導(dǎo)語(yǔ)：練習(xí)有利于同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，下面是《學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”》練習(xí)，歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)練習(xí)，希望可以對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助和提高。

　　1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

　　Ci dian jie shi li jie

　　( ) ( ) ( )

　　lǚ you yi wei shen chang

　　( ) ( )

　　2、給下面的多音字組詞。

　　bei ( )

　　背

　　bei ( )

　　kong ( )

　　空

　　kong ( )

　　3、選詞填空。

　　強(qiáng)烈 情景 情況 熱烈 猛烈

　　(1)總書記的話音剛落，就響起了一陣( )的掌聲。

　　(2)李剛看到奶奶這( )，眼淚都要掉下來(lái)了。

　　(3)( )的太陽(yáng)光照得大地發(fā)燙。

　　(4)一陣( )的炮火打得敵人不敢上前半步。

　　(5)你只有把( )說(shuō)清楚，才能找到解決問(wèn)題的方法。

　　4、填空。

　　(1)爸爸說(shuō)的“無(wú)字詞典”是指( ) ，我在生活中也有這樣的體會(huì)，如( ) 。

　　(2)學(xué)習(xí)本課后，我知道，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅 ( ),還要( ) 。

　　[能力提高]

　　1、照樣子，寫詞語(yǔ)。

　　綠油油

　　干干凈凈

　　興致勃勃

　　2、讀讀下列詞語(yǔ)，一邊讀一邊想象詞所描繪的景象，并用筆畫出來(lái)。

　　傾盆大雨 崇山峻嶺

　　3、讀一讀，想一想下列句子是否正確，正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)里打“X”。

　　(1)猛烈的太陽(yáng)光像火一樣熱。( )

　　(2)星期天，我們背著旅行包，帶著太陽(yáng)帽高高興興地去旅游了。( )

　　(3)要真正理解一個(gè)詞語(yǔ)的意思，不僅要查有字的詞典，還要學(xué)會(huì)查身邊的“無(wú)字詞典”哪!( )

　　(4)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”作者是李白。( )

　　拓展閱讀

　　蜜蜂引路

　　1922年，列寧住在莫斯科附近的一座小山上。當(dāng)?shù)赜袀�(gè)養(yǎng)蜂的人，列寧常常派人去請(qǐng)他來(lái)談天。

　　有一回，列寧想找那個(gè)人談他怎樣養(yǎng)蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，別人都不知道他住在哪里，列寧就親自去找。

　　列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察，只見(jiàn)那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)了附近的一個(gè)園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開(kāi)門的果然是那個(gè)養(yǎng)蜂的人。

　　養(yǎng)蜂的人看見(jiàn)列寧，驚訝地說(shuō)：“您好，列寧同志，是誰(shuí)把您領(lǐng)到這兒來(lái)的?”列寧笑著說(shuō)：“我有向?qū)�，是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來(lái)的。”

　　[積累]

　　1、比一比，再組詞。

　　談( ) 密( ) 蜂( ) 領(lǐng)( )

　　淡( ) 蜜( ) 峰( ) 嶺( )

　　2、選詞填空。

　　竟然 果然

　　(1)中午天氣陰層層，不時(shí)響著雷，下午( )下起雨來(lái)。

　　(2)生日那天，我沒(méi)有請(qǐng)明明，明明( )也來(lái)了。

　　發(fā)現(xiàn) 發(fā)明

　　(3)愛(ài)迪生( )電燈。

　　(4)我在樹林里( )一間小茅屋。

　　[感悟]

　　3、讀下面句子，聯(lián)系上下文回答問(wèn)題。

　　列寧笑著說(shuō)：“我有向?qū)�，是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來(lái)的�！�

　　(1)、“向?qū)А笔歉墒裁吹?文中的“向?qū)А敝甘裁?

　　(2)通過(guò)這件事，你從列寧身上學(xué)到了什么?

　　[運(yùn)用]

　　4、你問(wèn)過(guò)路嗎?寫一段話，把你問(wèn)路的過(guò)程說(shuō)說(shuō)。