學(xué)校聯(lián)歡會主持詞串詞
為了豐富學(xué)生的校園文化生活和活躍的學(xué)習(xí)氣氛,給同學(xué)們一個展示自我的機會,學(xué)校都會組織開展聯(lián)歡晚會，那么，聯(lián)歡會主持詞串詞應(yīng)該怎樣寫呢？
學(xué)校聯(lián)歡會主持詞串詞1
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
男：親愛的女士們、先生們、小朋友們!
合：大家新年好!
女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年啦!
男：祝大家在新的一年里，一帆風(fēng)順,二龍騰飛,
女：三羊開泰,四季平安,
男：五福臨門,六六大順,
女：七星高照,八方來財,
男：九九同心,
合：十全十美!
女：春風(fēng)傳喜訊!
男：銀猴踏歌來!
女：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
男：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
女：舞起醉人的紅扇，漣漪湖畔和諧之花芬芳燦爛!
男：敲響震天的鑼鼓，**教育百年老校盡展雄姿!
女：今天，我們實小這個大家庭又在這里團聚啦!
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首20**年，我們豪情萬丈!
女：展望20**年，我們激情飛揚!
男：說過我們偉大的祖國，萬分榮耀!
女：再看我們親愛的學(xué)校，一樣驕傲!
男：畢業(yè)班成績勇奪桂冠!
女：詩教特色，堪稱一流;
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20**年元旦如約而至;
女：在這激動人心的時刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
男：這是我們**小學(xué)的春天!
女：是我們這個大家庭的春天!
男：這更是我們每個人的春天!
女：漣水實小20**年教工元旦聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始!
小學(xué)元旦晚會節(jié)目主持串詞：
男：首先有請xx校長致新年賀辭!
1、大合唱《相親相愛的一家人》 串詞：
女：領(lǐng)導(dǎo)的講話，回顧過去，實事求是，展望未來，飽含深情。今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;因為我們是《相親相愛的一家人》，首先請聽***老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇蠛铣断嘤H相愛的一家人》
2、獨唱《歡聚一堂》 串詞：
男：唱得多好!“我們是一家人, 相親相愛的一家人, 有緣才能相聚, 有心才會珍惜, ”因為緣分使我們歡聚一堂，其樂融融!接下來請欣賞我校的著名男高音***主任為大家傾心演唱《歡聚一堂》!
3、三句半《元旦》 串詞：
男：**小學(xué)的校園多姿多彩。**小學(xué)的校園生機盎然。不信?請聽由***表演的三句半《元旦》。
4、歌舞《歡樂中國年》 串詞：
女：新年新氣象，鑼鼓敲起來。新年氣象新，紅帶飄起來。請欣賞***老師自己編導(dǎo)充滿了喜慶和吉祥，預(yù)示著希望和幸福的歌舞《歡樂中國年》。
5、大合唱《三大紀(jì)律八項注意》 串詞：
男：沒有規(guī)矩不成方圓，中國人民解放軍建軍以來，三大紀(jì)律八項注意，是貫徹黨的路線方針政策和完成各項任務(wù)的重要保證，是軍隊?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。讓我們來聽聽***老師為大家?guī)淼拇蠛铣度蠹o(jì)律八項注意》!
6、女聲獨唱《一個像秋天，一個像夏天》串詞：
男：英語組的老師不但個個都是美女，而且都很年輕哦，不信請聽英語組的***為大家?guī)淼纳钍苣贻p人喜歡的流行歌曲《一個像秋天，一個像夏天》。
7、搖滾快板《**小學(xué)贊》 串詞：
男：**小學(xué)百年名校。百年春風(fēng)化雨，百年桃李芬芳。百年春華秋實，百年燦爛輝煌。請聽**年級組***老師表演的搖滾快板《漣水實小贊》。
8、大合唱《我的祖國》 串詞：
女：我們學(xué)校這個大家庭的紅火，離不開一線老師的辛勤付出，同樣也離不開后勤同志細(xì)致周到的服務(wù)工作。后勤組的老師們長年默默地為前勤服務(wù)著，他們很少有走上前臺表現(xiàn)才能的機會，但并不表示他們就缺少藝術(shù)天才。只要你看了他們的表演一定會刮目相看。接下來就請欣賞后勤組的大合唱《我的祖國》。
9、舞蹈《請你恰恰》 串詞：
男：一年級的老師最辛苦，一年級的老師最不好當(dāng)。但我們學(xué)校的每屆一年級老師都是好樣的。她們中既有即將退休的老教師，也有從沒帶過低年級的新手，但她們配合默契，以老帶新，工作有聲有色。只要看看她們輕盈美妙的舞姿，就可以想象她們是多么用心地呵護那些祖國的幼苗。請欣賞一年級學(xué)生帶來的舞蹈《請你恰恰》。
10、獨唱《我想我是海》串詞：
女：十年前他曾經(jīng)以一首《窗外》贏得了美女老師的芳心，最終有情人終成眷屬!大家知道他是誰嗎?對他就是人稱***帥帥的***先生，今天他為我們帶來一首《我想我是海》，大家掌聲有請!
