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《老人與�！肪毩�(xí)及答案
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢？下面是小編為大家整理的《老人與海》練習(xí)及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《老人與�！肪毩�(xí)及答案 1
1.選出下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.“啊”，他說(shuō)：“我照舊是個(gè)老頭兒。不過(guò)我不是赤手空拳罷了�！�
B.“你想得太多啦，老頭兒�！彼呗曊f(shuō)。
C.他想：可是我一定要想，因?yàn)槲沂Ｏ碌闹挥欣硐肓恕?/p>
D.我拿什么去買(mǎi)運(yùn)氣呢?他問(wèn)自己。能用一把丟掉的魚(yú)叉，一把折斷的刀子，一雙受了傷的'手去買(mǎi)嗎?
2.選出符合課文內(nèi)容的一項(xiàng)是( )
A.凡是你能感覺(jué)到的，聽(tīng)見(jiàn)的，他就不顧一切地用棍棒砍去。
B.他再往上爬去，一到堤頂上他就跌倒了，把桅桿放在肩上躺了一會(huì)兒。
C.他只好一個(gè)人盡力把船撐到岸邊，然后他從船里走出，把船放在巖石旁邊。
D.他把短棍高高地舉起，使勁捶下，朝鯊魚(yú)的寬大的頭頂狠狠地劈去。
3.選出動(dòng)詞使用符合原文的一項(xiàng)是( )
他把舵把從舵上 掉，用它去 ，去 ，兩只手抱住它，一次又一次地 下去。
A.扔 打 劈 砍 B. 找 劈 砍 打
C.拽 打 砍 劈 D. 扔 破 打 劈
4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
A.這篇文章的主題是海明威所提倡的“硬漢精神”，即“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的”。
B.《老人與�！烦送瞥缫环N“硬漢精神”外，還給我們第二個(gè)啟示：善待海洋，和平相處!
C.老人之所以失敗，有兩個(gè)原因，一是由于走得太近，二是孤軍奮戰(zhàn)。
D.從文中可以看出老人熱愛(ài)海洋，熱愛(ài)海洋中一切有生命的東西，既使他是一個(gè)捕魚(yú)人。
閱讀訓(xùn)練
閱讀課文“他想：能夠撐下去就太好了……我不能過(guò)分欺騙自己了�！边@一部分，回答下列問(wèn)題。
5.老人費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦釣到的大馬林魚(yú)，為什么說(shuō)“但愿我沒(méi)有釣到這條魚(yú)”?
6.此時(shí)老人的心理是矛盾的，這矛盾是什么?
7.怎樣理解“它是美麗的，崇高的，什么也不害怕”?
參考答案：
1 .B 2.D 3.C 4.C
5.老人現(xiàn)在已經(jīng)筋疲力盡，雖有戰(zhàn)勝困難的信心，但也希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
6.熱愛(ài)大海，熱愛(ài)生命，但他卻不得不捕魚(yú)來(lái)維持生活。
7.表現(xiàn)他熱愛(ài)大海，熱愛(ài)生命，雖然是把他累得筋疲力盡的大鯊魚(yú)，在他眼里也是生動(dòng)的、美麗的。
《老人與�！肪毩�(xí)及答案 2
鯊魚(yú)的來(lái)襲并不偶然。它是從深水里游上來(lái)的，因?yàn)楹谠茽畹聂~(yú)血沉積下來(lái)，散布在一英里深的海里。鯊魚(yú)上來(lái)得那么快，毫無(wú)預(yù)兆地劃破藍(lán)色的海水，出現(xiàn)在太陽(yáng)底下。隨后，它又回到水里，捕捉到血腥味，開(kāi)始順著小船和魚(yú)的航道游來(lái)。
有時(shí)候，鯊魚(yú)會(huì)找不到氣味，但又會(huì)重新捕捉到它，也許不過(guò)是蛛絲馬跡，鯊魚(yú)卻會(huì)游得很快，緊追上去。這是一條很大的灰鯖鯊，生來(lái)游得跟海里最快的魚(yú)一樣快。除了魚(yú)嘴，渾身都很漂亮。它的背像箭魚(yú)的背那么藍(lán)，肚皮為銀色，魚(yú)皮光滑漂亮。它的體態(tài)像箭魚(yú)，就是那張大嘴不一樣。這時(shí)它嘴巴緊閉，貼著水面游得很快，高高的背鰭刀子一般在水里穿行，毫不抖動(dòng)。在緊閉的雙唇里，八排牙齒向內(nèi)傾斜。這不是大多數(shù)鯊魚(yú)常見(jiàn)的金字塔形牙齒，樣子倒像卷成爪子模樣的人的手指。它的牙齒跟老人的手指差不多長(zhǎng)，兩側(cè)有著像剃刀般鋒利的刀口。這種魚(yú)生來(lái)就是捕食海里所有魚(yú)的，速度那么快，體格那么強(qiáng)壯，又是全副武裝，所以沒(méi)有其他敵人�，F(xiàn)在，它聞到了新鮮的血腥味，便開(kāi)始加速，藍(lán)色的背鰭劃破了海水。
