初二下冊(cè)《日出(節(jié)選)》導(dǎo)學(xué)案
【初二下冊(cè)《日出(節(jié)選)》導(dǎo)學(xué)案】
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、讀愛(ài)課文，識(shí)讀文本中要求積累的字詞
2、查閱資料，了解并掌握戲劇文學(xué)的常識(shí)
3、學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇劇本在矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格，以個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形象的特點(diǎn)
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
1、積累詞語(yǔ)
2、把握矛盾沖突
3、分析人物性格
【學(xué)習(xí)方法】
識(shí)記法，討論法
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、讀課文，積累常識(shí)及字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音，以讀并書(shū)寫(xiě)鞏固
囁嚅( ) 蕭條( ) 躊躇( )
凄楚( ) 咳嗽( ) 周濟(jì)( )
獰笑( ) 庶務(wù)( ) 半晌( )
2、本文節(jié)選自《 》，作者是 原名 ，現(xiàn)代 家，代表作有《 》
《 》《 》《 》等
二、戲劇知識(shí)簡(jiǎn)介
1、戲劇，是一種綜事性的舞臺(tái)藝術(shù)，它把文學(xué)，表演，繪畫(huà)、雕塑，音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等多種藝術(shù)綜合成為獨(dú)立的藝術(shù)樣式。
2、戲劇文學(xué)即戲劇劇本，通常包括兩個(gè)部分：一是劇作家的舞臺(tái)提示，內(nèi)容包括人物表、時(shí)間、地點(diǎn)、布景、服裝、道具以及人物臺(tái)詞的心理情緒、動(dòng)作、上下場(chǎng)等，一是人物自身的臺(tái)詞，包括對(duì)話(huà)(對(duì)唱)，獨(dú)白(獨(dú)唱)旁白(旁唱)等。
3、戲劇劇本的特點(diǎn)：一是必須遵循空間，時(shí)間高度集中的原則。二是必須有集中、尖銳的矛盾沖突;三是人物用自己的語(yǔ)言，動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己的性格
4、戲劇的分類(lèi)
按表現(xiàn)形式，可以分為話(huà)劇、詩(shī)歌、歌劇、舞劇、啞劇等
按內(nèi)容性質(zhì)，可以分為悲劇、喜劇、正劇
按題材內(nèi)容，可以分為現(xiàn)代劇、歷史劇、神話(huà)劇、兒童劇等
按篇幅規(guī)模，可以分為多幕劇和獨(dú)幕劇。
按演出場(chǎng)合，可發(fā)為舞臺(tái)劇，廣播劇、電視劇等。
三、把握劇本主要的`矛盾沖突
要求：用簡(jiǎn)潔的概述戲劇中的幾次矛盾沖突。
(學(xué)法：找人物和事件，歸納整合)
(1)第一次矛盾沖突：
(2)第二次矛盾沖突：
(3)第三次矛盾沖突：
四、把握人物性格：
(學(xué)法：結(jié)合人物臺(tái)詞和舞臺(tái)提示加以分析概括)
1、文中共有幾個(gè)主要人物?各是什么身份?
2、這些人物各自具有怎樣的性格特點(diǎn)?
3、黃省三的性格前的表了怎樣的變化?
五、學(xué)習(xí)反思
六、課堂檢測(cè)
聽(tīng)寫(xiě)生詞
擬稿：張俊娥 審稿：張良西 審定：李妮
【初二下冊(cè)《日出(節(jié)選)》導(dǎo)學(xué)案】相關(guān)文章：
《雷雨(節(jié)選)》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)07-31
初二下冊(cè)《日出》(節(jié)選)優(yōu)秀教案05-08
初二下冊(cè)《活板》精簡(jiǎn)導(dǎo)學(xué)案03-21
初二《你是你的船長(zhǎng)》導(dǎo)學(xué)案06-06
人教版初二語(yǔ)文《背影》導(dǎo)學(xué)案07-26
初中語(yǔ)文下冊(cè)《敬畏自然》導(dǎo)學(xué)案03-15