11、笛子獨奏《映山紅》串詞：
男：我們**小學(xué)這個大家庭今年又添了許多新的生力軍，他們?yōu)檫@座老校又增添了新的活力，他們中個個身懷絕技，可謂人才難得啊!***就是其中的一位，接下來我們就請聽**老師的笛子獨奏《映山紅》。
12、快板《贊實小》 串詞：
男：**部綜合了各種人才，為學(xué)校的發(fā)展作出了重要貢獻。**部的人各有特長，可謂人才濟濟!請欣賞他們帶來的快板《贊實小》。
13、歌伴舞《祈禱》 串詞：
男：聽了、看了老師們這么多精彩的.表演，我們想不想也請校領(lǐng)導(dǎo)給我們來一個精彩的節(jié)目?校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱伺c民同樂，他們也給我們帶來了歌伴舞《祈禱》，大家掌聲有請!
14、小合唱《快樂老家》 串詞：
女：有激情的生活是快樂的,家的感覺是溫馨的。請欣賞***美女們?yōu)榇蠹覂A情演唱《快樂老家》。
15、大合唱《讓世界充滿愛》 串詞：
男：深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，我們同歡樂，我們同忍受，都是為了讓世界充滿愛!請欣賞***帶來的大合唱《讓世界充滿愛》。
16、小合唱《外婆的澎湖灣》 串詞：
女：下面請欣賞**等老師為大家?guī)淼男『铣锻馄诺呐旌䴙场贰?/p>
17、男聲獨唱《上海灘》 串詞：
男：唱的好的歌手叫實力派，長得好的歌手叫偶像派，那么不但歌唱得好而且人也長得帥的歌手叫什么派呢?對那就叫兩面派!今天我們有幸請到了上海灘著名的兩面派歌手為大家演唱《上海灘》!在大上海聽了他的歌那可是十個美女九個愛，不愛他的就是老太太。好，就讓我們掌聲有請兩面派歌手***先生!
18、大合唱《明天會更好》 串詞：
女：這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有默默耕耘的辛勤園丁。這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。讓我們伸出雙手，擁抱夢想，讓我們?yōu)槊魈飓I出虔誠的祈禱，讓真情融化成音符，譜寫生命的樂章，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們共同期待——明天會更好!
小學(xué)元旦晚會閉幕詞：
女：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來，
男：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女：激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，
男：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女：走進春天，走進蓬勃的希望，
男：走進春天，走進充滿活力的時代，
女：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實踐;
男：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
女：讓我們在新的一年里，再揚***精神。
合：共繪***燦爛輝煌的明天!
男：***小學(xué)慶元旦聯(lián)歡晚會
合：到此結(jié)束!朋友們再見!
延伸閱讀：主持詞寫作技巧
一、分清重點詞與非重點詞。以人為主體，圍繞重點詞組織故事情節(jié)。一般串詞類都會給五個左右的詞語。考生要注意在這幾個詞語當(dāng)中，選取一到兩個作為自己所編故事的重點詞語，在答題的過程中要注意凸顯重點詞，可以通過加強語氣和重音等形式來達到這一目的。
二、首要目的是不掉詞，完成考試，而不是一味求新求異。有些考生可能提前準(zhǔn)備不足，卻又想在考試的過程中標(biāo)新立異，給出一個新奇有特點的故事。對這一類考生來說，要注意首先不要漏掉詞語。如果只是以為把注意力放在故事的心意與特殊性上，而忘記了題目的最基本要求，那編出來的故事也不會得到太高的分?jǐn)?shù)。
三、能盡快聯(lián)系起來的詞首先聯(lián)想到一起。這是因為很多考生在考試的時候面對這前面的考官都比較容易緊張。而串詞編故事類題目又不像其它題目那樣具有較強的思路性，因此，這類題目的壓力性可以說是所有題型當(dāng)中最強的。因此提醒各位考生，在答題的時候要盡快將能聯(lián)系起來的詞語首先聯(lián)系在一起，以免過于緊張漏掉關(guān)鍵詞句。
四、故事要有主題，必須是積極向上或先抑后揚。故事的主題一定要鮮明，并且符合公務(wù)員這一職業(yè)群體的特點，要符合社會主義核心價值觀。在思想認(rèn)識上要有高度，積極向上，能夠給人帶來一定的啟迪。
五、牢記故事性，要有完整的情節(jié)（時、地、人、因、經(jīng)、果）。故事性這六個要素中，考生要注意的事，故事的主人公一定是人，而不是像編童話故事一樣，將小動物之類設(shè)置成故事的主人公。同時，考生注意僅有這六點是不夠的，故事情節(jié)的發(fā)展盡量有一定的曲折性，情節(jié)有一定的感染里，這樣才能引人入勝，引起考官的注意力。
六、重點詞可適當(dāng)重復(fù)，說到重點詞時可重音或停頓。重點詞在故事中的作用至關(guān)重要，因此，考生可以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)，以引起考官的注意。同時在讀到重點詞的時候可以適當(dāng)?shù)耐ｎD或者加強語氣，而不是整個故事一氣呵成。連貫性雖然有了，但講故事的人沒有在語音語調(diào)上加強重音，很有可能一個好好的故事，到了聽者那里就變得平淡無奇，毫無新意
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