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四年級(jí)下語(yǔ)文《我站在祖國(guó)地圖前》課文
語(yǔ)文是一個(gè)多義詞，通常作為語(yǔ)言文字、語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言文化的簡(jiǎn)稱(chēng)，其本義為“語(yǔ)言文字”。語(yǔ)文課一般被認(rèn)為是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱(chēng)等都離不開(kāi)它。下面是小編幫大家整理的四年級(jí)下語(yǔ)文《我站在祖國(guó)地圖前》課文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！
《我站在祖國(guó)地圖前》
我站在祖國(guó)地圖前，
看五顏六色，
都是形象語(yǔ)言。
金黃的是沙漠（mò），
深褐（hè）的是高山，
碧藍(lán)的是湖泊，
翠綠的是平原，
淡綠的是沼（zhǎo）澤，
淺藍(lán)的是海灣……
祖國(guó)媽媽?zhuān)腋嬖V您，
我長(zhǎng)得這么健康，
是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)
九百六十萬(wàn)平方千米的
巨大搖籃。
珠穆（mù）朗瑪（mǎ）峰，
舉手能摩（mó）天。
南沙諸（zhū）海島，
撒開(kāi)珍珠串。
五岳（yuè）競(jìng)雄奇，
江河揚(yáng)征帆。
沿江而下，
看三峽之險(xiǎn)。
登上泰（tài）山，
望日出壯觀。
祖國(guó)呀，媽媽?zhuān)?/p>
您的懷抱，
這么寬闊而溫暖！
我站在祖國(guó)地圖前，
像看著母親的相片。
媽媽?zhuān)焕希?/p>
正當(dāng)青春盛年。
我向媽媽問(wèn)好，
媽媽含笑不言，
無(wú)聲更勝有聲，
我懂得媽媽的深情一片。
看哪里鐵路未通，
問(wèn)何處還是荒原。
沙漠在呼喚綠色，
河水正思念電站。
按照宏（hóng）偉藍(lán)圖，
給媽媽做件衣衫！
我站在祖國(guó)地圖前，
像依偎（wēi）在媽媽身邊……
教材簡(jiǎn)說(shuō)：
這篇精讀課文是一首贊美祖國(guó)的詩(shī)歌。作者看祖國(guó)地圖時(shí)，展開(kāi)了豐富的想象，贊美了祖國(guó)土地的遼闊、山河的壯麗，展望了祖國(guó)的美好前景，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。
課文以詩(shī)歌形式，來(lái)描繪祖國(guó)壯麗的山河。課文情感濃烈，想象豐富，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，易讀易誦。
這首詩(shī)由四小節(jié)組成。第1小節(jié)說(shuō)明了祖國(guó)地域的遼闊。作者先用總起句“我站在祖國(guó)地圖前，看五顏六色，都是形象語(yǔ)言”開(kāi)頭，引出下文。祖國(guó)地圖上的五顏六色“都是形象語(yǔ)言”，意思是地圖上的顏色各有代表意義。接著連用了六個(gè)排比句，分別說(shuō)明金黃、深褐、碧藍(lán)、翠綠、淡綠、淺藍(lán)等顏色各代表著什么，后面的省略號(hào)省寫(xiě)了其他顏色所代表的意義。我們的祖國(guó)有沙漠，有高山，有湖泊，有平原，有沼澤，有海灣……地域非常遼闊。然后，作者又用具體的數(shù)據(jù)——九百六十萬(wàn)平方千米，概括地說(shuō)明祖國(guó)的幅員遼闊。
練習(xí)題:
1．找出不同類(lèi)的詞語(yǔ)。
�。�1）沙漠湖泊水井平原()
�。�2）足球地球排球籃球()
2．讀短文，填空。
�。�1）五顏六色的地球也有自己的語(yǔ)言：金黃的是________，深褐的是________，碧藍(lán)的是________，翠綠的是________。
（2）從地圖上看，祖國(guó)像________。
3．用“告訴”寫(xiě)一句話。
_______________________________
【《我站在祖國(guó)地圖前》教案】
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的偉大，提高民族自豪感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。
2、從小立志為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大做貢獻(xiàn)
