原文：

　　塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。

　　濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

　　譯文：

　　邊境上秋天一來風(fēng)景全異，向衡陽飛去的雁群毫無留戀的情意。從四面八方傳來的邊地悲聲隨著號(hào)角響起。重重疊疊的山峰里，長煙直上落日斜照孤城緊閉。

　　喝一杯陳酒懷念家鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔萬里，可是燕然還未刻上平胡的功績，回歸無法預(yù)計(jì)。羌人的笛聲悠揚(yáng)，寒霜撒滿大地。征人不能入寐，將軍頭發(fā)花白，戰(zhàn)士灑下眼淚。

　　附《漁家傲》導(dǎo)學(xué)案

　　導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解作家作品等文學(xué)常識(shí)，積累文言字詞，背誦這首詩詞。

　　2、理解詞的主要內(nèi)容，體會(huì)詩詞的意境。

　　3、走近詞人的內(nèi)心世界，體會(huì)他們當(dāng)時(shí)的思想感情。

　　重點(diǎn)，難點(diǎn)：

　　體會(huì)詞作所表現(xiàn)的征人遠(yuǎn)征邊塞、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的痛苦。背誦這首詞。

　　課前預(yù)習(xí)提示：

　　1、你能介紹作者嗎?

　　2、落實(shí)字詞：“塞““勒”分別有哪幾個(gè)音?

　　注音： 嶂 濁 燕然 羌管 寐

　　3、疏通文意。

　　4、自由讀幾遍：提出有質(zhì)疑的地方，課上一起解決。

　　合作交流：

　　1、這首詞描寫的是哪里的景致?從那句詞體現(xiàn)出來的?

　　2、此詞分上下兩闕，上闋以“ ”字統(tǒng)領(lǐng)全文，詞中從哪些地方體現(xiàn)出來?

　　3、下闋圍繞一個(gè)“ ”字展開，結(jié)合語句體會(huì)詞人當(dāng)時(shí)的情感。

　　知識(shí)梳理：

　　上闋：“ ”體現(xiàn)在 、 、 、

　　下闋：“ ”表現(xiàn)了 、

　　鞏固測(cè)試：學(xué)習(xí)《漁家傲 秋思》后默寫：

　　1、塞下秋來風(fēng)景異， 。四面邊聲連角起。

　　,長煙落日孤城閉。

　　2、濁酒一杯家萬里， 。羌管悠悠霜滿地。

　　，將軍白發(fā)征夫淚。

　　3、交代時(shí)間地點(diǎn);描寫邊塞特有景

　　， 。

　　4、描寫邊塞雄渾悲壯而又單調(diào)的生活 。

　　5、極寫荒涼，表現(xiàn)戰(zhàn)事吃緊戒備森嚴(yán)的句子

　　， 。

　　6、功業(yè)未成，思鄉(xiāng)而歸無望的無奈

　　， 。

　　7、描寫傍晚凄涼之景 。

　　8、抒寫壯志難酬的感慨，和思家憂國的情懷

　　， 。

　　導(dǎo)學(xué)反思：