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      小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)綜合試卷(蘇教版)

      發(fā)布時(shí)間:2017-05-26  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

        導(dǎo)語:下面是蘇教版小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)綜合試卷,歡迎同學(xué)們前來了解,為畢業(yè)考試做好全面復(fù)習(xí)。

        一、卷面分:3分

        二、積累與運(yùn)用。47分

        1.讀拼音寫詞語。 10分

        zhàn lán yùn cáng xùn sè dàng dí chuǎn mó

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        yùn hán yù zhuó bīng diāo shēn sī shú lǜ

        ( ) ( ) ( )

        2.將下列成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。7分

       、倜( )秋( ) ②銀( )素( ) ③斬( )( )鐵

        ④寒冬( )月 ⑤( )水( )冰 ⑥心急( )( )

       、邞(yīng)接不( ) ⑧苦心 ( )( ) ⑨( )云()霧

        其中 (填序號(hào))是描寫冬天的,你能再寫幾個(gè)夏天成語嗎?

        、 、 、

        3.用“然”組成不同的詞語,再填入句中的括號(hào)里。4分

        (1)自己親手包的餃子,味道( )好!

        (2)幾年過去了,這里的面貌( )沒有改變。

        (3)這么寶貴的時(shí)間,你( )浪費(fèi)了,真是可惜。

        (4)他平時(shí)不努力,這次獲得第一名完全是( )的。

        4.選擇正確的答案的序號(hào)填在括號(hào)里。3分

        (1)下列每組詞語中,帶點(diǎn)字的意思相同的一組是( )

        A 顧名思義—— 左顧右看 B景色奇異——日新月異

        C盛情難卻——望而卻步 D恍然大悟——恍如隔世

        (2)表示笑的詞語很多,下列詞語中,感情色彩完全相同的一組是( )

        A微笑 苦笑 開懷大笑 奸笑

        B 微笑 喜笑顏開 笑吟吟 哈哈大笑

        C 微笑 皮笑肉不笑 眉開眼笑 笑嘻嘻

        D 微笑 苦笑 笑呵呵 笑里藏刀

        (3)下列分類完全正確的一組是( )

        A 鋼筆 鉛筆 毛筆電筆 B 排球 足球 籃球 氣球

        C 蘋果 西瓜 桃子梨子 D 小麥 高粱 糧食 稻子

        5.句子練習(xí)。 6分

        (1)根據(jù)詞語不同意思造句:

        一塵不染:① 指沒有灰塵,很干凈

       、 指人的優(yōu)秀品質(zhì)

        (2)仿寫句子:天使一塊藍(lán)玉,海是一塊翡翠。

        (3)把下面兩個(gè)句子用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話:

        我們做事馬馬虎虎要返工。我們做事一開始就認(rèn)認(rèn)真真地去做1

        (4)修改病句(在原句上修改)

        崇尚科學(xué),拒絕邪教是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的清醒見識(shí)。

        (5)依照例句,談?wù)勀銓?duì)金錢的認(rèn)識(shí):金錢可以買來藥品,買不來健康;

        , 。

        6.將下列一段話按正確的順序重新排列。 3分

        ( )在沒有陽光,沒有泥土的水泥地上,它不屈地向上生長(zhǎng),昂然挺立。

        ( )墻角的磚縫中,掉進(jìn)一粒香瓜籽,隔了幾天,竟然冒出一株小苗

        ( )也許生命就是那破土而出的剛毅與執(zhí)著。

        ( )這小小的種子;里,包含了怎樣的一種力量,竟使他可以沖破堅(jiān)硬的外殼?

        ( )我常常想,生命是什么?

        ( )那一股足以擎天撼地的生命力,讓我肅然起敬。

        7.判斷下列句子,正確的打√,錯(cuò)誤的打×。

        (1)“他們腳下是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語!边@是擬人句。( )

        (2)“美人計(jì)”、“空城計(jì)”、“苦肉計(jì)”都與諸葛亮有關(guān)。( )

        (3)《三借芭蕉扇》、《桃園三結(jié)義》、《三打祝家莊》、這三個(gè)故事分別出自名著《西游記》、《水滸傳》、和《三國(guó)演義》。( )

        (4)莫泊桑被譽(yù)為“短篇小說之王”,他的《項(xiàng)鏈》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》膾炙人口。( )

