《飛紅滴翠記黃山》同步習(xí)題
【自主探究】
1、給下列加粗的字注音。
贊譽(yù)( )瑰寶( )萬(wàn)壑( )地殼( )逾越( )陰晦( )崛起( )翹首( )高蹺( )鰲魚( )蒼穹( )屏住( )
2、解釋下列詞語(yǔ)的意思。
A、不計(jì)其數(shù)B、登峰造極C、若即若離D、如愿以償3、指出下列句子所使用的修辭手法。
A、它獨(dú)出于群峰之上，仿佛是枝含苞欲放的新蓮。( )B、一只石猴蹲在獅子峰頂，也真難為它有這么好的耐心，千萬(wàn)年來(lái)一動(dòng)不動(dòng)的觀望著眼前飄逝的煙云。( )C、如果從遠(yuǎn)處遙望，登山的男女老少，一個(gè)接著一個(gè)，連綿不斷，魚貫而上，如同一條懸空的彩帶，飄動(dòng)在萬(wàn)綠叢中。( )D、一下?lián)磉M(jìn)腦海之中，真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”啊!( )4、作者側(cè)重介紹了黃山的哪些景觀?各有什么特點(diǎn)?
5、課文中描寫了黃山的那些奇峰?它們各自的特點(diǎn)是什么?
【規(guī)律方法】
〖理清結(jié)構(gòu)〗本文在整體組合上，設(shè)置了三條線索:其一是時(shí)間線，從古至今。其二是空間線，從上山到出山。其三是邏輯分類線，如體現(xiàn)黃山的特點(diǎn)景物:奇峰、古松、怪石、云海、日出和溫泉，是逐一帶出的，彼此間相對(duì)獨(dú)立。這些線索并非貫串全篇，如黃山的歷史狀況只是開頭提一下，接下去就將黃山現(xiàn)貌，而不是去講黃山的開發(fā)史;再如空間線，也是若隱若現(xiàn)，并不是有人行經(jīng)路線的再現(xiàn)。正是作者的精心組合，雖然所寫的內(nèi)容相當(dāng)復(fù)雜，但是把握起來(lái)并不困難。文章可以分為三個(gè)部分:
第一部分(1--3段):總寫黃山。
第二部分(4--17段):分別介紹了黃山的各種景物，可分為五層:
黃山奇峰(4--6)黃山古松(7--8)黃山怪石(9--14)黃山煙云(15)黃山日出(16--17)第三部分(18段)介紹黃山溫泉。
〖語(yǔ)言特色〗本文是一篇解說(shuō)詞，是為電視旅游風(fēng)光篇《話說(shuō)長(zhǎng)江》中黃山部分而寫的。它有別于一般的游記，因?yàn)樗墙柚陔娨曠R頭展示畫面來(lái)介紹自然風(fēng)光的，使用了現(xiàn)代影視的表現(xiàn)手段，所以，第一，它能自由的變換角度來(lái)表現(xiàn)，或環(huán)景、全景，或中近景、特寫，或俯視，或仰視，或平視;第二，它要配合畫面，要著眼于解釋畫面，講出畫面中不為人注意的或隱含的東西，不宜過(guò)分發(fā)揮;第三，它應(yīng)該口語(yǔ)化，要使觀眾一聽就懂。本文對(duì)這三個(gè)特點(diǎn)體現(xiàn)得比較充分。電視解說(shuō)詞是拍攝電視的依據(jù)，攝像者要從完成整個(gè)電視片出發(fā)去選角度和鏡頭;鏡頭組接好以后，解說(shuō)詞的作者有要根據(jù)已成的片子，對(duì)解說(shuō)詞作適當(dāng)?shù)男薷模箖烧呦辔呛�。本文雖然是案頭文字，但是，你可以從文字中想象出畫面，一點(diǎn)也不走形。在某種意義上，看電視也是一種閱讀行為，電視腳本，包括電視解說(shuō)詞，也要適應(yīng)讀者心理，就是要有序，有條理，自然也要體現(xiàn)電視藝術(shù)的特點(diǎn):跳脫、遙接，不必像散文那樣銜接得很緊。電視片的解說(shuō)詞，著眼于闡明片中景物不易為觀眾領(lǐng)略或覺察的地方，解說(shuō)者可以直接傾吐，多少有點(diǎn)煽情的話語(yǔ)也未嘗不可以運(yùn)用。如本文靠近結(jié)尾的描寫黃山日出的部分，倘若放在游記中，就會(huì)顯得很搶眼。
