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      3年級(jí)《沙灘上的童話》同步練習(xí)題

      時(shí)間:2022-10-10 06:48:47 三年級(jí)上冊(cè) 我要投稿
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      3年級(jí)《沙灘上的童話》同步練習(xí)題

        從狹義上講,練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問(wèn)題;從廣義上講,練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐,以求熟練為目的的問(wèn)題,包括生活中遇到的麻煩、難題。以下是小編為大家收集的3年級(jí)《沙灘上的童話》同步練習(xí)題,希望能夠幫助到大家。

        3年級(jí)《沙灘上的童話》同步練習(xí)題 篇

        一、比一比,再組詞。

        扔( )

        仍( )

        趴( )

        扒( )

        狠( )

        很( )

        功( )

        攻( )

        二、連一連。

        快樂的  活動(dòng)    裝上  城堡

        有趣的  公主    炸平  公主

        兇狠的  天地    救出  魔王

        美麗的  魔王    炸死  火藥

        三、照樣子,用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

        1.我們就相約來(lái)到這里,把書包一扔,開始了我們有趣的活動(dòng)。

        有趣:________________________。

        2.我們趴在沙灘上,從四面八方挖著地道。

        四面八方:____________________。

        四、閱讀短文,完成習(xí)題。

        春天到了,兩顆種子躺在肥沃的土里,開始了下面的對(duì)話。

        第一顆種子說(shuō):“我要努力生長(zhǎng)!我要向下扎.(zhā zā)根,還要出人土地,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來(lái)——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露.(lù lòu)滴落花瓣的喜悅!庇谑,它努力向上生長(zhǎng)。

        第二顆種子說(shuō):“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若努力向上鉆,也許我會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽,難.(nán nàn)保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié).(jiē jié)果,只怕小朋友看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧!”

        1. 給文中帶點(diǎn)字正確的讀音下打?qū)μ?hào)。

        2. 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

        脆弱—( )危險(xiǎn)—( )膽怯—( )

        3. 文中誰(shuí)冒險(xiǎn)?它為什么要冒險(xiǎn)?

        _____________________________。

        4. 第二顆種子為什么不敢冒險(xiǎn)?結(jié)果怎樣?

        _____________________________。

        五、積累詞語(yǔ)。

        孩子們?cè)谏碁┥暇幹频耐捁适率悄敲疵利,那么有趣。那么關(guān)于“美”的成語(yǔ)有哪些?(最少收集五個(gè))

        _____________________________。

        _____________________________。

        拓展內(nèi)容:《沙灘上的童話》原文

        【原文】

        這里是我們快樂的天地。

        每天放學(xué)以后,我們就相約來(lái)到這里,把書包一扔,開始了我們有趣的活動(dòng)。

        在沙堆上,我們壘起城堡,城堡周圍筑起圍墻,圍墻外再插上干樹枝,那是我們的樹。

        不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王!苯又钟腥搜a(bǔ)充說(shuō):“他搶去了美麗的公主!”

        第三個(gè)小伙伴說(shuō):“你們快聽,公主在城堡里哭呢!”

        就這樣,我們編織著童話。

        轉(zhuǎn)眼間,我們親手建造的城堡成了一座魔窟,我們也成了攻打魔窟的勇士。

        我們又一起商量怎樣攻下那城堡。

        一個(gè)伙伴說(shuō):“我駕駛飛機(jī)去轟炸!

        有人反駁:“那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢!”

        我說(shuō):“挖地道,在地下裝上火藥,把城堡炸平!

        我的方法得到了大家的贊賞。于是,我們趴在沙堆上,從四面八方挖著地道。我們比賽著,看誰(shuí)先挖到城堡下面。

        我們挖呀,挖呀,終于挖到了城堡下面。

        我把手往上一抬,就把城堡轟塌了。

        我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。

        但是,公主在哪兒呢?

        忽然,我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后。她也許站了很久很久了。她微笑著望著我們。

        我大聲說(shuō)“噢,公主被我們救出來(lái)了,救出來(lái)了!在這兒,在這兒!”我抱住了媽媽。

        大家跟著我一起叫喊著,歡呼著。

        媽媽開心地笑了,一面笑,一面說(shuō):“媽媽怎么能當(dāng)公主呢?”

        但我們這群孩子都堅(jiān)持說(shuō),她就是被我們救出來(lái)的公主。

        真的,那時(shí)候,連我也忘記了她就是我的媽媽呀!

        【知識(shí)點(diǎn)】

        字詞:

        快樂、相約、有趣、城堡、圍墻、魔窟、轟炸、轟塌、勝利、歡呼、微笑

        重點(diǎn)句子:

        在沙堆上,我們壘起城堡,城堡周圍筑起圍墻,圍墻外再插上干樹枝,那是我們的樹。

        我的方法得到了大家的贊賞。于是,我們趴在沙堆上,從四面八方挖著地道。我們比賽著,看誰(shuí)先挖到城堡下面。

        我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。

        【練習(xí)題】

        一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。

        chéngbǎo  hōngtā  biānzhī  mókū  shāngliáng

        二、填空。

        “壘”:音序(),部首(),共幾()筆。

        “商”:音序(),部首(),共幾()筆。

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