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      六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試卷

      時(shí)間:2021-08-10 10:49:17 六年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

      2017年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試卷蘇教版

        一、看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)

      2017年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試卷蘇教版

        zāo yù   mó nǐ   shà shí jiān   suǒ xiànɡ pī mǐ

        (   ) ( ) ( ) (   )

        fā shì xián huì zhuānɡ shì   wéi miào wéi xiào

        (   ) ( ) ( ) (   )

        二、選詞填空。(5分)

        為了 由于 因此 關(guān)于 經(jīng)過(guò)

        1、(  )學(xué)習(xí)努力,李大維這學(xué)期終于被評(píng)上了“紅花少年”。

        2、(  )商量,大家一致同意本周六去金山公園。

        3、(  )這次比賽,同學(xué)們連星期天也沒(méi)有休息。

        4、這件事是早就決定了的,(  ),誰(shuí)也不能臨時(shí)改變。

        5、(  )這個(gè)石碑,還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)呢!

        三、根據(jù)詞語(yǔ)的不同讀音造句。(4分)

        1、大意——dà yì___________________________________________

        大意——dà yi___________________________________________

        2、對(duì)頭——duì tóu___________________________________________

        對(duì)頭——duì tou___________________________________________

        四、照樣子,改寫句子。(6分)

        例:李奶奶說(shuō):“我生活得非常幸福。”

        李奶奶說(shuō)她生活得非常幸福。

        1、孫雅說(shuō):“我叔叔是位優(yōu)秀教師。”

        2、王老師再三叮囑同學(xué)們:“你們一定要注意飲食衛(wèi)生。”

        3、顏回說(shuō):“我希望成為一個(gè)不為自己表功的人。”

        五、加標(biāo)點(diǎn)。(6分)

        我到媽媽的老家 廣州 那兒有香蕉 菠蘿 柚子 還有 反正水果很多

        我也說(shuō)不清 媽媽說(shuō)我是個(gè) 小饞貓 整天就知道吃水果 回來(lái)后 爸爸告訴我 他幫我買了一本 格林童話 我立刻聚精會(huì)神地看起來(lái)

        六、我們一起來(lái)鞏固一下本單元學(xué)過(guò)的課文吧,請(qǐng)?zhí)羁铡?11分)

        1、____________,師項(xiàng)橐,古圣賢,____________,披蒲編,____________,彼無(wú)書,____________。(《三字經(jīng)》)

        2、秦兵馬俑是我國(guó)的珍貴歷史文物,它出土于西安以東30千米的____________。兵馬俑規(guī)模宏大,已發(fā)掘的三個(gè)俑坑,坑內(nèi)有兵馬俑近____________個(gè)。兵馬俑類型眾多,個(gè)性鮮明,有________俑、________俑、________俑、________俑、________俑等。(《秦兵馬俑》)

        七、閱讀短文,完成練習(xí)。(12+18=30分)

        (一)

        牛郎照看那頭老牛很周到。每天放牛,他總是挑最好的草地,讓它吃又肥又嫩的青草。老牛渴了,他就牽著它到小溪的上游,去喝最干凈的溪水。夏天天氣熱,他把老牛牽到樹木里休息。冬天天氣冷,他就讓老牛在山坡上曬太陽(yáng)。平時(shí),他總是把老牛的身子刷得干干凈凈,牛棚里也拾掇得清清爽爽。那頭老牛跟他也很親密,常常用溫和的眼光看著他,有時(shí)候還伸出舌頭舔舔他的手呢。

        1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(4分)

        上游:            拾掇:

        2、用“‖”給這段話劃分層次,并寫出層意。(4分)

        3、照樣子寫詞語(yǔ)。(4分)

        又肥又嫩:______________、______________

        干干凈凈:______________、______________

        (二)揚(yáng)州個(gè)園

        揚(yáng)州的個(gè)園,是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來(lái)的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹,又因竹葉形狀很像一個(gè)“個(gè)”字,故名“個(gè)園”。園中有春夏秋冬四季假山,以堆疊精巧而著名。

        步入個(gè)園大門,便見(jiàn)湖石傍門,修竹繁茂,石筍參差,好像“雨后春筍”破土而出,這是個(gè)園春景。再往前,一座人工的'假山出現(xiàn)了,它便是形態(tài)奇特的“春山”,和竹林相映成趣。

        繞過(guò)“宜雨軒”,眼前豁然開朗,在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前,這就是“夏山”。過(guò)石橋,進(jìn)石洞,只覺(jué)得藕茶香飄,蒼翠生涼。

        轉(zhuǎn)過(guò)“鶴亭”,是座“一”字形長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石建成,造型不同一般,給人一種大膽潑辣的感覺(jué)。在晴天黃昏時(shí)分看此山,秋山迎著夕照,山勢(shì)巍峨,有紅楓、石橋,“秋高氣爽”的詩(shī)情畫意頓時(shí)就在眼前。

        步下秋山,過(guò)“透風(fēng)漏月廳”,迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈,山頂“終年積雪”。墻上開了四排風(fēng)洞,使人不寒而覺(jué)寒。

        1、“豁”字不知道讀音,查字典應(yīng)用   查字法,先查  ,再查  。(3分)

        2、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4分)

        秋高氣爽:①明朗 ②率直、塾淇臁 (  )

        修竹繁茂:①茂盛、谪S富 ③精美  (  )

        3、作者是怎樣游覽揚(yáng)州個(gè)園的,請(qǐng)按順序填空。(3分)

        步入大門—→      —→      —→

        4、你認(rèn)為文中哪一句話最能概括揚(yáng)州個(gè)園的特點(diǎn)?抄在下面。(2分)

        5、照樣子寫句子。(2+4=6分)

        ⑴仿寫一個(gè)比喻句。

        一只只“雪獅”似頑皮的孩子。

       、普諛幼訉懸痪湓,用上成語(yǔ)“草長(zhǎng)鶯飛”。

        在晴天黃昏時(shí)分看此山,秋山迎著夕照,山勢(shì)巍峨,有紅楓、石橋,“秋高氣爽”的詩(shī)情畫意頓時(shí)就在眼前。

        八、習(xí)作(30分)

        寫一處景物。

        提示:1、學(xué)習(xí)本文的寫法,按游覽順序?qū)懸惶幘拔铩?/p>

        2、重點(diǎn)突出,寫出由景物產(chǎn)生的聯(lián)想。不少于400字。

        附加題:(3分)

        在括號(hào)里填上動(dòng)物名,組成成語(yǔ)。

        生龍活( )  管中窺( )  一丘之( )

        順手牽( )  心猿意( )  呆若木( )

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