〖把握重點(diǎn)〗運(yùn)用多種表達(dá)方式，變換角度多方面描寫景物是本文的重點(diǎn)。
本文通過(guò)對(duì)黃山雄奇壯麗的景色的描寫，揭示了黃山的特點(diǎn)，激發(fā)讀者對(duì)自祖國(guó)山河熱愛的感情;認(rèn)識(shí)大自然的偉大的創(chuàng)造力和人類的審美感知在提升景物品格中所起的作用，從而珍惜和愛護(hù)我們的生存環(huán)境。課文全面堤、堵角度地表現(xiàn)壯闊的景色。黃山是一個(gè)大題材，它的特點(diǎn)是多方面的，如果僅僅寫其中的一兩點(diǎn)，是不能滿足人們的要求的。作者揮灑開來(lái)些，用多幅畫面組接連綴，從各個(gè)方面寫出了黃山的特點(diǎn)。在寫景是一句觀察和表現(xiàn)的需要，自由的變換角度。
本文中和運(yùn)用了多種表達(dá)方式，如開頭關(guān)于黃山地質(zhì)史的部分是比較嚴(yán)格的科學(xué)說(shuō)明，主體部分--介紹黃山風(fēng)光和特點(diǎn)的，主要是運(yùn)用了敘述和描寫的手法，表現(xiàn)日出的部分用了直接抒情。話語(yǔ)方式的選擇是服從于所表現(xiàn)的內(nèi)容和寫作目的的，作者選擇恰當(dāng)，轉(zhuǎn)換也比較自然。
〖攻克難點(diǎn)〗1、本文是旅游風(fēng)光篇的解說(shuō)詞，它與一般的游記散文不同的地方有三個(gè)方面:第一，有機(jī)散文是反映作者的見聞感受的，作者必然要在作品中出現(xiàn)，要在作品中指點(diǎn)評(píng)說(shuō)。有些游記散文是以作者的行蹤貫穿全文的，即所謂“移步換景”;旅游風(fēng)光片是客觀的記錄、介紹自然風(fēng)景、風(fēng)俗民情的，解說(shuō)詞的任務(wù)是闡述畫面，作者是隱去的。第二，有機(jī)散文詩(shī)文學(xué)體裁，是著眼于表現(xiàn)外在事物和珊瑚法自我感情的;旅游風(fēng)光片的解說(shuō)詞是文藝性的說(shuō)明文，它的基本特點(diǎn)是說(shuō)明性，就是著眼使人有所“知”--了解，即要有知識(shí)性、科學(xué)性;文藝手法是一種輔助手段。第三，游記散文可以對(duì)景物作全面的反映，也可以只表現(xiàn)作者感興趣或是縮減到那部分;旅游篇解說(shuō)詞則要求全面反映。
2、難句解析①黃山的峰石，經(jīng)過(guò)人們智慧的精心點(diǎn)化，在大自然的寧?kù)o中，又增添了人間歡樂(lè)的生趣。這是黃山外在美和內(nèi)在美的高度結(jié)合。
句中“人們智慧的精心點(diǎn)化”，是指人們?yōu)檫@些峰石所起的名字，而這些名字又是審美觀照的結(jié)果，其中凝聚了想象力和創(chuàng)造力，體現(xiàn)了人們的情趣，使得冰冷的石頭有了人的精魂。這是外加上去的，就是“外在美”;峰石本身的千奇百怪的造型是大自然的創(chuàng)造，是屬于內(nèi)在的，就是內(nèi)在美。這句話是著重講人的審美創(chuàng)造的偉大作用。
�、谌绻f(shuō)泰山的旭日東升是莊嚴(yán)神圣的話，那么黃沙日出則是無(wú)比的瑰麗、壯觀、輝煌!
