二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　自從上幼兒園開(kāi)始，我們就接觸了老師，所以老師對(duì)我們每一個(gè)人都是那樣熟悉，在老師的節(jié)日里，就讓我們來(lái)感謝我們的老師吧，

　　記得從二年級(jí)開(kāi)始，我們就換了一位老師，她的名字叫王利英。她長(zhǎng)著小小的`眼睛，一笑臉上還有一對(duì)淺淺的酒窩，扎著馬尾辮。她那慈祥的面容讓我們感到特別親切，讓我們學(xué)得特別扎實(shí)。有時(shí)老師雖然也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，但是我們深深地知道那也是一種愛(ài)。

　　王老師在課堂上比較嚴(yán)肅，但是在課下卻是十分溫柔。記得那次，我因?yàn)橥砩峡磿?shū)時(shí)間很長(zhǎng)，忘記了語(yǔ)文作業(yè)中的預(yù)習(xí)。第二天上語(yǔ)文課時(shí)，恰好我的同桌也沒(méi)有預(yù)習(xí)，我便出了一個(gè)餿主意：當(dāng)老師要求同桌互相檢查時(shí)，咱們就隱瞞真相唄！同桌聽(tīng)了說(shuō)我是詭計(jì)多端的人，我笑了。但是好景不長(zhǎng)，老師開(kāi)始檢查預(yù)習(xí)了，查出了我們的底細(xì)，罰我們把課文抄寫(xiě)了兩遍，但是我卻是口服心服。

　　王老師現(xiàn)在雖然不教我們了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位老師！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　今天下午，我和爸爸，還有其他幾位老師一起走到步行街的時(shí)候，看見(jiàn)了麻中好多大姐姐、大哥哥們?cè)趯W(xué)活雷鋒——他們?cè)趽旖值赖睦�圾。那時(shí)我在心里想：那些大姐姐大哥哥真是新時(shí)代的活雷鋒啊，我們雖然不能參加他們的.勞動(dòng)，但是我可以在學(xué)校勞動(dòng)啊！

　　我也要當(dāng)好活雷鋒！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　現(xiàn)在有很多跟低碳，災(zāi)難的大片相繼問(wèn)世。人們說(shuō)他們喚醒了人的良知�？墒钦娴氖沁@樣嗎?它們得到的是億萬(wàn)票房，奧斯卡提名或無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲，但它們喚醒了誰(shuí)的良知?你的，我的，還是他的?沒(méi)有，根本沒(méi)有!頂多有人想弄幾張諾亞方舟的船票而已。

　　古時(shí)，人類(lèi)的.智商不及現(xiàn)在高，所以環(huán)境一直保護(hù)著他們，但現(xiàn)在我們智商越來(lái)越高，回報(bào)給環(huán)境的又是什么?是無(wú)數(shù)的傷痕?無(wú)數(shù)的垃圾?低碳很難嗎?不，一定也不。它只需要我們用完后把水龍頭關(guān)上，不亂扔廢紙，不用一次性筷子就行，可是，為什么還是沒(méi)有低碳成功?

　　因?yàn)樨澯�，人們�?nèi)心的貪欲促使他們不斷的縮小大自然的領(lǐng)地。貪欲只要存在，所謂低碳，也不過(guò)是一個(gè)玩笑。所以，想要低碳，真正應(yīng)做的事是讓人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　夏天到了，炎熱的天氣，蟬的聒噪更容易使人心煩意亂。然而，不管天氣怎樣的酷熱，對(duì)于蟬，我都不曾討厭，因?yàn)榇┻^(guò)那陣陣蟬鳴，我回到了童年，我想起了那條從窯廠通往家里的路，那條路上，灑滿了銀色的月光，回蕩著悅耳的蟬鳴，彌漫著濃濃的愛(ài)意。

　　我是家里的老小，上有兩個(gè)哥哥，父親對(duì)我疼愛(ài)有加。在那時(shí)候的艱苦歲月里，是很難吃到肉的。夏季來(lái)臨，我們小孩子天還不黑就拿著罐頭瓶和小鏟去捉金蟬，捉過(guò)的金蟬在大人炒菜的時(shí)候給過(guò)一下油，（那時(shí)候怕用得油多，只是炒一炒，從來(lái)舍不得炸一炸。）那過(guò)油的金蟬油嫩嫩、香噴噴的，對(duì)于饞嘴的孩子來(lái)說(shuō)真的是美味佳肴。為了能多吃點(diǎn)，我們總會(huì)早早地出去捉，不等金蟬爬出洞，我們就在地上找那些小小的、薄薄的洞口，如果小洞越摳越大，十有八九就是金蟬洞，有時(shí)候摳不出來(lái)，金蟬會(huì)鉆到地下，我們會(huì)使出“挖地三尺”的韌勁去找。