教學(xué)重點(diǎn)：
了解祖國(guó)的偉大，提高民族自豪感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情
教學(xué)難點(diǎn)：
報(bào)效祖國(guó)，奮發(fā)圖強(qiáng)
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、小黑板、地圖
教學(xué)方法：
合作、交流
教學(xué)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)入
教師：藍(lán)晶晶的天空摟著小鳥(niǎo)，綠茵茵的大地捧著花朵，清澈的小河流淌著孩子的歡樂(lè)，高高的山嶺上吃不盡的野果。（呈現(xiàn)中國(guó)行政地圖）這就是我們中華人民共和國(guó)的版圖。在這祖國(guó)山河齊歡唱的時(shí)刻，我們心情澎湃。在這萬(wàn)民同樂(lè)共創(chuàng)業(yè)的時(shí)刻，我們豪情滿(mǎn)懷，我們?cè)跄懿毁澝纻ゴ蟮淖鎳?guó)，怎能不歌唱我們偉大的祖國(guó)。
二、民族驕傲
1、教師：我們的祖國(guó)地大物博，幅員遼闊；我們的祖國(guó)地靈人杰，英雄輩出。讓我們翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，在歷史的長(zhǎng)河中去追尋歷史的真諦吧！請(qǐng)聽(tīng)小詩(shī)朗誦。
2、學(xué)生朗誦小詩(shī)。
我們的民族是一個(gè)偉大的民族，歷史悠久，文化燦爛，是世界文明發(fā)達(dá)最早的國(guó)家之一，他的文明從未間斷過(guò)。
從青銅器、甲骨文到秦代兵馬俑；
從仰韶文化、河母渡文化到《聊齋志異》《紅樓夢(mèng)》；
從敦煌莫高窟、萬(wàn)里長(zhǎng)城到京杭大運(yùn)河；
從火藥、指南針、造紙到印刷術(shù)；
五千年的文明，遼闊壯麗的山河，造就了一個(gè)偉大的中華民族，譜寫(xiě)了一曲炎黃子孫的凱歌。
3、學(xué)生聽(tīng)歌曲《我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó)》，或?qū)W生自己演唱。
4、教師：我們的傳統(tǒng)文化不僅有四大發(fā)明，還有哪些？
學(xué)生從文學(xué)、醫(yī)學(xué)、天文、地理、建筑、軍事、書(shū)法、音樂(lè)、美術(shù)等方面逐一進(jìn)行介紹。
5、小結(jié)：赫赫的成績(jī)、累累的碩果，這一切，都是中華民族勤勞、智慧和汗水的結(jié)晶，是我們中華民族的自豪和驕傲。我們對(duì)祖國(guó)說(shuō)一聲“祖國(guó)，我愛(ài)你”。
6、小詩(shī)朗誦。
我們把真情捧出來(lái)，把赤誠(chéng)捧出來(lái)。
我愿化作長(zhǎng)城上的一塊磚。
愿化作長(zhǎng)江的一朵浪花。
愿化作昆侖山上的一朵云霞。
愿化作野花開(kāi)遍原野。
愿化作小鳥(niǎo)歌唱美好的生活。
三、永記歷史
1、教師：讓我們把歷史的畫(huà)卷翻到150多年前，上面寫(xiě)下了多少的恥辱，灑下了多少的鮮血！你能說(shuō)說(shuō)，搜集到的歷史資料。
2、學(xué)生自由交流。（課前已經(jīng)布置學(xué)生查找資料，課堂上進(jìn)行交流就可）
1840年英國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；1884年，法國(guó)發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；
1894年，日本發(fā)動(dòng)了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)；1890年八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。
3、教師：一次又一次的戰(zhàn)敗，使中華民族蒙受了空前的災(zāi)難，一個(gè)又一個(gè)不平等的條約使中國(guó)人民遭受了巨大的損失，割地、賠款，我們的國(guó)家怎能不貧窮！
4、教師：今天回顧歷史的悲劇，我們對(duì)祖國(guó)苦難的過(guò)去刻骨銘心，對(duì)祖國(guó)光明未來(lái)充滿(mǎn)信心。1921年7月1日，當(dāng)祖國(guó)還被白色恐怖的陰云籠罩的時(shí)候，在浙江省南湖的一艘船上，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)勝利召開(kāi)了。祖國(guó)的天驕，人民的救星，從此誕生了。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，當(dāng)我們今天過(guò)上美滿(mǎn)幸福
