小學(xué)二年級(jí)作文必備(8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
小年來了！小年來了！我們都去外婆家過小年。小年可熱鬧了，去的人有很多：母親、父親、阿姨、哥哥
今天的天氣還不錯(cuò)，我和母親一大早就去外婆家了，上午哥哥還沒來的時(shí)候我就跟小妹妹玩，她長(zhǎng)得可愛極了！我們一起放碟子看動(dòng)畫片《小牛向前沖》，內(nèi)容可精彩了，我們看啊看，不知不覺已經(jīng)快到吃飯的時(shí)間，可我見哥哥還沒來，就坐在那等他，過了一會(huì)兒，哥哥終于來了，我們開心極了，一起玩游戲，快樂的.時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我和哥哥、妹妹嘴饞，就到餐桌上看看菜好了沒有，過去一看，果然有一盤我們喜歡吃的菜，就你一塊我一塊的吃起來，啊，真香！這時(shí)被母親看見了，她說：你們真是一群小饞貓。我們調(diào)皮地笑了。
這個(gè)小年我過得很開心！你們呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天我做的家務(wù)是削黃瓜，可有趣了！
爸爸先教我方法，然后是我自己動(dòng)手實(shí)踐，我明明是一綹一綹的削的，可爸爸和媽媽偏說我是砍的'，可能是我不太熟練吧。
我“砍”黃瓜的時(shí)候，老是把“砍”的皮給“砍”飛，一會(huì)兒讓爸爸在那兒去撿，一會(huì)兒又讓媽媽在這邊來?yè)�。真是全家總�?dòng)員啊！
我左手拿黃瓜，右手拿刀，第一根還沒有削完的時(shí)候，又長(zhǎng)又大的黃瓜已經(jīng)讓我的手感覺酸溜溜的了，削第二根的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，這時(shí)我真不想削了，可是想到半途而廢多丟人啊，只得咬咬牙，堅(jiān)持到底，不是說：堅(jiān)持就是勝利嘛！哈哈~~當(dāng)我削完第三根的時(shí)候手都抬不起來了，根本無法動(dòng)彈，稚嫩的小手和那肥大的黃瓜很不成比例喲~~
說實(shí)話，我的技術(shù)的確不咋樣，笨重的黃瓜拿在手上，刀也不聽我的話，一會(huì)兒偏到左，一會(huì)兒又偏到右，老是不按我的想法走，有時(shí)我還把刀拿反了，倒著削，急得爸爸直叫“小心，刀鋒不能對(duì)著手，會(huì)受傷！”要想削好可真不容易啊，看來這事真辛苦，還要多多練習(xí)哦~~
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的好朋友是蔣卓穎，你瞧，她的個(gè)子不高，長(zhǎng)得很瘦，胳膊和腿真像細(xì)細(xì)的竹子，聞到那股清香就想咬一口。她渾身骨頭比肉多，一笑那黑珍珠一樣的'眼睛就變成了彎彎的月牙，她還戴了一雙粉色的眼鏡，我猜是用來裝斯文的工具吧！她的辮子跟榴蓮一樣，甩過來好疼啊！她喜歡大吼大叫，聽同學(xué)說這樣會(huì)使自己更像班長(zhǎng)！
蔣卓穎是一只狡猾的小狐貍。有一次，我給了她提子面包，她說：“我也要給你Q蒂�！毕挛缥覛w心似箭地跑到蔣卓穎的座位上向她要東西，可是蔣卓穎像傻了似地說：“有嗎？我不是給你了嗎？”
我一頭霧水地說：“沒有��？！”
“我不是叫金子謙給你了嗎？”她一邊東張西望一邊說。
我火冒三丈地說：“你再騙人我就打110了�！彼@才停止騙人。
哼，這只愛騙人的小狐貍！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
友誼之橋
一天，小刺猬和小白兔要到河對(duì)岸摘果子，可是發(fā)現(xiàn)小橋不見了蹤影。
它們著急地說：“小橋沒有了，我們?cè)趺吹胶訉?duì)岸去找吃的呢？”它們的話被正在河邊洗澡的大象聽到了，它慢慢地走了過來，熱情地對(duì)它們說：“讓我和那邊的長(zhǎng)頸鹿來幫你們搭一座橋吧�！闭诤訉�(duì)岸散步的長(zhǎng)頸鹿聽見了，愉快地點(diǎn)點(diǎn)頭。只見長(zhǎng)頸鹿把自己的.頭向前伸了一點(diǎn)，這時(shí)，大象用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸住了長(zhǎng)頸鹿的頭。一座“友誼之橋”展現(xiàn)在小白兔和小刺猬面前。它們激動(dòng)地踏上了這座橋，高興得手舞足蹈，連聲說：“謝謝你們！”
天空中的鳥兒也高興地舞動(dòng)著翅膀，欣賞著這座與眾不同的的小“橋”！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期六下午我和爸爸、媽媽去森林公園喂鴿子。到了公園，我們看到了一群美麗的鴿子，正在土地上悠閑地散步，我拿起玉米粒放在一只白鴿子的旁邊，他馬上就把它吃進(jìn)嘴里。就好像它幾天都沒有吃食似的。
有的鴿子害怕我們，他總是在我的'身邊走動(dòng)，不敢上前吃食，而有的鴿子敢飛到我的手心里強(qiáng)食吃，我感覺有趣極了。
我很喜歡鴿子，我家也養(yǎng)了兩只鴿子。
剛出生時(shí)的鴿子體形很嬌小，一身潔白如玉的羽毛，兩只小翅膀“呼哧、呼哧”地拍打著，嘴里還“咕咕”地叫著，仿佛在喊媽媽呢!為了讓鴿子長(zhǎng)得好，我每天都喂它們玉米。早晨上學(xué)喂一次，下午放學(xué)喂一次。它們吃玉米時(shí)可真有趣，把頭低下去，小嘴巴啄一點(diǎn)，然后仰起頭慢慢地咽下去。有時(shí)候，它還不時(shí)地回過頭來，好像是要告訴其他伙伴慢一點(diǎn)吃呢!
