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      《醉翁亭記》復(fù)習(xí)教案(表格式)

      發(fā)布時間:2017-12-17  編輯:梁飛藝 手機版

      周次




      教案實施情 



      日期





      課題



          醉翁亭記復(fù)習(xí)



      課次




      班次






       



       




      學(xué)





      標(biāo)



      1、了解寫作背景和作者簡介



      2、疏通課文大意,掌握文中重點實詞和虛詞



      3、理解作者寄情山水和與民同樂的思想。



      重點



      疏通課文大意,掌握文中重點實詞和虛詞




      難點



      理解作者寄情山水和與民同樂的思想。




      最低達成度



      疏通課文大意,掌握文中重點實詞和虛詞





       


                     教學(xué)過程



      個人見解及備課組討論建議



          (含建議人)




      一、復(fù)習(xí)文學(xué)常識



      1、作者 歐陽修2、選自《歐陽文忠公文集》



      二、讀準(zhǔn)下列字音



                      傴僂    陰翳  觥籌   攜洌   山肴  野蔌



      三、落實下列重要實詞



           蔚然            



        晦明    負(fù)  傴僂提攜    



      四、全文理解



      1、概括文章段落內(nèi)容



      第一段:醉翁亭的自然環(huán)境和命名緣由



      第二段:山間朝暮和四季的景色



      第三段:滁人、賓客、太守游山的情形



      第四段:宴罷歸去情形



      2、第一段文字的寫景順序是什么?



      由面到點,或由全景到局部。



      3、第二段主要寫了什么景色?



      ——寫山中朝暮之景(日出而林霏開,云歸而巖穴暝) ,和四時之景(野花發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)高霜潔,水落而石出)



      4、第三段中包含幾層意思?



      1)、滁人游—表現(xiàn)滁人富足、和平的生活之樂



      2)、太守宴—表現(xiàn)太守的野宴之樂



      3)、眾賓歡—表現(xiàn)太守與賓客的宴酣之樂



      4)、太守醉—顯示作者治理滁州政績顯著(滁人游),表現(xiàn)作者寄情山水的樂趣,表現(xiàn)作者與民同樂的政治理想。



      5、貫穿全文的感情主線是什么?



      明確:全文圍繞這一主線展開。





      6、那么體現(xiàn)在哪里呢?



      1)、山水之樂



      2)、宴酣之樂      與民同樂



      3)、樂人之樂



      7、文章點明主旨的句子是哪句話?



      ——醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。



      五、文中成語出處



      1、[水落石出]水落下去,石頭就露出來。比喻真相大白。語出《醉翁亭記》。蘇軾在《后赤壁賦》中有山高月小,水落石出之句。



      2、[觥籌交錯]



      酒杯和酒籌交互錯雜。語出《醉翁亭記》。



      3[峰回路轉(zhuǎn)]形容山峰、道路迂回曲折。



      語出《醉翁亭記》。



      4、[醉翁之意不在酒]



      原意:醉翁的情趣并不在于喝酒,F(xiàn)在的常用義:形容人別有意圖,言在此而意在彼。




       





       





       





       


      設(shè)




       







       



       



       



       





       





       





       






       



       










      節(jié)課









      學(xué)










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