老人看著鯊魚(yú)過(guò)來(lái)，知道它天不怕地不怕，想干什么就干什么。他一邊看著鯊魚(yú)靠近，一面準(zhǔn)備好魚(yú)叉，把繩子系緊了�？墒抢K子太短，缺了一截，就是割下來(lái)捆魚(yú)的那一截。
老人腦子清醒好使，決心很大，卻不抱什么希望。好景不長(zhǎng)，他想。瞧著鯊魚(yú)逼近，他看了看那條大魚(yú)。也許這只是一場(chǎng)夢(mèng)，他想。我不可能阻止它攻擊我，但也許我能逮住它。登土鯊（原文為西班牙語(yǔ)，此處為音譯，用于稱呼灰鰭鯊），他想。叫你媽倒霉。
鯊魚(yú)快速靠近船尾，在襲擊大魚(yú)的時(shí)候，老人見(jiàn)它張開(kāi)大嘴，眼睛怪怪的，牙齒咔嚓一聲插進(jìn)魚(yú)尾上方的魚(yú)肉。鯊魚(yú)的頭鉆出水面，背也露了出來(lái)，老人聽(tīng)見(jiàn)鯊魚(yú)撕開(kāi)大魚(yú)皮肉的聲音，他把魚(yú)又猛地往下刺向鯊魚(yú)頭部，插進(jìn)兩眼之間那條線與從鼻子筆直往后的那條線的交點(diǎn)上。其實(shí)那些線是不存在的。只有厚重尖利的藍(lán)色腦袋，巨大的眼睛，咔嚓作響、吞噬一切的攻擊性的嘴巴。不過(guò)那是魚(yú)腦所在，老人刺中了這個(gè)地方。他用血汁模糊的雙手使出全身力氣，把魚(yú)又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地刺了進(jìn)去。他刺的時(shí)候不抱希望，、卻帶著決心和土足的惡意。
鯊魚(yú)翻過(guò)身來(lái)，老人看見(jiàn)它的眼睛已沒(méi)有了生氣。隨后鯊魚(yú)又翻了個(gè)身，身上裹了兩圈繩索。老人知道鯊魚(yú)已經(jīng)死了，但它不愿接受死亡。接著，鯊魚(yú)肚皮朝天，甩動(dòng)著尾巴，咯咯地咬著嘴巴，像一艘快艇似的破浪前進(jìn)。尾巴擊水的地方泛起了白色的水花，繩索繃緊了，顫抖著，最后斷掉了。這時(shí)，鯊魚(yú)四分之三的身體完全露出水面，在那兒靜靜地躺了一會(huì)兒，老人瞧著它。隨后，鯊魚(yú)慢慢地下沉了。
“它叼走了近四十磅肉�！崩先舜舐曊f(shuō)。還帶走了我的魚(yú)又和全部的繩索，他想�，F(xiàn)在我的大魚(yú)又在淌血了，而且還會(huì)有其他鯊魚(yú)來(lái)襲的。
大魚(yú)被咬得不成樣子，他不想再去看它了。魚(yú)受到襲擊時(shí)，仿佛他自己受到了襲擊。
不過(guò)，攻擊我那條魚(yú)的鯊魚(yú)被我給宰了，他想。我見(jiàn)到過(guò)的.登土鯊就數(shù)它最大。天主知道，我是見(jiàn)過(guò)大鯊魚(yú)的。
好景不長(zhǎng)，他想。我現(xiàn)在真希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，希望我根本沒(méi)有鉤到過(guò)這條魚(yú)，希望獨(dú)個(gè)兒在床上躺在報(bào)紙上。
“但是人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。”不過(guò)我還是很難過(guò)，我競(jìng)宰了這條魚(yú)，他想。
34.對(duì)畫(huà)線句的分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）
A.“老人腦子清醒好使，決心很大，卻不抱什么希望�！睂�(xiě)出了老人身處的環(huán)境惡劣（對(duì)手強(qiáng)大），以及老人堅(jiān)強(qiáng)的意志，同時(shí)為下文鯊魚(yú)吞食大魚(yú)作鋪墊。老人面對(duì)鯊魚(yú)時(shí)的決心與惡意，言敗的堅(jiān)強(qiáng)意志。
B.“他刺的時(shí)候不抱希望，卻帶著決心和十足的惡意�！睂�(xiě)出了老人拼盡全力去刺，表現(xiàn)了老人的勇敢和不屈，但遺憾的是最終并沒(méi)能殺死鯊魚(yú)。
C.“現(xiàn)在我的大魚(yú)又在淌血了，而且還會(huì)有其他鯊魚(yú)來(lái)襲的�！蓖ㄟ^(guò)老人的獨(dú)白，交代與鯊魚(yú)搏斗的結(jié)果，預(yù)示著后面應(yīng)對(duì)鯊魚(yú)的襲擊將更加艱難。
