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      二年級語文上冊寒假精編練習(xí)卷

      發(fā)布時間:2017-01-16  編輯:feiyi 手機版

        一、我會看拼音,寫詞語。(8分)

        huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào

        ( ) ( ) ( ) ( )

        gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng

        ( ) ( ) ( ) ( )

        二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。(9分)

        興(xīng xìng)奮 歡樂(lè yuè) 淹沒(mò méi)

        漂(piào piāo)流 彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇

        上當(dāng)(dàng dāng) 首都(dōu dū) 背(bēi bèi)課文

        三、我會填寫正確的字。(8分)

        一( )樹 一( )魚 一( )馬 一( )衣服

        一把( ) 一盤( ) 一張( ) 一頭( )

        四、比一比,再組詞。(8分)

        區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( )

        巨( ) 懷( ) 體( ) 極( )

        云( ) 可( ) 己( ) 京( )

        運( ) 河( ) 記( ) 景( )

        五、我會寫意思相反的詞語。(8分)

        愛— 丑— 傷心— 虛假—

        多— 黑— 饑寒— 復(fù)雜—

        六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。(4分)

        例:連忙—趕緊

        著名—( )漂亮—( )特別— ( )立刻—( )

        七、我能補充成語。(8分)

        ( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( )

        自( )自( ) ( )收( )藏 ( )軍( )馬

        十( )十( ) 無( )無( )

        八、我會連。(12分)

        1、學(xué) 電腦 梳理 羽毛

        做 圖案 觀賞 旗幟

        拼 作業(yè) 揮舞 風(fēng)景

        2、 歡快的 陽光 認(rèn)認(rèn)真真地 走路

        先進(jìn)的 腳步 急急忙忙地 上課

        溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說話

        九、我會給句子加上正確的標(biāo)點。(3分)

        1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )

        2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )

        3、天空的云朵一會兒像小雞,一會兒像小馬,多么好看啊( )

        十、我能照樣子寫句子。(6分)

        1、湖水像一面鏡子。

        _____________________像_________________________________。

        2、嫦娥奔月是神話故事,女媧補天也是神話故事。

        __________是______________,__________也是________________。

        3、例:他把小魚扔進(jìn)大海里。小魚被他扔進(jìn)大海里。

        他把教室掃得干干凈凈。__________________________________

        十一、按課文內(nèi)容填空。(10分)

        1、老師_______在風(fēng)里________,那是我們給你_______,幫

        您_______一天的疲倦。

        2、田野獻(xiàn)上_______的果實,楓林舉起_______的旗幟,藍(lán)天飛著

        ________的鴿子,大海奏起________的樂曲。

        3、遠(yuǎn)山寒山石徑斜, _________________________________。

        4、兒童相見不相識,__________________________________。

        十二、讀讀短文,完成后面的練習(xí)。(8分)

        音樂療(liáo)法

        牛伯伯年紀(jì)大了,他身體不好,經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上,閉上眼睛,不一會兒,病房里響起了輕柔的音樂,牛伯伯聽著聽著,就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來,百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問:“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說:“好長時間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音樂幫的忙,音樂能放松神經(jīng),促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tónɡ)正常工作,對各種病都有療效(liáo xiào)呢!”

        1、這段話共有( )句話。

        2、牛伯伯因為____________________,所以住進(jìn)了________。

        3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢!”這句話是_________對_______________說的。

        4、音樂有什么作用,在這段話里找一找,在下面用“——”畫出來。

        5、下面加點的字在本文中應(yīng)讀什么?(請在正確音節(jié)的括號里打“√”)

        音樂:①lè( ) ②yuè( ) 睡上一覺:①jué( ) ②jiào( )

        十三、寫話練習(xí)。(8分)

        在與老師或者爸爸媽媽的交往中,你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽說說吧?想說什么了?請把你的心里話寫在下面。

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