)關(guān)測(cè)試卷發(fā)到同學(xué)們手中，又詳細(xì)講解了測(cè)試注意事項(xiàng)。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。我心里既興奮好奇又忐忑不安，這可是我第一次當(dāng)小老師作考官噢！我們先來(lái)到二樓一年級(jí)（1）班教室，我有些緊張但卻一絲不茍地按著測(cè)試卷開(kāi)始測(cè)試：先背漢語(yǔ)拼音表，再讀拼音，再讀詞、讀句子。我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著小妹妹悅耳的讀音，漸漸地，我不再緊張了�！斑@里是后鼻音，要這樣讀�！睖y(cè)試完，我輕輕地糾正小同學(xué)�！�97分”我微笑著打下了這個(gè)神圣的分?jǐn)?shù)。
接下來(lái)，我們又去了一年級(jí)（2）班和（3）班。一節(jié)課尚未結(jié)束，我們都完成了測(cè)試任務(wù)，同學(xué)們紅撲撲的臉上綻滿了甜甜的笑容。
今天我是小老師，這是一件多么令人興奮的事情��！我為小同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)感到高興，也為自已順利完成了老師的任務(wù)而高興。今天我是小老師，這是一次多么寶貴的實(shí)踐啊，我仿佛體會(huì)到了老師對(duì)我們的殷殷期盼之心。每次我們掌握了知識(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師不也是這樣為我們感到高興的嗎？我以后一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為了不辜負(fù)老師對(duì)我們的的期望，更為了實(shí)現(xiàn)自己的理想成為一名真正的老師。
二年級(jí)作文 篇2
他的頭發(fā)有些白了，人也越來(lái)越老了，但是他高大的背影卻留在我心中，他就是我的爸爸。
爸爸從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)：“爸爸愛(ài)你。”但是我是知道無(wú)論我犯了什么錯(cuò)，爸爸始終都是愛(ài)我的。
那次，媽媽上夜班，我發(fā)了高燒，晚上躺在床上睡，雖然是閉著眼的，可是始終是睡不著。到了半夜的時(shí)候，爸爸便起來(lái)看我，我便半睜著眼，看見(jiàn)爸爸幫我扎緊了被子，摸摸我的頭，又輕輕地走出我的.臥室。我雖然看不清楚爸爸的臉，但是他的背影永遠(yuǎn)是高大、清晰的，我感覺(jué)到我是世界上最幸福的孩子，父親是最會(huì)體貼人的父親。
還有一次爸爸的手摔傷了，每天都要用帶子綁著手臂，我又剛剛開(kāi)學(xué)，需要搬桌子到學(xué)校去，可是路又遠(yuǎn)，爸爸的手臂又受傷，真不知道該怎么辦才好，而爸爸卻用堅(jiān)定的口氣說(shuō)：“我?guī)湍惆岬綄W(xué)校去�！蔽艺f(shuō)：“你的手……。”還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就用另一只手抬起桌往外走，我在后面幫忙，又看見(jiàn)了他的背影，我覺(jué)得父親是最勇敢最堅(jiān)強(qiáng)的人。
父親是樸實(shí)的，可是他的背影卻永遠(yuǎn)留在了我的心中，雖然他沒(méi)有對(duì)我說(shuō)：“爸爸愛(ài)你！”可是我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：“我愛(ài)你！你是最偉大的父親！”
二年級(jí)作文 篇3
一直以來(lái)，在我們的生活中堅(jiān)持著一種美麗，因?yàn)閳?jiān)持能帶來(lái)成功，但是我卻相信放棄也是一種美麗。
放棄是建立在冷靜分析現(xiàn)實(shí)的情況之后做出的選擇。我看過(guò)這樣一則報(bào)道：一位女富豪擁有百萬(wàn)資產(chǎn)，但她大肆鋪張浪費(fèi)只為炫耀。其實(shí)錢(qián)是自己的，怎么話也無(wú)可后非。只是后來(lái)由于變故，她的資產(chǎn)大大縮水�？墒撬谷粸榱藙e人羨慕的眼光，繼續(xù)鋪張，兒子生日宴一次花了幾萬(wàn)，最后變得一無(wú)所有。這聽(tīng)起來(lái)像一則笑話，她舍棄不了的竟是如此虛無(wú)的“名”，放棄那奢華的生活，現(xiàn)在有的則是大于失去了的。
中國(guó)有這樣一句俗話叫“舊的不去，新的不來(lái)�！庇薮赖娜怂辣е惻f的.國(guó)王卻像抱著金子，沾沾自喜。這些人安于現(xiàn)狀，不會(huì)放棄已經(jīng)擁有的，勇敢的人卻始終處于一種嶄新的階段，生活不僅僅是一條路，一條可能是坦蕩大道，而另一條可能是一條崎嶇險(xiǎn)阻的道路，自信的人會(huì)選擇第一條。生命也因此而豐富多彩。