D.“大魚(yú)被咬得不成樣子，他不想再去看它了。”寫(xiě)出老人對(duì)大魚(yú)的痛惜和無(wú)奈，對(duì)捕獲大魚(yú)的后悔，以及勞動(dòng)成果被掠奪后自尊心受到傷害的挫敗感。
35.下列選項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）
A.鯊魚(yú)意味著困難、對(duì)手、厄運(yùn)等，選文中對(duì)鯊魚(yú)生動(dòng)形象的刻畫(huà)和老人面對(duì)鯊魚(yú)時(shí)的決心與惡意，襯托出老人面臨困境永不言棄、永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)意志。
B.鯊魚(yú)代表著破壞性的力量：被人蔑視、自卑、悲觀等。海明威也借指評(píng)論家，選文中的灰鰭鯊相比于食腐肉的鯊魚(yú)而言，指具有真知灼見(jiàn)的評(píng)論家。
C.老人因?yàn)槌龊Ｌh(yuǎn)，所以長(zhǎng)途歸程中鯊魚(yú)的來(lái)襲并不偶然。面對(duì)鯊魚(yú)，老人和大魚(yú)都成為了犧牲者，鯊魚(yú)成為復(fù)仇之神，老人正是他自己悲劇的創(chuàng)造者。
D.大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)一樣，都是老人奮力想要戰(zhàn)勝的敵人，是惡勢(shì)力的象征。老人頑強(qiáng)地和一切反對(duì)他的強(qiáng)大力量展開(kāi)搏斗，最終順利將其捕獲并宰殺。
36.下列選項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）
A.《老人與�！肥歉鶕�(jù)一位古巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng)作的，作者以攝像機(jī)般的寫(xiě)實(shí)手法記錄了老人捕魚(yú)的全過(guò)程，塑造了一個(gè)在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的老人形象。
B.《老人與�！分�，老人辛辛苦苦釣到的大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)圍攻多次，每一次都是致命的襲擊，這是在告訴我們：命運(yùn)時(shí)常捉弄人，厄運(yùn)是不可抵擋和戰(zhàn)勝的。
C.《老人與海》中，海明威有意識(shí)地把老人比作基督的化身，同樣表達(dá)著一種基督精神，直面一切，毫不退縮，最后完成作為一名漁夫的“自我救贖”。
D.《老人與�！肥且磺⑿壑髁x的贊歌，老人的英勇正在于“知其不可而為之”，“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”已經(jīng)成為海明威式硬漢精神的標(biāo)志。
答案：
34.B35.D36.B
《老人與海》練習(xí)及答案 3
�、俅蠹s夜里十點(diǎn)的時(shí)候，他看見(jiàn)了城市的燈火映在天際的反光。起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。然后一步步地看清楚了，就在此刻正被越來(lái)越大的風(fēng)刮得波濤洶涌的海洋的另一邊。他駛進(jìn)了這反光的圈子，他想，要不了多久就能駛到灣流的邊緣了。
�、诂F(xiàn)在事情過(guò)去了，他想。它們也許還會(huì)再來(lái)襲擊我。不過(guò)，一個(gè)人在黑夜里，沒(méi)有武器，怎樣能對(duì)付它們呢?他這時(shí)身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒氣里，他的傷口和身上所有用力過(guò)度的地方都在發(fā)痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。
�、鄣堑搅宋缫�，他又搏斗了，而這一回他明白搏斗也是徒勞。它們是成群襲來(lái)的，朝那魚(yú)直撲，他只看見(jiàn)它們的鰭在水面上劃出的一道道線，還有它們的磷光。他朝它們的頭打去，聽(tīng)到上下顎啪地咬住的聲音，還有它們?cè)诖紫乱ё×唆~(yú)使船搖晃的聲音。他看不清目標(biāo)，只能感覺(jué)到，聽(tīng)到，就不顧死活地?fù)]棍打去，他感到什么東西攫住了棍子，它就此丟了。