　　由于我年齡小，捉蟬的人又多，我捉得不多，吃的時(shí)候總是覺(jué)得不過(guò)癮。我這個(gè)“小饞貓”太愛(ài)吃金蟬了，所以每次吃完總是顯得意猶未盡。我的這些舉動(dòng)都被細(xì)心的父親看在眼里，記在了心上。

　　那時(shí)候，父親在離家六七里路的一個(gè)窯廠干活，最初父親在窯廠壘磚坯，后來(lái)燒窯。我不知道父親瘦弱的身軀是怎樣完成那樣的重體力活的，只是每次回到家，我看到他的額頭都是白嘰嘰的，肩上永遠(yuǎn)搭著一個(gè)濕濕的毛巾，那額頭就像手在水中泡得時(shí)間長(zhǎng)了那樣的又白又皺，那時(shí)我真的不知道是因?yàn)橐恢背龊古莸�，更不知道濕濕的毛巾不是父親用水打濕的，而是汗水浸濕的。

　　父親燒窯下班總是到我們吃過(guò)晚飯后，記得沒(méi)有金蟬的時(shí)候，天擦黑他都到家了，不管有多累，他總會(huì)把我攬?jiān)趹牙锉б粫?huì)兒，那時(shí)不懂事的我特討厭聞他身上那酸不唧唧的汗臭味，剛停一小會(huì)兒我就會(huì)推開(kāi)父親跑著和小伙伴玩了。

　　可是等有金蟬了之后，父親回家的時(shí)間比以前晚了很多，有時(shí)候我都睡著了還不見(jiàn)父親回來(lái)。但是，第二天的早餐總會(huì)有炒金蟬。我吃得津津有味，也很滿足，只是父親看不見(jiàn)，他早早地就趕到窯廠干活了。

　　每天都能享受到炒金蟬這樣的`美味真的是最優(yōu)厚的待遇。母親說(shuō)這些金蟬都是父親從窯廠回來(lái)的路上捉的。那一段路離村莊較遠(yuǎn)，很少有人去捉，父親回來(lái)的又晚，正好蟬兒都爬到了樹(shù)上，于是父親一棵樹(shù)一棵樹(shù)認(rèn)真地尋找，每次都是滿載而歸，回家洗洗腌上，就成了我第二天的美味。

　　那時(shí)候的我總是貪婪地讓自己吃個(gè)夠，有剩余的家里其他人才吃，更沒(méi)想過(guò)給窯廠干活的父親剩下幾個(gè)，也讓辛勞的他能飽飽口福。

　　回過(guò)頭來(lái)想想，父親是多么地不容易，炎炎烈日，酷熱難耐，他要守著熊熊燃燒的火爐，一鏟一鏟地往窯洞里填煤，起早貪黑，汗流浹背。勞累了一天的父親，本來(lái)可以回家好好休息一下，可是為了“饞嘴”女兒，他還要走一步停一步，不住地抬頭在樹(shù)上找金蟬。父親是邁著怎樣沉重的腳步挪動(dòng)的呢？當(dāng)父親看到金蟬的時(shí)候，他又是怎樣的歡喜呢？

　　那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路啊，有蟬兒的歌聲，或許父親不是那樣的孤單；那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路啊，有對(duì)女兒的愛(ài)，或許父親不是那樣的疲憊；那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路啊，有月光、有蟬鳴、有溫馨……

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　我讀了一本《二年級(jí)了呵呵》這本書(shū)。這本書(shū)是童喜喜寫(xiě)的，她是一名中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，還獲得冰心奶奶文學(xué)獎(jiǎng)，童喜喜曾用稿費(fèi)資助35名失學(xué)兒童，我們要以她為榮，成為一名善良的小學(xué)生。 其中，我最喜歡的一篇故事是：“多嘴神仙變成沒(méi)嘴葫蘆”里面講的是：“呂品田找卓越和田甜借錢(qián)，他們一共借給了呂品田25元4角，有一天田甜來(lái)找呂品田，讓他把錢(qián)還給她，這時(shí)，呂品田看到了一位老爺爺，他把25元4角借給了那位老爺爺�！笨墒牵�他們的'錢(qián)都沒(méi)有了。