有一次，我站在陽臺(tái)上吃飯，一只鴿子走過來，用乞求的眼神看著我，好像在說：“小主人，給我嘗一點(diǎn)吧!”我明白了它的意思，就給了它一點(diǎn)辣椒。它以為很好吃，就一口吞了進(jìn)去了，辣椒很辣，我怕它嗆著了，趕緊把碗放在一邊，去給它端水喝。它喝一口，頭仰起來一下，嘴里還在“咕咕”地叫，似乎在埋怨我。
這就是我家的鴿子，大家覺得它們可愛嗎?你們?cè)敢夂退鼈冏雠笥褑?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
生活離不開痛苦。
沒有痛苦，就沒有生活，沒有痛苦，人生就沒有精彩。僅僅擁有幸福的人生是單調(diào)而乏味的，也是不大可能的。只有經(jīng)歷了痛苦，才能感到生活的'豐富，才能真正體味到生活的甜、酸、苦、辣。
痛苦是一種體驗(yàn)，也是一種力量。它可以擴(kuò)闊我們的心胸和氣度，使我們?cè)谀ルy中成熟、深刻，從而走向成功。所以說，痛苦，是有價(jià)值的。它可以磨練我們的意志，砥礪我們的鋒芒，增強(qiáng)我們的自信，喚起我們的自強(qiáng)。從某種程度來說，痛苦是人們邁向成功的鋪路石，是人生一筆豐富的寶藏。
痛苦是一本教科書，需要認(rèn)真的領(lǐng)悟和把握，確切地說，是需要我們?nèi)ァ吧拼薄Ｍ纯嗉热慌c生俱來，它將伴你走進(jìn)人生的旅途，要么將你徹底打倒，要么將你高高地?fù)纹稹?/p>
沒有痛苦就沒有幸福，正如沒有寒冷就沒有溫暖，沒有黑暗就沒有光明一樣。越過痛苦，我們就一步步走向歡樂，走向人生的成熟。
但愿我能善待痛苦。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我們的教室寬敞明亮，走進(jìn)窗明幾凈的`教室，44套桌椅擺得整整齊齊，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個(gè)黑板，這塊黑板是讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門。黑板的左右兩邊是兩個(gè)喇叭，用來聽廣播。教室左面是四扇窗戶，右面是兩扇門，給同學(xué)們帶來了方便。后面也是一塊黑板，這塊黑板跟那塊黑板不同，這塊黑板常常寫一些學(xué)生守則。我還要寫一寫我們大大的講臺(tái)，講臺(tái)上有兩盒粉筆，講臺(tái)下面有一個(gè)大電腦，大屏幕在黑板前面，電腦可以控制大屏幕，把書放在投影儀下，就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學(xué)習(xí)。
我愛我們的教室，我們天天在那里學(xué)習(xí)，我們的教室是我們第二個(gè)溫馨的家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
每年七月和八月是水果最多的時(shí)候。市場(chǎng)里的小攤上，擺著琳瑯滿目的水果：又大又圓的西瓜，青里透紅的蘋果，像穿著黃袍的梨子、像紫水晶的葡萄，還有像穿紅袍的.荔枝。
水果當(dāng)中我覺得荔枝最好吃了，看上去非常的誘人，摸起來還有點(diǎn)凹凸不平的感覺，而且也有一點(diǎn)扎人。話題作文荔枝作文500字（5篇）小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文�？粗@新鮮的荔枝，我的口水都快要流了出來。
我小心翼翼地剝開果皮，露出了晶瑩剔透的果肉，看到白白的果肉，更覺得這顆荔枝像湯圓了。許多汁水都流在了我手上，里面的水分非常地充分，簡(jiǎn)直是怎么也流不完��！真想把它一口吃掉。
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