注意這句話的開頭“如果說(shuō)”三字，這是一種假設(shè)，是虛擬性的，是作者個(gè)人的審美感受。自然這種感受也是有其現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的，泰山給人的印象是凝重的，《詩(shī)經(jīng)》上有“泰山嚴(yán)嚴(yán)”(意思就是泰山積石很有氣勢(shì))，看看空孔子說(shuō)過(guò)“登泰山而小天下”，它被尊為“五岳之首”，屹立在齊魯大地上，雄奇俊秀，氣勢(shì)磅礴。在泰山上觀日出的感受說(shuō)是莊嚴(yán)神圣，評(píng)價(jià)并非不當(dāng)。黃山引起臺(tái)灣書的地理環(huán)境，在這里觀日出，會(huì)有一種夢(mèng)幻感，正像第十七段所寫的，“使人仿佛置身于神奇的仙山瓊閣”。瑰麗、壯觀、輝煌，是一種概括性的評(píng)價(jià)。
〖質(zhì)詢疑點(diǎn)〗本文內(nèi)容在分體銜接上，有斷有接的原因:這是因?yàn)殡娨曀囆g(shù)中鏡頭的處理，除了化入、化出的手法以外，還運(yùn)用了切入、切出的手法，“切”就是割斷。使用“切”的手法，就既會(huì)使人乍然一驚，又顯得層次分明。如本文從歷史寫到現(xiàn)實(shí)，就是一下子來(lái)了個(gè)全景呈現(xiàn)的。讓觀眾把黃山看個(gè)淋漓盡致。作為電視藝術(shù)片的腳本，既要體現(xiàn)電視組接自如、可以靈活轉(zhuǎn)換鏡頭的特點(diǎn)，又要尊重大多數(shù)觀眾的閱讀心理、閱讀習(xí)慣。文中又跳脫，但是基本上還是連得上去的。但有的.地方針線很密，如從天都峰到玉屏樓，從蓮花峰而下仰視鰲魚峰等，都是依據(jù)行經(jīng)路線。
【語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)】
1.加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )A.地殼(ké) 澎湃(pài) 萬(wàn)壑藏云(hè)B.陰晦(huì) 溫馨(xīn) 犀牛望月(xī)C.山巒(luán) 嬌嬈(náo) 浮想聯(lián)翩(piān)D.崛起(qū) 蒼穹(qióng) 仙山瓊閣(qióng)2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )A.千峰競(jìng)秀(爭(zhēng)、比) 萬(wàn)壑藏云(山谷) 望而生畏(懼怕)B.曲干枝虬(彎曲) 魚貫而上(連貫) 浮想聯(lián)翩(鳥飛的樣子)C.心往神馳(向往) 心驚膽戰(zhàn)(害怕) 若即若離(好像)D.登峰造極(極點(diǎn)) 昂首蒼穹(天空) 瀾翻絮涌(波浪)【語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練】
3.指出下列句子所用的修辭方法。
A.號(hào)稱方圓500里的黃山，是祖國(guó)大地上的一塊瑰寶。 ( )B.如果說(shuō)泰山的日出是莊嚴(yán)神圣的話，那么黃山的日出則是無(wú)比的瑰麗、壯觀、輝煌。 ( )C.它們的形狀千變?nèi)f化，有立有臥，有挺拔。有俯仰、有斜插，有側(cè)掛。 ( )D.它守衛(wèi)在天幕上，也守衛(wèi)在人們的心目中，為迎接明天更美麗的日出，給那些勇于在困難中奮斗的人們以新的啟迪。( )4.指出下列句子所用的表達(dá)方式。
A.黃山是長(zhǎng)江與錢塘江的分水嶺，位于安徽省南部，南北長(zhǎng)約40公里，東西寬約30公里，全山面積約1200平方公里。( )B.在一片山水相間的萬(wàn)綠叢中，千峰競(jìng)秀，萬(wàn)壑藏云，郁郁蔥蔥，飛紅滴翠。 ( )C.啊，太陽(yáng)!人們對(duì)它的感情，在自然界中是沒(méi)有任何東西可以比擬的。( )D.大概就是由于這些原因，人們?cè)谌粘龊腿章渲胁诺玫搅耸谷顺磷淼拿赖南硎�，才贊美火和光明中誕生的一 切吧。( )5.仿照例句，寫兩個(gè)具有因果關(guān)系的句子。
天空收容每一朵云彩，不論美丑，所以天空廣闊無(wú)邊。大海收容每一粒水滴，不論清濁，所以大海浩瀚無(wú)涯。
【課內(nèi)同步閱讀】
當(dāng)那遙遠(yuǎn)的天際，微明的東方出現(xiàn)魚肚白時(shí)，人們就屏住了呼吸，等待著，盼望著。而當(dāng)太陽(yáng)露出它那耀眼的光輝時(shí)，人群中就響起了一陣歡呼。這呼聲中充滿了興奮，但又帶有節(jié)制，因?yàn)榇蠹叶疾辉钙茐倪@黎明前的肅穆。也許是由于大地塵埃和光線折射的物理因素吧，沖破北海云霧，噴薄而出的太陽(yáng)是暗紅色。但是，在一剎那間，太陽(yáng)好像經(jīng)過(guò)了一次凈化，變成了純凈的橘黃色。光明逐走了黑暗，四周的一切變得燦爛奪目，五光十色。蔚藍(lán)色的天空，剪影般的群峰山松，五彩繽紛的云海霞光，在高空氣流的影響下變幻無(wú)窮，使人仿佛置身于神奇的仙山瓊閣。這景致真是難以用筆墨形容。啊，太陽(yáng)!人們對(duì)它的感情，在自然界中是沒(méi)有任何東西可以比擬的。不論是初生的紅日還是即將消失的落日，都是紅彤彤的巨大火輪，披著五光十色，一瞬萬(wàn)變的彩霞，給天下萬(wàn)物以無(wú)限生機(jī)和柔美的撫愛。即使落日給我們留下夜晚的黑暗，那也沒(méi)有什么可怕，那閃光的星星，仿佛是太陽(yáng)在黑暗中留下的火種。它守衛(wèi)在天幕上，也守衛(wèi)在人們的心目中，為迎接明天更美麗的日出，給那些勇于在困難中奮斗的人們以新的啟迪。大概就是由于這些原因，人們?cè)谌粘龊腿章渲胁诺玫搅耸谷顺磷淼拿赖南硎�，才贊美火和光明中誕生的一切吧。
6.黃山日出時(shí)，人們的心情、神態(tài)怎樣?