放棄是一種對(duì)自我正確的認(rèn)識(shí)。了解自己使放棄變得睿智。唐代大詩(shī)人李白曾經(jīng)供職于朝廷，后來(lái)由于種種原因離開(kāi)了那個(gè)是非之地，從此開(kāi)始浪跡天涯，留下了許多壯美的詩(shī)篇。試想如果當(dāng)初沒(méi)有選擇放棄，那就不會(huì)有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”以及“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”的壯美詩(shī)句，不會(huì)有與獨(dú)夫高山流水般的知音友情，不會(huì)有行人“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”的評(píng)價(jià)。沒(méi)有那些，中國(guó)會(huì)有遺憾，中國(guó)的文學(xué)史上就少了那輝煌的一頁(yè)。
這種放棄難道不是一種美嗎？
放棄是智慧，智慧能給你帶來(lái)豐收，讓人們看到秋天的金色與成熟�？赡苣沐e(cuò)過(guò)了春天與夏天的嬌媚、蔥郁，可當(dāng)你摘下肥碩的果實(shí)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種放棄是有價(jià)值的，這是一種美的交換。
二年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽，百花齊放。丁丁的媽媽對(duì)丁丁說(shuō)：丁丁，你到公園里玩一玩，踢踢球吧！丁丁臨走之前悄悄地拿了一本書(shū)。到了公園，丁丁拿出書(shū)來(lái)，聚精會(huì)神地看了起來(lái)，根本就沒(méi)有心思去看周?chē)拿谰啊６《〉耐瑢W(xué)小剛l來(lái)了，小剛央求他說(shuō)：“咱們?nèi)ヌ咔虬桑 倍《s說(shuō)“不行不行，我的`書(shū)還沒(méi)看完呢！你去踢吧，我不去了！”小剛只好走了。
又一次，丁丁坐車(chē)去同學(xué)家玩，丁丁又帶了一本書(shū)，坐在車(chē)上拿了出來(lái)認(rèn)真地讀了起來(lái)。
晚上，丁丁躺在床上看書(shū)，媽媽勸他說(shuō)“這樣看書(shū)對(duì)眼睛不好，不要看了，現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)鐘了，睡覺(jué)吧�！倍《〈饝�(yīng)著睡下了�！岸《≌媸呛煤⒆印眿寢屨f(shuō)玩就出去了。丁丁一見(jiàn)沒(méi)有聲音了，就連忙又看了起來(lái)，一直看到深夜才睡。
過(guò)了一段時(shí)間，丁丁忽然感覺(jué)眼睛看不清東西了，他急忙對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)已劬礀|西好模糊，怎么回事��？”媽媽趕緊帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“這孩子呀，要戴眼鏡了！”
于是，丁丁戴上了眼鏡，干什么都不方便。有時(shí)，他看到其他小朋友在開(kāi)心地玩著，他很傷心，因?yàn)樗魃狭搜坨R。這個(gè)故事說(shuō)明：平時(shí)一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
二年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。我愛(ài)好廣泛，如看書(shū)、攝影、登山，我尤其喜歡彈琴，記得我四歲多時(shí)，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴了。
今年暑假，我報(bào)名參加了鋼琴六級(jí)考試。本以為考試很輕松，只要彈下來(lái)就行。但事實(shí)并不是這樣簡(jiǎn)單，當(dāng)老師給我譜子時(shí)，我大吃一驚，譜子足足有十多頁(yè)，要想在短短十幾天背彈下來(lái)是很緊張的`呀！但是沒(méi)辦法，我只好每天多下功夫，一心撲到彈琴上，也不再下樓找小朋友玩了。一遍一遍不厭其煩的強(qiáng)化練習(xí)，看書(shū)彈一遍，背譜彈一遍，就這樣每天彈琴三、四個(gè)小時(shí)。
終于，功夫不負(fù)有心人，我以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了鋼琴六級(jí)考試。當(dāng)鋼琴老師告訴我成績(jī)時(shí)，我激動(dòng)得不知道怎么用語(yǔ)言表達(dá)了，只能在心里說(shuō)：“我真棒！”
二年級(jí)作文 篇6
今天，天氣格外晴朗。小鴨子去小河里游泳。一不小心，小鴨子掉進(jìn)了小河邊的土坑里。小鴨子大聲地叫到：“救命呀！……”
小鴨子的呼救聲驚動(dòng)了小猴、小熊和大象。大家很著急，絞盡腦汁地想辦法。
小猴說(shuō)：“我有個(gè)辦法。”小猴拿著棍子朝小鴨子伸去，小猴說(shuō)：“小鴨子，你咬著我的棍子�！闭l(shuí)知，小鴨子嘴太扁太滑，拉不上來(lái)。
