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      初一下冊語文《石榴》同步練習(xí)題及答案

      時間:2021-04-01 19:38:13 七年級下冊 我要投稿

      初一下冊語文《石榴》同步練習(xí)題及答案

        【初一下冊語文《石榴》同步練習(xí)題及答案】

        一、為加粗字注音

      初一下冊語文《石榴》同步練習(xí)題及答案

        爭研斗艷( ) 枯瘠( ) 豐腴( ) 盎然( )

        二、填空

        1.《石榴》選自《_____________》,作者_(dá)____________。

        2.作者寫“石榴”,意在謳歌__________________________。

        三、為下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號

        最可愛的是它的花 那對于炎陽的直射毫不避易的深紅色的花 單瓣的已夠陸離 雙瓣的更為華貴 那可不是夏季的心臟嗎

        四、課內(nèi)閱讀

        ①單那十茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看它逐漸翻紅,逐漸從頂端整裂為曰瓣,任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱,可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒,而且還精巧地插上了花?

       、趩伟甑幕m沒有雙瓣者的豪華,但它卻更有一段妙幻的演藝,紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普剌變?yōu)橹袊降慕鹄,殷、周時古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的各種銹彩,它都是具備著的。

       、勰阋詾樗媸鞘⒕频慕甬毨渾?它會笑你呢。秋天來了,它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來,露出一口的皓齒。那樣透明光嫩的皓齒,你在別的地方還看見過嗎?

        1.第①段主要寫 ( )

        A.骨朵 B.瑪瑙 C.花瓶兒 D.奇跡

        2.第②段中運(yùn)用的修辭手法是 ( )

        A.擬人 B.比喻 C.反問 D.對比

        3.解釋第③段的'“皓齒”:__________________

        4.上文主要寫了__________________,流露了作者_(dá)_________________感情。

        5.上文的主要特點(diǎn)是 ( )

        A.記敘、議論相結(jié)合 B.借物抒情

        C.語言樸實(shí) D.設(shè)置懸念

        五、課外閱讀

        (一)

        有些筍并不是在春天長出,而是在寒冷的冬天破土而出。面對殘酷的環(huán)境,它并沒有為命運(yùn)的捉弄而哀嘆,相反它更努力地加快了自己生長的步伐,因?yàn)樗钪褐挥衅D苦的磨煉,才能成為最高大、粗壯的竹子。我們今天的“冬筍”一詞,也是它所創(chuàng)的奇跡。

        筍在外部成長時,內(nèi)部也產(chǎn)生了巨大的變化,竹形成了,中心空了,分節(jié)了,可見它越成長,反倒越“虛心”了。

        筍是竹的芽,它也具有竹的一切精神。它們毫不畏懼地坦然地面對大自然的選擇和考驗(yàn)。竹都是由筍長成的,但并不是所有的筍都能長成竹。也有些被風(fēng)雪凍死了,有些因缺水而干死了。

        1.上文主要描寫__________________,贊頌它“__________”,“___________”,“_______”的精神。

        2.上文主要運(yùn)用了__________________的修辭的手法。

        3.上文和《石榴》的共同特點(diǎn)是 ( )

        A.描寫形象生動 B.采用了時間順序

        C.托物言志 D.語言樸實(shí)

        4.在上文末寫一段由“筍”及人的話。

        (二)

        小時候,吃瓜很甜,想到瓜長在蔓上,便以為瓜蔓很甜,常嚷著要吃瓜蔓。

        終于能嘗到瓜蔓了。那是一個草綠色,卷曲著,身上布滿了細(xì)毛而又堅韌無比的東西。我迫不及待將它一刀兩斷,正當(dāng)我興高采烈地吮吸著汁水的時候,不覺呀然一驚。那是一種與我想像完全不同的味道。從此,我便再也沒有碰過那個讓我厭惡的東西。

        長大后,才懂得:原來瓜蔓將所有的甜分都給了瓜,自己卻什么都沒留,清貧一生。所以瓜總是甜的,蔓總是苦的。

        瓜蔓,自始至終都只是一個傳輸工具,一個成長中的階梯。它總是默默無聞地奉獻(xiàn)著,工作著,將自己的全部交給了瓜,交給了它的事業(yè)。

        盛夏,當(dāng)炎熱、口渴、干燥纏繞著你的時候,若擁有一個西瓜,你會珍視它,贊美它,卻沒有人會記起它背后的那根蔓;當(dāng)有人種出一個巨大無比的西瓜時,人們只驚羨它的碩大,然而它背后的蔓,卻無人記得。

        1.上文主要贊美__________________。

        2.文中最能概括瓜蔓性格的句子是 ( )

        A.那是一個草綠色,卷曲著,身上布滿了細(xì)毛而又堅韌無比的東西。

        B.原來瓜蔓將所有的甜分都給了瓜。

        C.它總是默默無聞地奉獻(xiàn)著,工作著,將自己的全部交給了瓜,交給了它的事業(yè)。

        D.若擁有一個西瓜,你會珍視它,贊美它。

        3.第2段在文中起什么作用?

        4.在上文末添加一段由物及人的文字。

        參考答案

        一、yán jí yú àng

        二、1.丁東草 郭沫若

        2.民族氣節(jié)和高尚情操

        三、 , 。 , , ?

        四、1.A 2.B 3.本指潔白的牙齒,文中指石榴花的白蕊

        4.石榴花的姿態(tài) 對石榴贊美和熱愛的

        5.B

        五、(一)1.竹筍 面對殘酷的環(huán)境,它并沒有為命運(yùn)的捉弄而哀嘆,相反它更努力地加快了自己生長的步伐 越成長,反倒越‘虛心’ 毫不畏懼地坦然地面對大自然的選擇和考驗(yàn)

        2.擬人

        3.A

        4.在我們身邊有無數(shù)具有“竹”的精神的人。他們的外表也很一般,平時不被我們重視。我贊美他們,因?yàn)樗麄兪侵裰,他們是?qiáng)者,更因?yàn)樵谒麄兩砩戏派渲?ldquo;竹”的精神。(答案多樣)

        (二)1.瓜蔓 2.C

        3.欲揚(yáng)先抑,為下文贊美瓜蔓起映襯作用。

        4.略

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