　　于是，呂品田說(shuō)：“我們?nèi)ベu(mài)籃球或者是賣(mài)書(shū)吧!”田甜覺(jué)得這個(gè)主意很好。他說(shuō)：“我們一起去賣(mài)書(shū)吧!”第二天，田甜背了十本書(shū)去學(xué)校賣(mài)，她興致勃勃地說(shuō)：“快來(lái)賣(mài)書(shū)，快來(lái)賣(mài)書(shū)，一本書(shū)只要一元錢(qián)，就能給你看十天�！蓖瑢W(xué)們一邊興奮地翻書(shū)，一邊集體圍攻她。接著，她用了十分鐘，把書(shū)全部買(mǎi)完了。這時(shí)，田甜說(shuō)：“原來(lái)，賺錢(qián)那么難!”以前，我以為賺錢(qián)很輕松呢?經(jīng)過(guò)這一次，我才知道，爸爸媽媽說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，不要像爸爸媽媽這樣搬貨�！眳纹诽镞B忙點(diǎn)頭，想：“爸爸媽媽這樣說(shuō)是為我好，我要回報(bào)他們�！� 這篇故事告訴我們上課的時(shí)候，要專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，不能心不在焉，胡思亂想。不然的話，就會(huì)對(duì)不起所有關(guān)心我，愛(ài)著我的人。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　雖然現(xiàn)在大多數(shù)的河流都已經(jīng)被污染了，但是我的家鄉(xiāng)---漢中的河流卻依然清澈見(jiàn)底，水里仍然有許多魚(yú)蝦之類(lèi)的小生物。

　　春天來(lái)了，春姑娘帶著它那溫暖的小手撫摸過(guò)小河，小河唱起了歡快的歌兒。河里的小魚(yú)小蝦也來(lái)到水面上呼吸新鮮的空氣；而冬眠的動(dòng)物也睡醒了，來(lái)到小河邊找吃的'；河邊的桃樹(shù)上也長(zhǎng)出了嫩芽，還戴上桃花樣子的發(fā)夾，把自己弄得像公主一樣美麗。柳樹(shù)是樹(shù)中的長(zhǎng)發(fā)公主，它那一根根綠色的長(zhǎng)頭發(fā)，在風(fēng)中飄揚(yáng)。春風(fēng)哥哥為它梳頭，把它的頭發(fā)梳得整整齊齊的，柳樹(shù)姑娘很感謝它，于是給春風(fēng)帶來(lái)了一片片落葉，陪伴春風(fēng)在風(fēng)中飛舞。春風(fēng)拂過(guò)，河水泛起層層漣漪，像無(wú)數(shù)銀魚(yú)在河面上跳躍；野鴨、小白鳥(niǎo)們也飛來(lái)小河邊游泳。真是“春江水暖鴨先知”��！這一切都倒映在小河里，如同一幅美麗的山水畫(huà)似的。

　　夏天到了，河里的魚(yú)蝦變得更多、更肥美了。河邊長(zhǎng)滿了綠色的青苔，河里的水草也豐富了，就像一條條綠色的絲帶在水中飄蕩；我們常常來(lái)到小河邊乘涼，拿起一片長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的葉子做成小口哨來(lái)吹，“啦啦”我們吹著樹(shù)葉做成的口哨去捉魚(yú)、捉小蝦。我們把手伸進(jìn)河水里，感受小魚(yú)親親的感覺(jué)，然后把它們抓回家養(yǎng)著。河里還有很多的小蝌蚪正在四處尋找媽媽?zhuān)��?tīng)！荷葉上傳來(lái)青蛙“呱呱呱呱”地叫著，好像在說(shuō)：“兒子快來(lái)，兒子快來(lái)，媽媽在這里，媽媽在這里�！�

　　秋天到了，秋姑娘背著一大堆寶貝，把它們送給了我們的小河：小河邊的果樹(shù)林里果實(shí)累累，有紅臉蛋一樣的蘋(píng)果，有月亮一樣的香蕉，有燈籠似的石榴……小河邊的樹(shù)葉也漸漸的變黃了，慢慢地隨風(fēng)飄落了下來(lái)，漂浮在水面上，好似給平靜的湖面上做了點(diǎn)點(diǎn)的裝飾。眼尖的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了它們，迅速的跑過(guò)去，把它們當(dāng)成小船，坐在上面準(zhǔn)備去環(huán)游世界。

　　冬天來(lái)了，河水結(jié)了冰，小魚(yú)小蝦都不見(jiàn)了。雖然沒(méi)有小魚(yú)小蝦的陪伴，但是卻有冬爺爺送給我們的雪花妹妹，讓我們玩堆雪人、打雪仗、滑冰……開(kāi)心死了。

　　這就是我家鄉(xiāng)的小河，它雖然只是一條普普通通的小河，但是它卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，無(wú)盡的向往。

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