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      蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《7、人類的“老師”》練習(xí)題

      發(fā)布時(shí)間:2017-02-08  編輯:飛藝 手機(jī)版

        《人類的“老師”》練習(xí)題1

        一、看拼音寫詞語(yǔ)。

        pò suì jiào xùn chāo guò jūn yún jī huǐ rén wáng

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        xīn shì tǎn kè dài shǔ jī yì qīng ér yì jǔ

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        二、用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。

        升降(jiàng xiáng) 模仿 (mó mú)

        分散(sǎn sàn) 薄殼結(jié)構(gòu)(báo bó)

        三、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并選擇其中的一組造句。

        1.從前,在大海中航行的輪船,( )頭是尖尖的,( )總是開不快。

        2.一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏,( )怎樣用力( )不能把它捏碎。

        3.薄薄的雞蛋殼( )能承受這么大的壓力,( )它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。

        4.建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn),設(shè)計(jì)出許多( )輕便( )省料的建筑物。

        四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

        人類從________身上得到啟示,發(fā)明了飛機(jī);從________身上得到啟示,發(fā)明了新式飛機(jī);從________身上得到啟示,改進(jìn)了船體設(shè)計(jì),大大 提高了輪船航行的速度;從________身上得到啟發(fā),設(shè)計(jì)了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物;模仿袋鼠制造了________;模仿貝殼制造了________。所以說(shuō),________是人類的“好老師”。

        五、把下面的句子排成一段通順的短文。

        ( )一根小草怎么會(huì)這樣厲害?魯班仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。

        ( )有一回,魯班上山去砍樹。山很陡,他抓住樹根和雜草往上爬,忽然,他的手指被一根小草劃破了,流出血來(lái)。

        ( )木工用的鋸,傳說(shuō)是魯班發(fā)明的。

        ( )他馬上回去照草葉那樣用鐵打了一把有齒的工具,在樹上來(lái)回一拉,果然比用斧子砍樹要又快又省力。

        ( )魯班就這樣發(fā)明了鋸。

        ( )這可啟發(fā)了魯班。當(dāng)時(shí),砍樹全靠斧子,一天砍不了幾棵樹,如果……

        《人類的“老師”》練習(xí)題2

        第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)

        一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音

        秘密(bì  mì )    模仿(mó   mú )

        蒼蠅(yīn yīng )    慘禍(cǎn  chǎn )

        外殼(ké  qiào )    顫抖(chàn  zhàn )

        二.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)

        解決(  ) 研究(  ) 設(shè)計(jì)(  )

        繪制(  ) 改進(jìn)(  ) 改正(  )

        三、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并選擇其中的一組造句。

        1.從前,在大海中航行的輪船,(   )頭是尖尖的,(   )總是開不快。

        2.一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏,(   )怎樣用力(   )不能把它捏碎。

        3.薄薄的雞蛋殼(   )能承受這么大的壓力,(   )它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。

        4.建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn),設(shè)計(jì)出許多(   )輕便(   )省料的建筑物。

        四、根據(jù)課文內(nèi)容理解填空

        科學(xué)家從      的現(xiàn)象得到啟示,發(fā)明了   ;科學(xué)家研究了     的原理,發(fā)明了    ,以后還從    、   、    等的飛行特點(diǎn)受到啟示,造出了許多         ;工程師模仿     ,改進(jìn)了    ,大大提高了      ;建筑師根據(jù)         的特點(diǎn),設(shè)計(jì)出許多       ;人們模仿      造出了     ;模仿      造出了          ......所以說(shuō),自然界的種種生物真是人類的       !

        第二部分 閱讀理解

        激光能瞄得準(zhǔn),射得遠(yuǎn)。利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成新式“千里眼”--激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘就能測(cè)量出月亮離地球?yàn)槿巳f(wàn)四千公里遠(yuǎn),甚至太陽(yáng)系中的大小星星和地球的距離也都能準(zhǔn)確地測(cè)量出來(lái)。激光雷達(dá)本事更大,它不但能隨時(shí)測(cè)量出敵機(jī)、坦克、導(dǎo)彈、衛(wèi)星等的準(zhǔn)確距離和方位,而且能夠知道它們是什么形狀的,有多大。激光雷達(dá)還能夠測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣中含有多少極微量的有害氣體。

        1、 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

        準(zhǔn)確(   )  本事(   )  測(cè)量(   )

        2、仔細(xì)閱讀上面的文章,解答下列問(wèn)題:

        (1)激光的特點(diǎn)是

        (2)利用激光的特點(diǎn),可以制成新式“千里眼”。這里的“千里眼”是指

        (3)激光測(cè)距機(jī)的本事是

        (4)激光雷達(dá)的本事是

        3、下面有三個(gè)題目,哪一個(gè)做本文的題目更合適,選出來(lái)劃上“√”。

        (1)新式“千里眼”( )

        (2)激光的特點(diǎn)( )

        (3)激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)( )

        第三部分 拓展提高

        自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物又何止以上六種。請(qǐng)讀課文第六自然段,然后在省略號(hào)處補(bǔ)充一兩句話,并用上“模仿”這個(gè)詞語(yǔ)。