7.作者對(duì)日出的描寫，寫了其顏色變化的哪幾個(gè)過(guò)程?有什么作用?
8.日出初照黃山時(shí)的景致怎樣?寫日出為什么要寫黃山的景致?
9.最后一大段抒情長(zhǎng)白有何作用?這與一般的游記散文的寫法有什么不同?
語(yǔ)言賞析:
1、“萬(wàn)綠叢中，千峰競(jìng)秀，萬(wàn)壑藏云，郁郁蔥蔥，飛紅滴萃”。
總寫黃山的美景，四字詞排列整齊，讀起來(lái)朗朗上口，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而景象萬(wàn)千。
2、“兩側(cè)斧劈刀削般的懸崖峭壁……登山的男女老少，一個(gè)接著一個(gè)，如同一條懸空的彩帶，飄動(dòng)在萬(wàn)綠絲中。”
“斧劈刀削”形象地表現(xiàn)了石階的陡，幾乎是垂直的了，“如同飄動(dòng)的彩帶”雖然給人美感，但也給人搖搖欲墜的感覺。這兩句很準(zhǔn)確地表達(dá)出黃山石階又陡又險(xiǎn)的特點(diǎn)，看后有使人身臨其境的感覺。
3、“放眼望去，群峰起伏，云海翻涌，山峰若隱若現(xiàn)，就像航船、島嶼飄浮在汪洋大海上。”
作者把靜態(tài)的山峰寫動(dòng)起來(lái)了。起伏的群峰，就像汪洋大海中的航船和島嶼。表現(xiàn)了作者豐富的想象力。
4、“破石而出，壽逾千年，一根長(zhǎng)枝低垂伸展，仿佛一位殷勤的主人伸出手臂在迎接遠(yuǎn)方來(lái)客，招手致意。”
這段文字把黃山松描寫得神形兼?zhèn)洌?ldquo;殷勤”，“招手致意”擬人手法運(yùn)用得很貼切。使人看后對(duì)千年老松頓生親切之感。
5、“不少就長(zhǎng)在峭壁巖縫之中，針葉短粗稠密，頂平如削，干曲枝虬，蒼翠奇特，形狀千變?nèi)f化，有立有臥，有挺拔，有俯仰，有斜插，有側(cè)掛。顯示萬(wàn)古長(zhǎng)青的生命力，不怕風(fēng)吹雨打，冰雪欺壓，屹立于懸?guī)r危石之上，昂首蒼穹。”
寥寥數(shù)語(yǔ)把黃山松的形態(tài)、氣質(zhì)全都展示了出來(lái)，令人頓生敬佩之情，好一個(gè)黃山松!
6、“‘猴子觀海’是一只石猴蹲在獅子峰頂，也真難為它有這么好的耐心，千萬(wàn)年來(lái)一動(dòng)不動(dòng)地觀望著眼前飄逝的煙云。”
“真難為它”“一動(dòng)不動(dòng)”寫出了作者的憐愛之心，寫出了石的巧、趣。
7、第15自然段寫了黃山煙云的柔美:“輕盈”、“皎潔”、“飄舞”寫出了煙云與山峰的關(guān)系，“戀人”“難舍難分”，寫出了煙云使黃山成了夢(mèng)幼的藝術(shù)之宮，成了人間仙境。
8、“啊，太陽(yáng)!人們對(duì)它的情感，在自然界中是沒(méi)有任何東西可以比擬的。……”
這段作者的情感達(dá)到了高潮，高聲贊美這“給萬(wàn)物以無(wú)限生機(jī)和柔美的太陽(yáng)”，即使是落日也“給人們留下新的啟示”。黃山觀日給出了作者無(wú)窮無(wú)盡的遐想。如果把整篇課文比作一首樂(lè)曲的話，黃山日出應(yīng)該是最高亢、最輝煌的樂(lè)章。
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