7 老樹的故事
老樹，老樹，
你怎么這么大!
你有一百歲了嗎?
有多少鳥兒，
在你身上安過家?
和你談過話?
這些身穿禮服的音樂家，
是從哪兒來的?
唱的都是什么歌?
老樹，老樹，
告訴我吧，告訴我——
所有的故事和童話。
【教學(xué)分析】
《老樹的故事》這篇課文是第四單元《植物》的一篇主體接課文。在執(zhí)教這篇課文的時候，我以直接接入課題的形式，讓學(xué)生很直觀的清楚所要學(xué)習(xí)的課文，接著出示老樹的圖片，讓學(xué)生觀察圖片從哪里可以看出老樹很老，從而認(rèn)識“老”的含義，接下來，我借助丁丁這個學(xué)生都很喜歡的人物來向老樹提問題的學(xué)習(xí)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。