④他把舵把從舵上猛地扭下，用它又打又砍，雙手攥住了一次次朝下戳去。可是它們此刻都在前面船頭邊，一條接一條地竄上來(lái)，成群地一起來(lái)，咬下一塊塊魚(yú)肉，當(dāng)它們轉(zhuǎn)身再來(lái)時(shí)，這些魚(yú)肉在水面下發(fā)亮。
�、葑詈�，有條鯊魚(yú)朝魚(yú)頭撕咬起來(lái)，他知道這下子可完了。他把舵把朝鯊魚(yú)的腦袋掄去，打在它咬住厚實(shí)的魚(yú)頭的兩顎上，那兒的肉咬不下來(lái)。他掄了一次，兩次，又一次。他聽(tīng)見(jiàn)舵把啪的斷了。就把斷下的把手向鯊魚(yú)扎去。他感到它扎了進(jìn)去，知道它很尖利，就再把它扎進(jìn)去。鯊魚(yú)松了嘴，一翻身就走了。這是前來(lái)的這群鯊魚(yú)中最末的一條。它們?cè)僖矝](méi)有什么可吃的了。
⑥老人這時(shí)簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)，覺(jué)得嘴里有股怪味兒。這味兒帶著銅腥氣，甜滋滋的，他一時(shí)害怕起來(lái)，但是這味兒并不太濃。
⑦他回到船艄，發(fā)現(xiàn)舵把那鋸齒形的斷頭還可以安在舵的狹槽里，讓他用來(lái)掌舵。他把麻袋在肩頭圈好，使小船順著航線駛?cè)�。航行得很輕松，他什么念頭都沒(méi)有，什么感覺(jué)也沒(méi)有。他此刻超脫了這一切，只顧盡可能出色而明智地把小船駛回他家鄉(xiāng)的港口。夜里有些鯊魚(yú)來(lái)咬這死魚(yú)的殘骸，就像人從飯桌上撿
面包屑吃一樣。老人不去理睬它們，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷邊沒(méi)有什么沉重的東西，小船這時(shí)駛來(lái)多么輕松，多么出色。
⑧船還是好好的，他想。它是完好的，沒(méi)受一點(diǎn)兒損傷，除了那個(gè)舵把。那是容易更換的。
�、崴杏X(jué)到已經(jīng)在灣流中行駛，看得見(jiàn)沿岸那些海濱住宅區(qū)的燈光了。他知道此刻到了什么地方，回家是不在話下了。
�、狻叭瞬皇菫槭《腵，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
1、老人雖然終于殺死了前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)勝品的鯊魚(yú) 但最終，拴在船頭的獵物(大鳥(niǎo)林魚(yú))被吃光，只剩下一副魚(yú)骨頭。對(duì)這個(gè)結(jié)局，你是不是認(rèn)為老人很倒霉，很不幸?(2分)
答：老人雖然失敗了，但他在與魚(yú)斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè) 頂天立地的大丈夫。
2、所選的文段中，老人再戰(zhàn)鯊魚(yú)面臨著哪些困難?你能簡(jiǎn)單的歸納嗎?(至少3點(diǎn))(6分)
答：①天黑，目標(biāo)不準(zhǔn)
②老人本已身體疲憊
�、埘忯~(yú)多而且兇猛
④武器幾乎沒(méi)有……
3、本文中老人與鯊魚(yú)搏斗，采用的武器是什么?(2分)
答：只有棍子和舵把
4、第③段寫(xiě)老人與魚(yú)搏斗的情景，很生動(dòng)。請(qǐng)你指出此段是從哪幾個(gè)角度來(lái)寫(xiě)的?試著各舉一例。(9分)
答：視覺(jué)：他只看見(jiàn)它們的鰭在水面上劃出一道道線，還有它們的磷光;聽(tīng)覺(jué)：聽(tīng)到上下顎啪地咬住的聲 音;感覺(jué)：他感到什么東西攫住了棍子，它就此丟了。
5、文章中最有哲理，可以作為座右銘的一句話是哪句?你對(duì)這句話是怎樣理解的?(3分)
答：一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
6、在學(xué)習(xí)和生活中，你經(jīng)受過(guò)困難的考驗(yàn)嗎?說(shuō)出令人記憶猶新的一次戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。并說(shuō)說(shuō)你從中受到什么啟示。(3分)
答：提示：敘事要扣住戰(zhàn)勝困難的主題，所得的啟示要有一定的哲理性。
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