導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編為同學(xué)們整理的《蒹葭》中考練習(xí)題，歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)練習(xí)，希望可以幫助同學(xué)們學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文水平。

　　9.(2010四川省眉山市，11，3分)閱讀下面一詩(shī)，回答其后問(wèn)題。

　　蒹葭(節(jié)選)

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

　　溯洄從之，道阻其長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。

　　(1)簡(jiǎn)要分析“蒹葭蒼蒼，白露為霜”所表達(dá)的思想感情。(2分)

　　(2)請(qǐng)寫出此詩(shī)押韻的漢字。(1分)

　　【答案】(1)通過(guò)描寫“蒹葭蒼蒼，白露為霜”展現(xiàn)了一幅蕭瑟、冷落的秋景，借景抒情(或情景交融)(1分)，表達(dá)了一種追求“伊人”求之不得凄清、冷落(或纏綿悱惻)的思想感情(1分)。

　　(2)蒼、霜、方、長(zhǎng)、央。(1分，漏一字不得分)

　　19.(2012·貴州省安順市)閱讀下面古詩(shī)，按要求完成10—12 題。(6 分)

　　蒹葭

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

　　溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。

　　蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

　　溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。

　　蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。

　　溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

　　10、這首詩(shī)歌中運(yùn)用了景物描寫，這些景物描寫向我們展示了一幅怎樣的畫面? (2 分)

　　11、你如何理解這首詩(shī)所抒發(fā)的感情?(2 分)

　　12、重章疊唱是《詩(shī)經(jīng)》典型的藝術(shù)特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)重章疊唱的表達(dá)效果。(2分)

　　【答案】

　　10、(2 分) 這首詩(shī)向我們展示了一幅蕭瑟、凄清(或冷寂、蕭索、凄涼)的晚秋畫面。

　　11、(2 分)對(duì)美好愛(ài)情(戀人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相思之苦。(意對(duì)即可)

　　12、(共2 分)全詩(shī)三章，采用重章疊唱的形式，一唱三嘆，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美(1 分)，而且還顯示了主人公情感的逐層加深，具有強(qiáng)烈的感染力(1 分)。