二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
不少人看到過(guò)鱷魚(yú),還說(shuō)鱷魚(yú)是最大的獵食者,其實(shí)還有比鱷魚(yú)大的多的動(dòng)物那就是鯊魚(yú)已知最大的鯊魚(yú)有十米長(zhǎng),重有一噸重,最小的鯊魚(yú)有四米長(zhǎng),重三百千克,我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一條長(zhǎng)八米,重八百千克,重有三頭大肥豬那么非常強(qiáng)壯。
鯊魚(yú)的種類(lèi)很多,可分為三大類(lèi),一類(lèi)是安鯊比較安全;一類(lèi)是半安鯊,它很少吃人;一類(lèi)是雜食鯊,什么多吃。
鯊魚(yú)那么強(qiáng)大,那它們吃什么呢?安鯊是吃動(dòng)物,不吃人;半安鯊是吃動(dòng)物很少吃人;雜食鯊什么多吃。一類(lèi)是被稱(chēng)為鯊中之虎的虎鯊,常常是一百只吃一頭九噸重的`鯨魚(yú),三小時(shí)就能把它吃光。
每只鯊魚(yú)多有自己的特點(diǎn),虎鯊的特點(diǎn)是,被稱(chēng)為海洋垃圾箱;大白鯊的特點(diǎn)是,非常溫和。
鯊魚(yú)每天多要休息,大白鯊的休息是,倒過(guò)來(lái)休息;虎鯊休息是,找一個(gè)安靜的地方休息;白鰭鯊休息是,浮在水面上休息。
鯊魚(yú)的壽命很長(zhǎng),可以活四十年到一百年,鯊魚(yú)是水中的暗藏殺手了。
二年級(jí)作文 篇2
今天,我正在家里寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),爸爸叫我去菜市場(chǎng)買(mǎi)面。爸爸說(shuō)要買(mǎi)一塊六一斤的面,買(mǎi)兩斤,準(zhǔn)備包餃子。
我到菜市場(chǎng)后,老板是一個(gè)中年婦女,我對(duì)她說(shuō):“老板娘,我要買(mǎi)一塊六一斤的面,買(mǎi)兩斤!彼o了我面條!我重復(fù)了一遍剛剛的'話,她又給了我餛飩皮!我又重復(fù)了一遍剛剛的話,她卻給了我年糕!我怎么也解釋不清楚。老板娘說(shuō):“你年糕不要,面條不要,餛飩皮不要,啥都不要。你要啥?”我也說(shuō)不清,她也聽(tīng)不懂。我感到很難為情,只好回家問(wèn)爸爸。
回到家,我把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“我們北方把面粉叫做面,而南方人是把凡是用面粉做的食物,都叫做面。因?yàn)橛羞@個(gè)差別,所以,老板娘聽(tīng)不懂。我們包餃子是需要用面粉的,你應(yīng)該去說(shuō)買(mǎi)面粉。”
“哦,我明白了!蔽颐^,不好意思的說(shuō)。我只好又去了一次菜市場(chǎng),告訴老板娘,我要買(mǎi)面粉。
這件事對(duì)我的感觸很深,看來(lái)我們需要增長(zhǎng)生活常識(shí),要仔細(xì)的觀察生活,不然,就會(huì)弄出很多笑話。
二年級(jí)作文 篇3
土豆長(zhǎng)“痘痘”
許久沒(méi)有吃土豆了,那些土豆不知放了多少天。我跑去一看,它們身上長(zhǎng)了許多“痘痘”。有的土豆上的“痘痘”正好長(zhǎng)成了對(duì)稱(chēng)狀,像極了沒(méi)有腿的“河馬”;有的長(zhǎng)在雪人狀的土豆屁股后面,變成了沒(méi)耳朵的熊。
咦,土豆上有星星點(diǎn)點(diǎn)綠色,莫非,土豆發(fā)芽了?書(shū)上說(shuō)土豆發(fā)芽了就不能吃了,這么多都發(fā)芽了全扔掉不就很浪費(fèi)嗎?
