2017蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元練習(xí)卷
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
fú lǔ tǎo zǒu shǔ jiǎ zuǒ méng huái yí
( ) ( ) ( ) ( )( )
cháng xū jiù jiù lián péng bǎo zhàng zǐ sè
( )( )( ) ( )( )
二、比一比，再組詞。
繞( )慢( )資( )幻( )
饒( )漫( )姿( )幼( )
虜( )浮( )濟(jì)( )烈( )
虎( )俘( )擠( )裂( )
三、多音字組詞。
yīnɡ ( ) xínɡ ( ) sì( )
應(yīng) 行 似
yìnɡ ( ) hánɡ ( ) shì ( )
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )就擒 ( )起舞 栩栩( ) ( )生花
精妙( ) 活( )活( ) 渾然( ) 斗酒( )
五、在( )里填上合適的詞語(yǔ)。
嫩黃的( ) 碧綠的( ) 金黃的( ) 雪白的( )
一陣( ) 三片( ) 一幅( ) 一池( )
六、在原句上修改病句。
1.我們班級(jí)開(kāi)展了讀書(shū)比賽。
2.人參是東北的三大特產(chǎn)。
3.他把小女孩一口氣背到了醫(yī)院。
七、按課文填空。
1.( )三千尺，( )落九天。
2.( )千秋雪，( )萬(wàn)里船。
3.有的花瓣兒全都開(kāi)了，露出( )色的小( )。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)( )的馬上要( )似的。
4.一陣風(fēng)吹來(lái)，我就( )雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在( )。
5.默寫(xiě)一句贊美荷花的句子：( )
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。
拾貝殼
我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應(yīng)了。
我們來(lái)到海邊，啊，這里的景色真美，浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩“的響聲;藍(lán)色的海面上航行著小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的大海，心情十分舒暢。
在海灘上 我們卷起褲管 俯下身子 拾起貝殼來(lái) 這里到處是五顏六色的貝殼 有大的 小的 尖的 圓的. 扁的 各種形狀 各種色澤 真實(shí)千奇百怪 它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光
忽然，阿姨叫道：“小紅，快來(lái)，這個(gè)貝殼多好看!“我跑過(guò)去一看，果真是一個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，我們高高興興地準(zhǔn)備回家。
離開(kāi)海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去，啊!我愛(ài)美麗的貝殼，我愛(ài)金色的沙灘，我更愛(ài)祖國(guó)藍(lán)色的海洋!
1.照樣子，寫(xiě)出幾個(gè)表示聲音的詞。
嘩嘩嘩
2.給第3自然段中畫(huà)“ ”的地方加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。二
3.閱讀短文后填空。
(1)“我”和阿姨去拾貝殼，先來(lái)到 ，再來(lái)到 ，最后離開(kāi) 。
(2)阿姨說(shuō)這是一個(gè)好貝殼，是因?yàn)?/p>
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