【答案1】

　　(一)

　　1.(1)離開(2)原因

　　2.這是我的鮑魚，哪里有什么神啊，

　　3.于罝中得鮑魚，怪之以為神。

　　4.要主動探究事理;要敢于質(zhì)疑等

　　(二)

　　1.⑴還，歸還⑵往，到……去

　　2.D

　　3.想確認馬是誰的

　　4.仁厚(寬厚、寬容)誠實

　　(三)

　　1. 當(dāng)做是 具備 具有

　　2. 白雞時時的來看望黃雞的幼雛

　　3.\\\'晨夕帶雛出入，二雛同行，宛如人之洽比其鄰者\\\'

　　4.慈 及其相近意思的詞語

　　(四)

　　1.日常 居家 在家時 其實

　　2.A

　　3.詩本音卷二稿 再為鼠嚙

　　4.豁達 勤奮好學(xué)

　　(五)

　　1.說 獲得 得到

　　2.A

　　3. 俄為吏將誤觸臺倒，玉盞俱碎

　　4.待下寬厚

　　【答案2】

　　一.《在唐詩中割麥》

　　1.在唐詩中割麥;幫忙倒給錢

　　2.本文設(shè)置的懸念主要包括如下兩處：一是通過寫女兒提出回家割麥的條件設(shè)置懸念;二是通過描寫女兒的穿著設(shè)置懸念。

　　3.示例：(1)富有創(chuàng)意(文化內(nèi)涵)的想法能帶來意想不到的收益。(2)崇尚自然，返璞歸真的生活，讓人在勞動中體驗都市文化無法感知的愉悅。

　　二.《面試》

　　1.本文通過對李欣參加面試經(jīng)過的描寫，表達了某些企業(yè)過度追求“時間就是效益，就是金錢”的理念，但卻缺乏社會愛心的主旨。

　　2.示例：(1)主人公是李欣。小說以李欣找工作為線索，敘寫了他的憂愁、高興與沮喪，所以，李欣是主人公。(2)主人公是胖經(jīng)理。小說中的“乞丐行乞”情節(jié)是胖經(jīng)理設(shè)計的，他的一言一行都體現(xiàn)了企業(yè)的理念。所以，胖經(jīng)理是主人公。(3)主人公是李欣和胖經(jīng)理。沒有李欣參加面試，沒有胖經(jīng)理的巧妙設(shè)計，就沒有這個故事，也就無法體現(xiàn)小說的主題。所以，他倆都是主人公。

　　3.小說一開始說李欣到人才交流市場找工作，足足花了幾個月，生活費也花得差不多了。這短短的文字，卻反映出當(dāng)今大學(xué)生找工作難的社會現(xiàn)實，突出了他們急躁不安的心情，有力地推動了情節(jié)的發(fā)展。

　　【答案3】

　　詩歌答案：

　　(一)1.答案：小令 婉約

　　2.答案示例：西風(fēng)吹寒、梧桐葉落、淡月朧月、高樓雁鳴。

　　3.答案示例：嘆流年、悲遲暮、傷離別、苦思戀。

　　(二)(4分)

　　1.去雁(僅答“雁”不給分)

　　2.示例：一個“銜”字把空中一輪明月被松梢遮掩的情形，描繪得活靈活現(xiàn)。(意對即可)

　　(三)1.幽

　　2.示例：這一聯(lián)從視覺角度描寫了繽紛的落花，清澈的流水;從嗅覺的角度描寫流水(花)的芳香，表現(xiàn)出環(huán)境的清靜(優(yōu)美宜人)。

　　(四)1.反襯或襯托

　　2.(詩人臨水讀罷友人書信)猛一抬頭，忽見岸上嫣紅一片。放眼遠眺，只見商山開滿桃花，春色妍麗，喜悅之情更為濃郁。

　　(五)1.對被重新任用有所期待，對未來仍抱有希望。(意思對即可。2分)

　　2.“破”“掛”富有動感、充滿氣勢，充分表達了作者的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。(意思對即可。逗號前后各1分.共2分)

　　(六)1.(3分)“覓”是“尋求”“執(zhí)著追求”的意思。 “覓封侯”借有班超“投筆從戎、立功異域、覓取封侯”的典故，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著追求，渴望建功立業(yè)的凌云壯志。(解釋意思1分，答出用典故1分，答出表現(xiàn)內(nèi)容1分)

　　2.(4分)直抒胸臆或者直接抒情。(2分) 抒發(fā)了詞人壯志未酬，報國無門的悲憤之情。

　　(七)1.B

　　2.表達了詩人投筆從戎、衛(wèi)國立功的豪情壯志。

　　(八)1.向往自然，追求寧靜(或“閑適”“愉悅”“沉靜”等)。(2分，意思對即可。)

　　2.展現(xiàn)了靜謐怡人的湖上夜景：一葉扁舟窗外過，輕快迅捷，微波輕漾，蘆葦隨之搖曳。(2分，意思對即可。)