大象說(shuō)：“我可以用鼻子把小鴨子卷起來(lái)�！笨墒�，大象的'鼻子不夠長(zhǎng)，怎么辦？
小熊眼前一亮說(shuō)：“我可以用桶裝水倒進(jìn)坑里。”于是。小熊打來(lái)了第一桶水，一桶、兩桶、三桶……水漸漸升高了，小鴨子慢慢浮上來(lái)了。
二年級(jí)作文 篇7
今天早上一來(lái)到學(xué)校，老師就宣布：“今天我們?nèi)|苑公園踏青�！崩蠋焺傂纪�，我就自告奮勇地說(shuō)：“老師，我來(lái)扛大旗。”等同學(xué)們都到齊了之后，我們就出發(fā)了。
一路上，大家嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就來(lái)到了東苑公園。
我們從東門(mén)走了進(jìn)來(lái)，一個(gè)大大的池塘映入眼簾，我看見(jiàn)幾條小金魚(yú)在中間游來(lái)游去，我將其他幾個(gè)同學(xué)喊了過(guò)來(lái)，他們很快地跑過(guò)來(lái)一看，還真有小金魚(yú)��！我們又沿著小路繼續(xù)往前走，路邊的柳樹(shù)垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像小女孩的頭發(fā)，柳樹(shù)葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，像一艘小船。我們又走到了雪松樹(shù)前。我們看雪松像一把大傘一樣為我們撐出了一片陰涼地。突然，我聽(tīng)到一陣嘩嘩的聲音，我們走過(guò)去一看，原來(lái)是假山的水流。那流淌的`小水流像小瀑布一樣。我看見(jiàn)假山上面有一個(gè)亭子，就順著臺(tái)階走了上去，原來(lái)這個(gè)亭子叫牡丹亭。我們看見(jiàn)有一棵櫻花樹(shù)，風(fēng)兒一吹，櫻花紛紛落下，像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞。我們接著走到了水上世界，又看見(jiàn)很多小船和碧綠的湖水。緊挨著的是聞雞起舞廣場(chǎng)，很多老爺爺、老奶奶在跳舞，舞姿真是優(yōu)美極了。
最后，我們來(lái)到了北門(mén)，老師說(shuō)：“我們大家合張影吧，作為紀(jì)念�！本瓦@樣我們依依不舍地離開(kāi)了公園，真是開(kāi)心的一天�。�
二年級(jí)作文 篇8
冬天到了，大雪紛飛，漫山遍野一片雪白！獅子大王捶捶老背，嘆了口氣說(shuō)：“哎，我老了，無(wú)能為力保護(hù)家園和動(dòng)物了，得趕緊找一個(gè)繼承人啦。”
它來(lái)到小猴王的家。看！小猴子一家在表演呢！小猴帶著碧綠的小禮帽，眼睛上架著閃電邊框的墨鏡，脖子上系著天藍(lán)色的`領(lǐng)結(jié)，樣子很可愛(ài)！
小猴看見(jiàn)大王來(lái)了，迎上去叫著：“這不是獅子大王嗎！”獅子大王說(shuō)：“是的！我想請(qǐng)你幫我叫其他動(dòng)物。”
小猴費(fèi)了九牛二虎之力才把其他動(dòng)物叫齊了。貓頭鷹，大水牛，小鹿陸續(xù)趕來(lái)。
大家歡聚一堂，小猴子就上臺(tái)表演了它的一身絕技。它在鋼絲上一吊一勾，一掛一繞，一翻一滾，總共二十幾個(gè)回合，也安然無(wú)恙。大家異口同聲地說(shuō)：“太完美了！”
獅子大王站起來(lái)宣布說(shuō)：“動(dòng)物們！我老了，我宣布由猴子來(lái)?yè)?dān)任森林大王。因?yàn)楹镒硬粌H功夫蓋世無(wú)雙，而且平時(shí)對(duì)其他動(dòng)物很友善，處處為他人著想！”
猴子驚訝地跳了起來(lái)，但他很快平靜了下來(lái)，他向動(dòng)物們說(shuō)：“謝謝大家的信任，我一定會(huì)盡我所能保護(hù)森林和你們的！”
獅子把他帶到了皇宮了，皇宮非常漂亮。小猴子來(lái)不及欣賞美景，馬上開(kāi)始向獅子大王學(xué)習(xí)處理森林事務(wù)，一心想要服務(wù)好大家！
二年級(jí)作文 篇9
下課了，我們拿著呼啦圈出去比賽，同學(xué)們分別站了三排。
老師說(shuō)了比賽規(guī)則，誰(shuí)轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就取得勝利。接著老師宣布：“比賽開(kāi)始！”
我先把呼啦圈放到腰上，我就轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，第一個(gè)淘汰的'是劉明軒，因?yàn)樗粫?huì)。我轉(zhuǎn)了 個(gè)，呼啦圈忽然落了下來(lái)，我也被淘汰了。
我們還有一場(chǎng)攻擊比賽，我與趙永超比了一場(chǎng)，我用力把趙永超的呼啦圈打了下來(lái)，我勝利了。
我雖然沒(méi)有得到冠軍，但是我很高興，因?yàn)槲掖驍×粟w永超。
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