生活的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書(shū)的時(shí)候，當(dāng)我們合家團(tuán)聚，共進(jìn)晚餐，探討未來(lái)的時(shí)候，你可曾想過(guò)，是誰(shuí)給了我們金色的童年？是誰(shuí)給了我們幸福的生活？
四、騰飛的祖國(guó)
1、教師：面對(duì)這偉大的祖國(guó)，面對(duì)這正在騰飛的巨龍，同學(xué)們，你們盡情抒發(fā)自己的豪情吧！
2、學(xué)生朗誦自己最想朗讀的詩(shī)句。
（1）每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，藍(lán)天飄著彩霞，大地鋪展了金光，我們舉起隊(duì)旗，向國(guó)旗敬禮，心中震蕩著真摯的聲音：祖國(guó)啊，我們的太陽(yáng)。
�。�2）我們勞苦大眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)歷了第二次國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，歷盡艱難險(xiǎn)阻，流血犧牲，終于在1949年10月1日在天安門(mén)城樓上升起了第一面五星紅旗，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。
（3）在這古老的土地上，黃河歡唱著奮發(fā)向上的歌兒，長(zhǎng)城披上了金色的盛裝，敦煌閃亮著民族的自豪，昆侖挺立著中華的脊梁，長(zhǎng)江的波浪就像中國(guó)人民的腳步聲，敲打著東方的大地，震撼著古老的蒼穹。
�。�4）太陽(yáng)啊，太陽(yáng)，在這金色光芒照耀下，人造衛(wèi)星一顆又一顆進(jìn)入了宇宙的軌道；遠(yuǎn)征的南極航船滿(mǎn)載著中國(guó)人民的光榮，踏上了南極的冰天雪地；在改革開(kāi)放的春風(fēng)吹拂下，人民告別了貧困，走進(jìn)了富裕的大門(mén)。
3、教師：從新中國(guó)成立到現(xiàn)在57年，在這57年來(lái)，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，經(jīng)歷了一次又一次考驗(yàn)，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。你們都知道嗎？
4、學(xué)生各抒己見(jiàn)。
學(xué)生1：從“洋釘”“洋傘”“洋線”到“中國(guó)制造”，我國(guó)已建立起了完整的工業(yè)體系。
學(xué)生2：火藥發(fā)明國(guó)重放異彩。我國(guó)成功地發(fā)射了幾十顆人造衛(wèi)星。我們研制的運(yùn)載火箭，以準(zhǔn)確、可靠、安全聞名于世界。
學(xué)生3：人的平均壽命延長(zhǎng)一倍還多。
學(xué)生4：我國(guó)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行義務(wù)教育，現(xiàn)在學(xué)生數(shù)分別是解放時(shí)的40倍。
5、過(guò)渡：神州的巨變是社會(huì)主義帶來(lái)的，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。讓我們齊唱歌曲《社會(huì)主義好》。
6、教師：黨給我們溫暖的陽(yáng)光，黨給我們金色的希望，偉大祖國(guó)走上了社會(huì)主義大道。改革大潮洶涌澎湃，祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，千言萬(wàn)語(yǔ)頌不完祖國(guó)建設(shè)的成就，千歌萬(wàn)曲唱不完我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓我們向祖國(guó)媽媽說(shuō)一句心里話。
7、學(xué)生畫(huà)像。
8、教師：讓我們變成太陽(yáng)的兒女，仰著的笑臉，依偎著親愛(ài)的祖國(guó)母親。祝福她的明天繁榮富強(qiáng)，祝福她的未來(lái)前程似錦。
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