我告訴爺爺這事,爺爺說(shuō),就讓土豆堆那兒吧。我實(shí)在搞不懂爺爺?shù)腵意思。
蝸牛
中午,我發(fā)現(xiàn)花盆里有只蝸牛,趴在土上不知干什么。
我想逗逗它,就把它拿起來(lái),誰(shuí)知它的頭一下就縮進(jìn)殼里。我只好小心翼翼放下它,在它剛才呆的地方“探索”,希望找到有趣的東西。
土里有一個(gè)小洞!我仔細(xì)一看,洞里還有幾粒白色的圓圓的小小的東西。我腦子飛快旋轉(zhuǎn):卵!蝸牛的卵!我高興極了,長(zhǎng)這么大還不知道蝸牛產(chǎn)卵,其實(shí)我從來(lái)沒(méi)想過(guò)蝸牛究竟是怎么出生的。
我把土蓋在小洞上,幫蝸牛媽媽一個(gè)小忙。想了想,我又把土扒開(kāi),把蝸牛媽媽放在上面,心滿意足地走了。
數(shù)桔子瓣
桔子熟了,家里常常買(mǎi)桔子。
我剝了一個(gè)小桔子,數(shù)了兩遍才數(shù)清楚:九瓣。幾口吃完了,這下吃個(gè)大些的。剝皮,慢慢數(shù),十個(gè)大的桔子瓣,還有一瓣小小的。我又剝了個(gè)不大不小的桔子,也是十瓣!奇怪,怎么大桔子瓣數(shù)多小桔子瓣數(shù)少呢?
二年級(jí)作文 篇4
周末里的一天,陳老師讓我們回去做個(gè)小實(shí)驗(yàn):一個(gè)空杯子裝滿水,蓋上一張紙,再將杯子倒過(guò)來(lái),紙會(huì)不會(huì)掉、水會(huì)流出來(lái)嗎?能有這么神奇的事發(fā)生嗎?我決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我回家后,我先找來(lái)一個(gè)小紙杯,一張大小合適的白紙;接著將杯子裝滿了水,將紙放在杯上。此時(shí)我十分緊張,有點(diǎn)擔(dān)心實(shí)驗(yàn)會(huì)不成功。為了知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我深深地吸了一口氣,拿起杯子小心翼翼地倒過(guò)來(lái)。實(shí)驗(yàn)成功了!那張白紙緊緊地貼在杯子上,滴水不漏,真是太神奇了!
這為什么呢?為了揭開(kāi)謎底,我在媽媽的幫助下,上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。是因?yàn)檠b滿水的杯中,空氣壓力被堵住,壓力就自然很小。加上水的表面有脹力,才能使杯中的水穩(wěn)穩(wěn)地被“固定”住,紙也能吸在上面。我恍然大悟,是空氣和紙托住了杯子中的`水!
科學(xué)的世界真是有趣!通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn),讓我明白了許多道理:科學(xué)是從每一件小事中表現(xiàn)出來(lái)的,只有你去發(fā)現(xiàn),去研究,才能理解科學(xué)的秘密。
二年級(jí)作文 篇5
我是一名小學(xué)生,名字叫做馬毅萌,可能因?yàn)槲业钠馓鸨,同學(xué)們常常叫我“馬毅猛”。
我長(zhǎng)著一頭卷頭,可你真別覺(jué)得我這頭發(fā)是燙的,這可是天生的“小卷毛”,我有一個(gè)胖胖的小臉蛋,每個(gè)人見(jiàn)了我,第一印象肯定是個(gè)“胖丫頭”。
我的身材是胖胖的,我的.心也是粗粗的,每次數(shù)學(xué)考試都會(huì)因?yàn)榇中拇笠饪疾坏揭话俜,?xiě)作文時(shí)也經(jīng)常把“了”寫(xiě)成“子”,“大”寫(xiě)成“太”,還有一次考試時(shí)把自己的名字寫(xiě)出了“馬新萌”,你知道我粗心到了啥地步了吧?
