二年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　從前，有一位來(lái)自甜心王國(guó)的公主叫玫瑰。 一天，玫瑰公主路過(guò)一個(gè)鮮花村，看到村子里有許許多多美麗的花兒，于是吩咐侍女去采摘一些鮮花，打算紡織成花環(huán)裝扮在頭上。

　　不巧，鮮花王國(guó)的王子正好路過(guò)這里，把侍女狠狠地教訓(xùn)了一頓。 是公主讓我采的。侍女委屈地對(duì)王子說(shuō)。王子朝侍女所指的方向一望，原來(lái)是一位漂亮的公主。

　　王子笑咪咪地走到公主跟前，問(wèn)道：你為什么要采花呢？ 你不知道，來(lái)這兒只能賞花不能采花，一旦采了這兒的花，我們的王國(guó)就會(huì)大難臨頭！ 啊，這么嚴(yán)重呀！ 的確是這樣的！王子身后傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音。那是鮮花王國(guó)的王后。 對(duì)不起，有什么可以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)呢？玫瑰公主真誠(chéng)地對(duì)王后說(shuō)。

　　你只要每年種花，我們的王國(guó)就會(huì)消除災(zāi)難，成為愛(ài)的.王國(guó)！ 謝謝你，王后，我會(huì)照辦的！

　　從此，玫瑰公主遵照承諾每年都要栽種許多同樣品種但顏色各異的花兒，十里八鄉(xiāng)都能聞見(jiàn)花的香味。她培育鮮花、播種綠色的舉動(dòng)，不僅讓甜心王國(guó)成了綠的海洋、花的世界，而且以花為媒，讓自己找到了幸福的愛(ài)情。

　　人們?yōu)榱思o(jì)念這位知錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí)守信的玫瑰公主，就把她栽種的花命名為玫瑰花。再后來(lái)，玫瑰花便成了代表愛(ài)情的花兒。

　　人們之間為了表達(dá)愛(ài)情，都要向?qū)Ψ剿蜕硝r艷的玫瑰花。

二年級(jí)作文 篇2

　　一天，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)在排隊(duì)了，我也趕緊走進(jìn)隊(duì)伍。我們班一輛車(chē)當(dāng)然不夠，所以我們的老師準(zhǔn)備了三輛。我們現(xiàn)在就去茶場(chǎng)。

　　可以上車(chē)了，我們一組一組的上車(chē)，我們組和另外一個(gè)組做的是第三輛車(chē)，我和劉屹林做坐，我們一會(huì)兒聊恐龍，一會(huì)兒聊宇宙，一會(huì)兒又聊動(dòng)植物，一路上有說(shuō)有笑，很開(kāi)心。

　　不一會(huì)兒就到茶廠了，我們走下了車(chē)哇，這里我來(lái)過(guò)。我們先拍了一張集體照，然后就說(shuō)了一些茶的知識(shí)。就要采茶了，我們每個(gè)人一個(gè)籃子，茶田離這里很近，幾十步就到了。開(kāi)始采茶了，我們按照一葉一芽的`方法采了幾十分鐘，最后我采了半籃子。我們準(zhǔn)備分小組把茶葉放在一個(gè)大缸子里。

　　要開(kāi)始制茶了，先要?dú)⑶�，然后要揉，最后要烘干，可以吃的茶葉就快做好了。最后，我們坐車(chē)去茶制的地方參觀，那個(gè)地方我來(lái)過(guò)了，一切都很眼熟。

　　今天的采茶活動(dòng)讓我體會(huì)了制茶很有講究，以及農(nóng)民伯伯很辛苦，以后我們一定不要浪費(fèi)！

二年級(jí)作文 篇3

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)和媽媽還有一些媽媽的同事朋友一起參加了一次在哈爾濱的大型冰雕展。

　　我們冒著寒冷的北風(fēng)走進(jìn)了展覽區(qū)，眼前的景象讓我的嘴巴張成了一個(gè)大大的“O”字，展覽區(qū)里大大小小的冰雕在閃閃發(fā)光、琳瑯滿目，有杯子、椅子，臺(tái)燈，滑梯，還有小火車(chē)，整個(gè)場(chǎng)館里明晃晃、亮晶晶。展館中心，巨大的騰龍塔冰雕吸引了很多的參觀者。透明的.巨龍盤(pán)旋在塔頂，仰天長(zhǎng)嘯、栩栩如生。

　　展覽區(qū)不只是有冰雕，還有一些有關(guān)冰雕的知識(shí)牌�，F(xiàn)成的雕刻表演是我最?lèi)?ài)的，游客在這里可以了解到有關(guān)冰雕的制作知識(shí)，只見(jiàn)冰雕師傅，一手拿著雕刻刀，一手拿著一塊被磨得光滑冰塊雕雕、琢琢。制作認(rèn)真，一絲不茍，盡力為顧客表演冰雕的制作工序。

　　這一次的冰雕藝術(shù)展讓我了解許多有關(guān)冰雕的知識(shí)。

二年級(jí)作文 篇4

　　體育課上，老師讓女生跳皮筋，讓我們男生玩NB 投籃比賽。

　　先是騎士隊(duì)投，丁丁一直吹他是詹姆斯，可是當(dāng)丁丁把球投上去，球只打了籃框，彈了回去。他垂頭喪氣地說(shuō)：“這個(gè)籃球太輕了�！�

　　接著是魔術(shù)隊(duì)投。小剛“嗖——”一下子把球投上去，球在籃框上轉(zhuǎn)了兩轉(zhuǎn)，最后還是沒(méi)進(jìn)去。小剛搖著頭說(shuō)：“籃板不標(biāo)準(zhǔn)�！�

　　該我們湖人隊(duì)上場(chǎng)了，號(hào)稱(chēng)“科比第二”的我，一下子把籃球投了上去，籃球在籃框邊繞了三個(gè)圈，進(jìn)了。“球進(jìn)了！”我一蹦三尺高。

　　真是一場(chǎng)很精彩的投籃比賽。

二年級(jí)作文 篇5

　　前天，老師讓我們進(jìn)行呼啦圈比賽。比賽開(kāi)始了，但是我沒(méi)有帶呼啦圈，只好站在邊上看著，他們剛開(kāi)始很著急怕被淘汰，結(jié)果有的轉(zhuǎn)的快，有的.轉(zhuǎn)的慢。比賽時(shí)，有的人呼啦圈已經(jīng)轉(zhuǎn)到腰上，有的還在肚子上，有的用力大，有的用力小，正在這時(shí)已經(jīng)被淘汰了六個(gè)同學(xué)了。

　　我看到那六個(gè)同學(xué)他們?cè)趫?chǎng)外也在轉(zhuǎn)，這時(shí)我的心里很著急，因?yàn)閯e人都會(huì)轉(zhuǎn)，可是我就不會(huì)轉(zhuǎn)。

　　很多人被淘汰后，還剩五個(gè)人他們不分上下，最 后 老師宣布五個(gè)人都勝利了，我真羨慕他們呀！

　　最 后 老師讓我們玩攻擊賽，兩個(gè)人一組，每個(gè)組里都有勝負(fù)，有的攻擊，有的防御，勝者有的只笑了笑，有的自豪的大喊：我贏了！

　　比賽結(jié)束了，老師讓我們排著隊(duì)走到教室，今天我雖然沒(méi)參加比賽，但是看到伙伴們的比賽，我非常開(kāi)心！

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