        8.精彩回顧: 14分

        (1)目光悄悄地溜走, 。夕陽也漸漸收斂了光芒,變得

        ,像一只 , 。

        (2)人有品格,花有品性,如王冕曾用 ,

        的詩句贊美梅花;季羨林爺爺獨(dú)愛夾桃,是因?yàn)?。

        (3)在本冊(cè)語文書上,讓我們認(rèn)識(shí)了許多平凡的人物,他們身上卻有高尚的品質(zhì),如 的天游峰掃路人, 的劉老師。

        (4)法國(guó)文學(xué)大師 ,孜孜不倦地教導(dǎo)莫泊桑寫作使我們知道提高寫作水平的必由之路:① ② ③ 。

        (5)古詩“春種一粒粟,秋收萬顆子”讓我想到的農(nóng)具有: 、

        ;我還知道的農(nóng)具有: 、 。

        三、閱讀理解:(8分+12分)

        (一)

        我們家里一向是喜歡花的:( )沒有什么非常名貴的花,( )常見的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天,迎春花首先開出黃色的小花,報(bào)告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等,院子里開得花團(tuán)錦簇。到了夏天,更是滿院生輝。鳳仙花、石竹花、雞冠花、四色梅、江西臘等等,五彩繽紛,美不勝收。夜來香的香氣熏透了整個(gè)的夏夜的庭院,是我什么時(shí)候也不會(huì)忘記的。一到秋天,玉簪花帶來凄清的寒意,菊花則在秋風(fēng)中怒放。一年三季,花開花落,萬紫千紅。

        (1)在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

        (2)這段文字是按 順序敘述的。

        (3)“萬紫千紅”這個(gè)成語,“萬”和“千”都是數(shù)量詞,請(qǐng)?jiān)賹懭齻(gè)含有數(shù)量的成語: 、 、 。

        (4)課文中,這段文字雖然沒有一個(gè)字寫夾竹桃的,卻將它

        的特點(diǎn)形象鮮明地表述出來了,這段話運(yùn)用了 的寫作方法。

        (5)用一句話概括這段文字的主要內(nèi)容: 。

        (二)獻(xiàn)給母親的歌

        藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的云(悄悄、輕輕)摘下獻(xiàn)給媽媽,作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭,也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。

        小鳥啾啾細(xì)柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃,今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什么。

        全家團(tuán)圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強(qiáng)而(喜悅、喜歡)。媽媽雖銀絲飄飄,卻心明眼睛亮。每每茶余飯后,把我們集中在一起,(查問、詢問)學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí),媽媽就滿臉微笑,溫柔地表揚(yáng)我們;當(dāng)我們沮喪失落時(shí),媽媽就諄諄教導(dǎo),循循善誘,猶如春天雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。

        孩子將要遠(yuǎn)行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,(密密、細(xì)細(xì))縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針,落兩針。她那(悄悄、輕輕)的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。

        離家?guī)浊Ю,每每跳望遠(yuǎn)方,我似乎看見我的媽媽站在小山坡上,手塔涼棚,在尋找著,疑視著,盼望兒女們歸來。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見媽媽展開雙壁,呼喚著我,向我走來,我跳床而起,向媽媽撲去……

        媽媽給了我們(堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng))的性格,上進(jìn)的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。

        1.將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。(2分)

        2.將文中第五自然段的錯(cuò)別字用修改符號(hào)改出來。 (2分)

        3.寫四個(gè)成語夸夸媽媽:(2分)

        ______、_______、______、_______

        4.課文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄,卻心名眼睛亮”,第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾?為什么?(2分)

        5.文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事,這三件事分別是 :(概括要簡(jiǎn)潔)(2分)

        (1) (2) (3)

        這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的,因?yàn)樗麄兪前?______順序?qū)懙摹?/p>

        6.你有沒有曾經(jīng)想為媽媽做一件事,就像文中的“我”想摘白云,摘雪梅?把它寫下來。(2分)

        四、作文。 30分

        在學(xué)習(xí)生活中,我們往往會(huì)面對(duì)挫折、榮譽(yù)、成功、鼓勵(lì)、打擊、某種目光或某些情景,請(qǐng)你以“當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候”為題,寫一篇400字以上的記敘文,內(nèi)容具體,條例清晰,表達(dá)自己的真情實(shí)感,文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。