我平時(shí)最大的興趣愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà),每當(dāng)周末的時(shí)候我就會(huì)拿出畫(huà)筆在白紙上畫(huà)出美麗的春天、可愛(ài)的小動(dòng)物、漂亮的校園,讓畫(huà)紙變得豐富多彩。
這就是我——一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)又有點(diǎn)小馬虎的胖女孩。
二年級(jí)作文 篇6
一直以來(lái),我都是個(gè)內(nèi)向膽小的女孩,說(shuō)話不敢大聲,而且經(jīng)常一說(shuō)話就臉紅?墒窃谶@個(gè)暑假,我卻變得勇敢強(qiáng)大起來(lái)了。
那時(shí),媽媽剛出院,醫(yī)生吩咐過(guò)媽媽不能干重活,多平躺,要休息好!爸爸工作很忙,在離家很遠(yuǎn)的`鄉(xiāng)下上班,所以照顧媽媽的光榮任務(wù)我就自告奮勇地承擔(dān)了下來(lái)。但是爸爸有點(diǎn)不放心,怕我燒飯時(shí)被燙著了。怎么辦呢?媽媽想了一個(gè)辦法,我和媽媽一起去爸爸單位,我呢,任務(wù)是學(xué)習(xí)和中午打飯,媽媽的任務(wù)是休息和輔導(dǎo)我作業(yè)。
中午時(shí),媽媽說(shuō):“你的工作來(lái)了!”媽媽的意思是我該去打飯了。我興沖沖地跑到食堂,鼓起勇氣對(duì)打飯的阿姨說(shuō):“阿姨,給我打兩份,我打包帶走!卑⒁虃(cè)著耳朵,我又大聲地重復(fù)了一遍。阿姨說(shuō):“然然,好吃的給你多打點(diǎn)!薄爸x謝阿姨!”裝起來(lái)后,有位阿姨還給媽媽打了紅豆米仁湯。阿姨看見(jiàn)這么多的東西,怕我灑了,所以幫我拿了一些到宿舍,真是太謝謝阿姨了!
原來(lái)只要心里裝著一份責(zé)任,弱小的我也會(huì)變得強(qiáng)大起來(lái)。
二年級(jí)作文 篇7
1985夏
我有三十多歲了,垂下的枝葉是我的胡須,頭頂上的綠蔭便是我的帽子。此刻,我正注視著窗戶里的這個(gè)可愛(ài)的小女孩。、這個(gè)小女孩真俊,紅撲撲的小臉,蹦蹦跳跳的,還真是可愛(ài)!
“媽媽?zhuān)@知了真煩人,怎么老是叫啊”
窗外,知了在齊聲歌唱,惹著這小女孩了。
“媽媽?zhuān)奂以趺床话矀(gè)吊扇?真熱!”小女孩的臉果然是汗涔涔的。
“那不是咱家蓋房的時(shí)候就沒(méi)想到咱會(huì)買(mǎi)個(gè)電扇嘛!”媽媽邊扇扇子邊說(shuō),“乖,聽(tīng)話,改日,媽給你買(mǎi),買(mǎi)個(gè)小電扇放在桌子上的那種!”媽媽歉意的說(shuō)。
我探出頭去,聽(tīng)著他們的談話。我知道,這買(mǎi)電扇,又要花掉這位媽媽的一筆巨款了,一家六口人,只有那位漢子的月百十塊錢(qián)哪有這開(kāi)銷(xiāo)!
女孩“咯咯”地笑了起來(lái),拍著手,撲進(jìn)媽媽的懷里,“嘣”地親了媽媽一口。
1992年秋
轉(zhuǎn)眼間,已是深秋了,我抖落身上的衣裳,要過(guò)冬了,F(xiàn)在的我,只能彎彎腰,才能看到腳下的這家子。
這不,你看,細(xì)雨蒙蒙的這天,小女孩背著書(shū)包從學(xué)校回來(lái)了。(現(xiàn)在已不常見(jiàn)到她了的身影了,她長(zhǎng)成大姑娘了,上初中了,寄宿在學(xué)校,可是,我還是喜歡叫她“小女孩”)
“媽?zhuān)瑡尅蔽吹介T(mén)口,先聞其聲。
可是沒(méi)人應(yīng)她,推開(kāi)門(mén),疲憊地把書(shū)包往床上一丟。咦?怎么沒(méi)人?隱隱約約地從西屋傳出嘈雜的聲音,只見(jiàn)幾個(gè)人在一臺(tái)電視機(jī)前搗鼓呢!
