日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      五下《26灰椋鳥(niǎo)》第二課時(shí)教案

      時(shí)間:2021-04-03 10:27:50 五年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

      蘇教版五下《26灰椋鳥(niǎo)》第二課時(shí)教案

        [教學(xué)要求]

      蘇教版五下《26灰椋鳥(niǎo)》第二課時(shí)教案

        1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦三、四、五自然段。

        2、學(xué)習(xí)和欣賞本課描寫灰椋鳥(niǎo)歸林時(shí)、歸林后情景的優(yōu)美句段,體會(huì)作者的思想感情。

        3、學(xué)習(xí)造較復(fù)雜的比喻句,培養(yǎng)學(xué)生的想像能力。

        [教學(xué)重點(diǎn)]

        讀通讀懂描寫灰椋鳥(niǎo)歸林時(shí)和歸林后情景的語(yǔ)句,體會(huì)作者的思想感情。

        [教學(xué)過(guò)程]

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

        1、昨天我們學(xué)習(xí)了18、灰椋鳥(niǎo),下面請(qǐng)同學(xué)看填空。

        2、填空:

        起初,“我”覺(jué)得灰椋鳥(niǎo)________,因?yàn)樗黖___________。后來(lái),決定親自去看一看灰椋鳥(niǎo),是因?yàn)開(kāi)__________________。

        二、學(xué)習(xí)第三自然段

        1、一天下午,“我”和同伴早早來(lái)到林場(chǎng),在很幽靜的林里,等著觀看灰椋鳥(niǎo)歸林,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)灰椋鳥(niǎo)開(kāi)始?xì)w林了,這時(shí)我們是什么樣的心情?(驚喜)

        2、出示句子“同伴忽然喊道……灰椋鳥(niǎo)開(kāi)始?xì)w林了。”

        指名讀,齊讀,讀出驚喜的心情。

        三、學(xué)習(xí)第四自然段

        1、過(guò)渡:灰椋鳥(niǎo)歸林,那是一幅怎樣的情景?這是我們今天這堂課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

        2、輕聲自讀第四自然段。說(shuō)說(shuō)這一節(jié)寫了什么,是按什么順序來(lái)寫的?(板書(shū) 歸林時(shí))(時(shí)間先后順序“一開(kāi)始——沒(méi)過(guò)幾分鐘” )

        3、問(wèn):一開(kāi)始灰椋鳥(niǎo)是怎樣歸林的呢?

        A、出示第一句:“一開(kāi)始……投入刺槐林。”

        你覺(jué)得哪些詞語(yǔ)用得好?(“盤旋著”、“陸續(xù)”、“投入”)

        B、把“陸續(xù)”改為“連續(xù)”你們看行不行?

        4、過(guò)渡:沒(méi)幾分鐘“大部隊(duì)到了”那又是怎樣的情景?

        A、出示:指讀“沒(méi)過(guò)幾分鐘……從我們頭頂飛過(guò)。”

        你讀懂了什么?(板書(shū):壯觀)

        B、再把這些詞讀好,把句子讀好,要讀出壯觀的場(chǎng)面。

        (師:灰椋鳥(niǎo)灰壓壓的一大片向我們這邊飛來(lái),文中用了哪一詞說(shuō)出了這個(gè)意思?(“排空而至”)

        5、這些鳥(niǎo)在林中又有些什么表現(xiàn)呢?

        A、出示:“先回來(lái)……匯合。”

        學(xué)生自讀,說(shuō)說(shuō)體會(huì)。(板書(shū) 親密、友好)

        B、指導(dǎo)學(xué)生用“好像……又像”造句。

        6、小結(jié):寫灰椋鳥(niǎo)歸林時(shí)突出了壯觀、友好的場(chǎng)面。

        7、朗讀第四自然段。

        四、學(xué)習(xí)第五自然段

        1、過(guò)渡:夕陽(yáng)漸漸西沉,晚霞映紅了刺槐林和竹林,天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少,而灰椋鳥(niǎo)卻不愿過(guò)早地安眠,從什么地方看出來(lái)呢?請(qǐng)同學(xué)們用“——”畫出描寫灰椋鳥(niǎo)“不愿過(guò)早地安眠”的句子,并與同桌交流體會(huì)。

        2、出示:“看,這幾只剛剛落在枝頭上……多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇!”

        交流、朗讀。

        3、“樹(shù)林內(nèi)外,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,……成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。”

        A、交流體會(huì)(板書(shū) 喧鬧、熱烈)

        B、討論:“飛瀑落入深澗”“驚濤拍打岸灘”其實(shí)寫的是什么?(鳴聲很大)

        C、指導(dǎo)用“似……如……”造句

        4、是啊,整個(gè)林子棲息著那么多鳥(niǎo),真像一個(gè)天然的俱樂(lè)部。齊讀,讀出喧鬧又熱鬧的氣氛。

        5、作者被這場(chǎng)面疑惑了,產(chǎn)生了什么疑問(wèn)?她果真不明白嗎?是為了突出什么?

