做習(xí)題正是對知識的具體應(yīng)用，使知識的掌握變得更加準(zhǔn)確、靈活和充實(shí)。下面小編為大家收集了一份課后同步練習(xí)題，希望對大家的學(xué)習(xí)提高有所幫助!
一、把下面意思相反的詞語用線連起來。
高 安全
高 興細(xì)
粗 矮
危險(xiǎn) 傷心
對 清楚
直 后退
糊涂 彎
前進(jìn) 錯
二、把下列各字分成兩部分寫下來。
勝( ) 淺( ) 困( )
新( ) 簡( ) 利( )
三、對對歌有很多形式，你會照下面的例子說一說嗎?
例：冷對暖。
1______對慢�！ �2______對哭。
3安靜對______。 4黑暗對______。
例：誰的耳朵長?
驢的耳朵長。
1誰的耳朵短? ______的耳朵短。
2誰的耳朵遮著臉? ______的耳朵遮著臉。
3誰的耳朵尖? ______的耳朵尖。
4誰的耳朵圓? ______的耳朵圓。
5誰的耳朵聽得遠(yuǎn)? ______的耳朵聽得遠(yuǎn)。
四、語文活動。
請同學(xué)們回去后收集更多的對對歌，在班里開一個交流會。
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