導(dǎo)語(yǔ)：每學(xué)完一顆，應(yīng)通過(guò)練習(xí)來(lái)溫習(xí)、鞏固所學(xué)知識(shí)，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平。下面是五年級(jí)課文《天火之謎》練習(xí)題，歡迎同學(xué)們前來(lái)練習(xí)。

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。

　　léi bào jī dǎo nù huǒ jiě kāi mí tuán jiàn zhù wù

　　( )( )( )( )( )

　　bàn suí bào zhà bì shāng tuī cè shú zhī tuī lùn

　　( )( )( )( )( )( )

　　bù zú wéi qí nán yǐ zhì xìn xí guàn huǒ yàn qǔ xiào

　　( )( )( )( )( )

　　lěng cháo rè fěng jiē kāi mì mì wū yún mì bù tiě sī

　　( )( )( )( )

　　fēng zhēng má shéng xià duān tóng yào shi hōng míng

　　( )( )( )( )( )

　　diān bǒ xiān wéi nù fà chōng guān xiāng sì zhòu rán

　　( )( )( )( )( )

　　qīng pén dà yǔ lín shī xīn xǐ ruò kuáng ān rán wú yàng

　　( )( )( )( )

　　zhèn jīng wú jī zhī tán gēn jù yuán lǐ bì léi zhēn

　　( )( )( )( )( )

　　léi diàn jiāo jiā hùn wéi yī tán yóu rú pī kāi kāi pì

　　( )( )( )( )( )

　　二、給畫線的字寫出讀音。

　　擊倒( )相似( )混水摸魚( )自稱( )

　　系著一把鑰匙( )纖維( )劃了一個(gè)“之”字( )

　　三、照樣子在括號(hào)里詞，再另寫4個(gè)結(jié)構(gòu)相同的成語(yǔ)。

　　例：轉(zhuǎn)(危)為(安)( )嘲( )諷 出( )入( )驚( )動(dòng)( )

　　_________________ ________________________ _________________________ ______________________

　　例：山(回)谷(應(yīng))( )耳( )鈴 波( )浪( )( )口( )舌

　　_________________ ________________________ ________________________ ________________________

　　四、辨“言”“語(yǔ)”，填成語(yǔ)。

　�、� 很少的幾句話 ( )言( )語(yǔ)

　　② 說(shuō)了很多的話 ( )言( )語(yǔ)

　�、� 自己對(duì)自己說(shuō)的話 ( )言( )語(yǔ)

　�、� 豪邁雄壯的話 ( )言( )語(yǔ)

　　⑤ 像蜜糖似的話 ( )言( )語(yǔ)

　�、� 虛假而動(dòng)聽的話 ( )言( )語(yǔ)

　�、� 隨口亂說(shuō)的話 ( )言( )語(yǔ)

　　⑧ 含有諷刺意味的風(fēng)涼話 ( )言( )語(yǔ)

　�、� 無(wú)根據(jù)、惡意中傷的話 ( )言( )語(yǔ)

　�、� 毫無(wú)根據(jù)、誣蔑、誹謗的話 ( )言( )語(yǔ)

　　五、查字典。

　　要查的字 部首 除部首有幾畫 讀音 第8筆叫 正確解釋是

　　安然無(wú)恙 1.疾病;2.妨礙。

　　怒發(fā)沖冠 1.帽子;2.第一名。

　　萬(wàn)籟俱寂 1.古代一種簫;2.聲音。

　　無(wú)稽之談 1.查考;2.計(jì)較;3.停留。

　　六、閱讀課文，填空，用畫線的詞造句。

　　1.風(fēng)箏越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如___________________________ ，________________，___________________________ 。

　　猶如…… _________________________________

　　2.雷暴就是人們熟知 ____________________。這種推論現(xiàn)在看起來(lái)不足為奇。

　　不足為奇……___________________________

　　3.不僅一般人__________________ ，就連許多自稱有學(xué)問(wèn)的人也________________ 。

　　不僅……就連……也……___________________________

　　七、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　用上所有的力量(冰 巖)

　　星期六上午，一個(gè)小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把亮閃閃的塑料鏟子。在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時(shí)，他在沙箱的中部發(fā)現(xiàn)一塊巨大的巖石。

　　小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子，企圖把它從泥沙中弄出去。他手腳并用，似乎沒有費(fèi)太大的力氣，巖石便被他連推帶滾地挪到了沙箱的邊緣。不過(guò)，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，他無(wú)法把很大的巖石向上滾動(dòng)，讓它翻過(guò)沙箱邊墻。

　　小男孩下定決心，手推、肩扛、左搖右晃，一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊，可是，每當(dāng)他剛剛覺得取得了一些進(jìn)展的時(shí)候，巖石便滑脫了，重新掉進(jìn)沙箱。

　　小男孩氣得哼哼直叫，拼出吃奶的力氣猛推猛擠。但是，他得到的惟一回報(bào)便是巖石再次滾落回來(lái)，并砸傷了他的手指。

　　最后，他傷心地哭了起來(lái)。這整個(gè)過(guò)程，男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。當(dāng)淚珠滾過(guò)孩子的臉龐時(shí)，父親來(lái)到了跟前。

　　父親的話溫和而堅(jiān)定：“兒子，你為什么不用上所有的力量呢?”

　　垂頭喪氣的小男孩抽泣道：“但是我已經(jīng)用盡全力了，爸爸，我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!”

　　“不對(duì)，兒子，”父親親切地糾正道?“你并沒有用盡你所有的力量。你沒有請(qǐng)求我的幫助。” 父親彎下腰，輕而易舉地將巖石搬出了沙箱。

　　1.用下面的詞語(yǔ)造句。

　　垂頭喪氣…… ________________________________________

　　輕而易舉…… ________________________________________

　　2.小男孩已經(jīng)盡了自己最大努力，可他父親卻說(shuō)他沒有用盡所有力量，為什么?

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　　3.這篇文章給你的啟發(fā)是什么?

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