記憶主要是通過歸納總結和做習題兩個途徑來完成的。下面是小編為大家搜集整理的一年級語文《演一棵大樹》同步練習，希望對大家的學習有所幫助!
同步練習
一、讀拼音寫漢字。
zuǒ yòu rèn zhēn zhí zhí de hái yǒu
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組成詞語。
做( )直( )還( )爪( )
作( )真( )不( )瓜( )
三、填空。
認：部首( )旁，第二筆是( )，組詞( )。
還：部首( )旁，共( )筆，第六筆是( )。
四、用下面詞語寫句子。
輕輕地：___________________________
五、把下列詞語組成一句話。
作業(yè) 非�！∽觥⌒∶鳌≌J真
____________________________________
探究活動
和同學們一起排練“小紅帽的故事”，比一比，評一評，看誰演得好，并說說好在哪里。
實踐活動
1.讀“詞語花籃”中的詞語，并在課文中選擇自己喜歡的詞語補充在花籃里。
2.照樣子，寫一寫。
直 直直的 筆直
真 真好 天真
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