二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
最近我的考試成績(jī)一直不好，上周語(yǔ)文考試得了個(gè)“乙”。我把“又明又亮”寫成了“又亮又明”了，而且還漏了一道題。媽媽看了試卷后生氣地說(shuō)：“祥輝，咱們丑話說(shuō)在前頭，以后考試漏一道題就罰站墻角10分鐘；如因粗心大意做錯(cuò)的，每個(gè)題罰站5分鐘。”“哼，哪有這樣的媽媽，我是她親生的嗎？同桌的媽媽多好呀！考的不好也不管……”我嘴里不敢說(shuō)什么，心里很不服氣。
這周數(shù)學(xué)考試，我做錯(cuò)了一個(gè)按規(guī)律找座位的題，做錯(cuò)了一個(gè)認(rèn)表的謎語(yǔ)題。媽媽給我講解完題，就要按原先說(shuō)好的罰我站。我知道反抗是無(wú)濟(jì)于事的，只好靠在墻角嘴里數(shù)著秒熬時(shí)間。媽媽不讓數(shù)，要我把臉朝墻好好想想為什么錯(cuò)的'題……。好容易到點(diǎn)了，媽媽把我叫到跟前，瞪了我一眼說(shuō)：“以后還粗心大意嗎？”我搖搖頭，心里告訴自己：“千萬(wàn)別了，要不然又要慘了……”。
昨天，媽媽感冒發(fā)燒了。晚飯后，我倒了一杯水，把她從床上扶起來(lái)，讓她吃藥。見(jiàn)我一直陪在她身邊，媽媽說(shuō)：“祥輝，我這感冒可能會(huì)傳染，你離我遠(yuǎn)些吧�！蔽野研∽彀投略趮寢屪焐险f(shuō)：“媽媽，快，快傳染給我吧！我來(lái)代替你，那樣的話，你就會(huì)好起來(lái)的�！眿寢屄�(tīng)了我的話，眼里含著淚花，把我摟在懷里，深情地說(shuō)：“你就像課小樹，媽媽就像園林工人，每天辛苦地為你施肥、澆水、修剪，你一定要好好聽(tīng)話，要做個(gè)好孩子。那樣?jì)寢尵蜁?huì)少些勞累，知道嗎？”
“我保證，以后好好聽(tīng)話，改掉粗心大意的毛病，咱們拉鉤！”我和媽媽拉鉤了，我一定說(shuō)到做到，做個(gè)守信用的好孩子。
二年級(jí)作文 篇2
春天到了，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲液芟矚g春天，春天可以放風(fēng)箏，可以春游，還可以踢足球。春天溫度升高了，我們可以脫掉厚實(shí)的棉襖，穿上簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)服玩耍，春天真的太好了呀！
春天到了，我看見(jiàn)綠油油的草地上百花齊放；辛勤的蜜蜂嗡嗡嗡地在花叢中采蜜，好像在說(shuō)：春天到了，春天到了。蝴蝶穿上了五彩繽紛的衣服，大雁從南方高高興興地飛回來(lái)了，柳樹穿上了綠色的衣服，我不禁想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春天的風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)，小魚在干干凈凈的水中游來(lái)游去，小鳥在天上自由自在地飛翔。
春天到了，我一起床就聽(tīng)見(jiàn)鳥兒在歡快的.唱歌，聽(tīng)見(jiàn)了小草從泥土里竄出來(lái)的沙沙聲，聽(tīng)到了柳樹正在梳頭發(fā)呢。
春天到了，我聞到了百花盛開(kāi)的香味，仿佛所有的花都是精靈在飛舞，散發(fā)迷人的香味。
春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)呀！
二年級(jí)作文 篇3
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，我的心情十分激動(dòng)，我們是向日葵中隊(duì)，手上理所當(dāng)然拿的是向日葵，運(yùn)動(dòng)會(huì)的鈴聲響起了，我們把向日葵帶在手上，開(kāi)始排隊(duì)了。
到了操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，就喊出了口號(hào)，三班三班，精彩不斷。超載自我，創(chuàng)造未來(lái)。蔡景輝說(shuō)了聲：“向左轉(zhuǎn)”，我們就轉(zhuǎn)到左邊了。朱巴里說(shuō)著：“一二一，一二一……。”走著，我們走的中途，看見(jiàn)有一個(gè)班拿著氣球，最后還把氣球放飛了。我看氣球像一只只在天空翱翔的雄鷹，還有一群群大雁在氣球后面接二連三的追著，家長(zhǎng)的`方隊(duì)就更有趣了，筆直的隊(duì)伍像一頭巨龍，我看見(jiàn)有一些風(fēng)車，足球，等等東西……
連開(kāi)幕式都非常有趣，那運(yùn)動(dòng)會(huì)一定也很有趣！
二年級(jí)作文 篇4
我們的學(xué)校在煉油廠的生活區(qū)里。
一走進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)一座巨大的不銹鋼雕像，這座雕像的底座是大理石的，一身朱紅色，象征著我們奮發(fā)向上的精神。
走過(guò)雕像，綠茵茵的操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前，這里四季都呈現(xiàn)這生機(jī)勃勃的景象。操場(chǎng)的邊上鋪著綠色的地磚，就像給操場(chǎng)鑲上了彩色的花邊，美麗極了！
清晨，走進(jìn)整潔的校園，你就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲，下課了同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鳥似的飛出了教室，三五成群地來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們一起游戲，熱鬧極了！
操場(chǎng)的西邊，使一些墻紙，上面畫著海底世界和熱帶植物的藝術(shù)海洋，非常美麗，“海底”有各種各樣的.魚，有的全身布滿了彩色的條紋，還有的鼓起圓圓的肚子像個(gè)皮球......威武的龍蝦全身皮甲，很嚴(yán)肅，也很有趣。深藍(lán)的海洋上，有一艘小船，再大海上漂浮，這就象征著我們遨游在知識(shí)的海洋里。熱帶植物都是各種各樣的標(biāo)本，五顏六色的，把我?guī)нM(jìn)了美麗而神奇的大自然。
我們未來(lái)的校園是風(fēng)景如畫.多姿多彩的。這就是我想象中的校園，也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
二年級(jí)作文 篇5
我的愛(ài)好是書，每天一進(jìn)家門，我就迫不及待地捧起一本書來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，無(wú)論誰(shuí)叫都不管用，書的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，靜得連鐘表的嘀嗒聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，媽媽總是叫我兩三遍，我才放書來(lái)。
一天中午，我正在書，我的`小伙伴來(lái)找我玩，我說(shuō)：“改天再來(lái)找我玩吧！”我回到桌子旁，又看了起來(lái)，可是，還沒(méi)看一會(huì)兒，媽媽又叫我吃午飯了。“唉！時(shí)間過(guò)的可真快啊�！蔽也挥勺灾鞯貒@了口氣。我迅速地吃完了飯，馬上沖到桌子旁，又開(kāi)始看起書來(lái)了。你看，我像不像書蟲。
我有很多的書，比如：《格林童話》、《木偶奇遇記》、《開(kāi)心作文》、《小學(xué)生作文選刊》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……書里面藏著許多知識(shí)，只要你用心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書的作用。通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我知道了兒童為什么要多吃胡蘿卜？為什么要經(jīng)常更換牙刷？等好多生活常識(shí)。我還可以把書上的好詞好句畫下來(lái)，抄在積累本上，等我再寫日記的時(shí)候，就可以用上這些詞語(yǔ)。
書像一葉小舟，載著我向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)ァ?/p>
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