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      語文版七年級語文下冊《列子》達標(biāo)訓(xùn)練

      時間:2021-04-13 19:06:39 七年級下冊 我要投稿

      語文版七年級語文下冊《列子二則》達標(biāo)訓(xùn)練

        1.下列詞語書寫及給加點字注音全都正確的一項是( )

      語文版七年級語文下冊《列子二則》達標(biāo)訓(xùn)練

        A.崩墮 奈何 杞人憂天(qǐ) B.充塞 舍然 廢寢食者(qǐn)

        C.躊步 屈伸 日月星宿(sù) D.緇衣 跐蹈 有所中傷(zhōng)

        解析:A項“墮”應(yīng)為“墜”;C項“躊”應(yīng)為“躇”,注音應(yīng)改為“xiù”;D項注音應(yīng)改為“zhòng”。

        答案:B

        2.解釋加點詞語的意思。

        (1)身無所寄,廢寢食者。

       。2)曉者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,無處無塊!

       。3)天雨,解素衣,衣緇衣而返。

       。4)若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?

       。5)向者使汝狗白而往黑而來,豈能無怪哉?

       。6)子無撲矣。

        解析:聯(lián)系語境,加深理解。

        答案:(1)身體,自身;寄托,依托;廢棄,放下。(2)開導(dǎo);四處。(3)下雨;穿。(4)踏;踩;為什么。(5)從前,剛才;假使;不覺得奇怪。(6)打。

        3.翻譯下面的句子。

        (1)若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?

       。2)天雨,解素衣,衣緇衣而返。

        解析:抓住關(guān)鍵詞語,注意語句通順。

        參考答案:(1)你行走跳躍,整天都在地上行走,為什么要擔(dān)心大地崩塌呢?(2)天下雨了,楊布脫下白衣服,穿著黑衣服回家。

        4.寓言是文學(xué)作品的一種體裁,是帶有____________和____________的故事,主題多是____________,____________,____________,借物喻人,從簡短的故事中表現(xiàn)出深奧的道理來。

        解析:本題目介紹寓言的特點,記住有關(guān)的文學(xué)常識。

        答案:諷喻 諷刺 借此喻彼 借遠喻近 借小喻大

        5.寫出四個由寓言演變而成的成語。

        解析:要注意聯(lián)系生活,我們學(xué)過的.許多成語就是寓言故事的濃縮。

        答案示例:葉公好龍、守株待兔、買櫝還珠、杞人憂天、塞翁失馬等。

        我綜合 我發(fā)展

        一、閱讀理解

       。ㄒ唬╅喿x《楊布打狗》,完成6-9題。

        楊朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣緇衣而返。其狗不知,迎而吠之。楊布怒,將撲之。楊朱曰:“子無撲矣,子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來,豈能無怪哉?”

        6.下列句中沒有通假字的一項是( )

        A.衣緇衣而返 B.甚矣,汝之不惠

        C.之虛所賣之 D.止增笑耳

        7.下列句中加點詞的解釋有誤的一項是( )

        A.衣素衣而出(穿) B.天雨(下雨)

        C.子無撲矣(孩子) D.子亦猶是也(好像)

        8.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

        向者使汝狗白而往黑而來,豈能無怪哉?

        9.從這則小故事中,你領(lǐng)悟到了一個什么道理?

        6.解析:通假字有:惠、虛、止,只有A項沒有。

        答案:A

        7.解析:文言文中的“子”是你。

        答案:C

        8.答案:剛才假使你的狗白著出去,黑著回來,你難道會不覺得奇怪嗎?

        9.答案:本文批評了那種只看現(xiàn)象,不看本質(zhì),結(jié)果往往出錯的現(xiàn)象。

       。ǘ╅喿x下面的文字,完成10-13題。

        楊子之鄰人亡羊,既率其黨,又請楊子之豎(豎:童仆)追之。楊子曰:“嘻,亡一羊,何追者之眾?”鄰人曰:“多歧路。”既反,問:“獲羊乎?”曰:“亡之矣?”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”

        10.解釋下面句中加點的“之”字。

       。1)楊子之鄰人亡羊

       。2)又請楊子之豎追之

        11.補出省略的成分。

        既反,( )問:“獲羊乎?”( )曰:“亡之矣?”

        12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

        歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。

        13.本文告訴我們一個什么道理?

        10.解析:考查“之”字的幾種用法,有的放矢。

        答案:(1)的 (2)指羊

        11.解析:要學(xué)會通過上下文來推斷。

        答案:楊子 鄰人

        12.解析:找出關(guān)鍵詞語,弄清了關(guān)鍵詞語的意思,整個句子就容易把握了。

        參考答案:岔道之中又有岔道,我不知道羊逃到哪條路上去了。

        13.解析:回答這個問題可以從鄰人返回的原因上思考。

        參考答案:事物是復(fù)雜多變的,我們只有明確方向,才能找到正確的道路。

        二、語言運用

        14.(2010眉山中考)普通話是全國通用的語言,是維系民族團結(jié)的紐帶,是促進社會和諧發(fā)展的橋梁?墒欠窖栽~匯影響了普通話的推廣運用,因此我們應(yīng)在語言交流中注意把方言詞匯改成普通話詞匯。據(jù)此,請把下列幾句話中畫線的方言詞語改為普通話詞語。(任選三小題。)

       。1)好些同學(xué)上課,有時打夢腳。

       。2)我們今天不到你家去,二天來。

        (3)你娃今天挨打了,背時,活該!

        (4)眉山名菜“東坡肘子”味道硬是巴適,簡直不擺了!

        解析:根據(jù)詞語在句子中的環(huán)境,推測該詞的含義。

        答案:(1)開小差 (2)以后 (3)倒霉 (4)好;好極了(意思相近亦可。)

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