看到小女孩,母親趕緊招招手。
“妮兒,看看,你爸花了七百多塊呢?!”母親的臉笑成了一朵牡丹花。
“媽?zhuān)以趺纯粗幌裥碌哪??/p>
“還新著呢,凱歌牌子的!咱家可是咱們這地兒第二家有電視的!”母親瞪了她一眼,愈發(fā)自豪。
小女孩立即旋起紐來(lái),撥弄著,電視的`圖像變得漸漸清晰起來(lái)。
“噢,我們有電視了,太棒了!”一屋子的歡笑,蕩漾在空氣中,差點(diǎn)沒(méi)把我的胡子給震斷了。
20xx年春
雪融化了,腳下的路變得泥濘。春寒料峭,可畢竟是要春天了,我伸伸懶腰,撥弄著我的發(fā)梢,更長(zhǎng)了,我不知又長(zhǎng)高了多少呢。
我那可愛(ài)的“小女孩”也該回家來(lái)看看了。
“叮鈴鈴……”電話響了。
“媽?zhuān)覀凂R上就到了,做什么好吃的呢?
“包餃子呢,就等你們來(lái),快點(diǎn)!給你姐打個(gè)電話,讓她也快點(diǎn)!
“滴滴”,歡快的喇叭聲響了起來(lái),下了車(chē),大人,孩子一下子涌進(jìn)屋去,幸福的味道立即氤氳在我腳下,散的四處都是。
“有電話就是方便,說(shuō)我閨女到,閨女就到了!”女孩的母親搓著手,高興地說(shuō)道。
“那是當(dāng)然,還不是我媽召喚的,看咱家,電視,冰箱,洗衣機(jī),都有了,就是缺個(gè)電腦……”
“那還要等些時(shí)候呢,等你弟弟結(jié)婚,趁著買(mǎi)了,給我媳婦,又新又時(shí)尚!”
“那是,看我媽?zhuān)难郯?還是兒子親!”“小女孩”擠了擠眼,逗母親道。
“看你,說(shuō)的是真心話嘛?——哎!你長(zhǎng)這么大了,小的時(shí)候,連個(gè)電扇都買(mǎi)不起,上中學(xué)的時(shí)候,咱家才買(mǎi)的電視,你看,這幾年咱們家電什么的都有了,這日子一天天好起來(lái),還不知足?”
“是啊,我媽說(shuō)的對(duì),咱走的是上坡路,往后這日子還好著呢!”一屋子便都笑了起來(lái)。
是啊,一路走來(lái),這小女孩已長(zhǎng)大成人,這日子是過(guò)得越來(lái)越滋潤(rùn),你看,這改革的春風(fēng)吹得我,也要在這春雪中長(zhǎng)出嫩葉來(lái)了呢。
二年級(jí)作文 篇8
一天,老師正在上課。
小紅坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,她目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,不會(huì)的`還問(wèn)上了幾句。她一邊聽(tīng),一邊記筆記。
小明想這道題目太簡(jiǎn)單了,也許我不用聽(tīng)了。他就走了神,想起了昨天媽媽給他買(mǎi)的玩具飛機(jī)。他好像坐上了飛機(jī),在天空中飛翔,飛機(jī)穿過(guò)了一朵朵白云,又跟小鳥(niǎo)一起飛翔,他看見(jiàn)了北京天安門(mén)前國(guó)旗正在升起……老師拍了拍小明桌子,說(shuō):“認(rèn)真聽(tīng)講!毙∶髡f(shuō):“知道了。”不一會(huì)兒,小明又走了神,玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,老師發(fā)下了試卷,小紅在試卷上“沙沙”地寫(xiě)著,不一會(huì)兒就好了。但小明還在抓耳撓腮,東張西望,一道題都不會(huì)做,急得汗都流出來(lái)了。為了不考零分,他在紙上亂寫(xiě),老師對(duì)小明說(shuō):“這就是你上課不聽(tīng)講的后果。”
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