        6、啟發(fā)學(xué)生想象:作者也被這場(chǎng)面感染了,情不自禁地歡呼起來(lái),作者會(huì)怎樣歡呼?

        指導(dǎo)小結(jié):作者寫灰椋鳥(niǎo)是融入了自己的感情, 我們讀時(shí)要好好體會(huì)。

        6、朗讀

        五、助你背誦

        六、請(qǐng)你欣賞

        七、作業(yè)

        1、摘抄文中你喜歡的句子

        2、讀背3—5節(jié)

        板書(shū)設(shè)計(jì)

        歸林時(shí): 壯觀 友好

        18灰椋鳥(niǎo)

        歸林后: 喧鬧 熱烈

        請(qǐng)你欣賞:

        起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的`,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。

        我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉鳥(niǎo)飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。

        節(jié)選自巴金的《鳥(niǎo)的天堂》

        填空:

        起初,“我”覺(jué)得灰椋鳥(niǎo)_________,因?yàn)樗黖____________。后來(lái),決定親自去看一看灰椋鳥(niǎo),是因?yàn)開(kāi)__________________。

        同伴忽然喊道:“灰椋鳥(niǎo)!”我翹首遙望西南方向,果然有許多黑點(diǎn)向這邊移動(dòng)——灰椋鳥(niǎo)開(kāi)始?xì)w林了。

        一開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái),盤旋著,陸續(xù)投入刺槐林。

        沒(méi)有幾分鐘,“大部隊(duì)”便排空而至,老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì),有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形,一批一批,浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)。

        先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫,好像互相傾訴著一天的見(jiàn)聞和收獲,又像在呼喚未歸的同伴和兒女。后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和,邊飛邊鳴,很快找到自己棲息的處所,與熟悉的伙伴匯合。

        一開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái),盤旋著,陸續(xù)投入刺槐林。沒(méi)有幾分鐘,“大部隊(duì)”便排空而至,老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì),有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形,一批一批,浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)。先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫,好像互相傾訴著一天的見(jiàn)聞和收獲,又像在呼喚未歸的同伴和兒女。后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和,邊飛邊鳴,很快找到自己棲息的處所,與熟悉的伙伴匯合。

        看,這幾只剛剛落在枝頭上,那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了,多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇!

        樹(shù)林內(nèi)外,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,呼朋引伴,嘰嘰啾啾,似飛瀑落入深澗,如驚濤拍打岸灘,整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。

        這上萬(wàn)只灰椋鳥(niǎo)是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì),還是在慶祝自己的節(jié)日?要不怎么會(huì)這樣熱鬧?我被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了,竟情不自禁地歡呼起來(lái)。

        看,這幾只剛剛落在枝頭上,那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了,多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇!樹(shù)林內(nèi)外,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,呼朋引伴,嘰嘰啾啾,似飛瀑落入深澗,如驚濤拍打岸灘,整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。這上萬(wàn)只灰椋鳥(niǎo)是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì),還是在慶祝自己的節(jié)日?要不怎么會(huì)這樣熱鬧?我被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了,竟情不自禁地歡呼起來(lái)。

        助你背誦:

        一開(kāi)始還是( )地飛過(guò)來(lái),( ),( )投入刺槐林。沒(méi)有幾分鐘,“大部隊(duì)”便( ),老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成( ),有的圍成( ),( ),( )地從我們頭頂飛過(guò)。先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫,好像( ),又像( )。后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)( ),( ),快找到自己棲息的處所,與熟悉的伙伴匯合。

        歸林以后,灰椋鳥(niǎo)還不愿過(guò)早地安眠。看,這幾只( ),那幾只又( )。它們的羽毛全變成金紅色的了,多么像( )!樹(shù)林內(nèi)外,( ),( ),( ),似( ),如( ),整個(gè)刺槐林和竹林成了( )。這上萬(wàn)只灰椋鳥(niǎo)是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì),還是在慶祝自己的節(jié)日?要不怎么會(huì)這樣熱鬧?我被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了,竟情不自禁地歡呼起來(lái)。

      【五下《26灰椋鳥(niǎo)》第二課時(shí)教案】相關(guān)文章:

      《灰椋鳥(niǎo)》教學(xué)實(shí)錄「第二課時(shí)」05-05

      蘇教版《灰椋鳥(niǎo)》第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄03-21

      語(yǔ)文課《灰椋鳥(niǎo)》說(shuō)課稿第二課時(shí)04-07

      蘇教版五下《灰椋鳥(niǎo)》第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄03-18

      五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《灰椋鳥(niǎo)》第二課時(shí)的教案04-26

      蘇教版五下《26灰椋鳥(niǎo)》第一課時(shí)教學(xué)實(shí)錄05-05

      求《灰椋鳥(niǎo)》全文!07-11

      《灰椋鳥(niǎo)》課文原文01-15

      蘇教版五下《灰椋鳥(niǎo)》教案(匯編)03-21