八年級(jí)上學(xué)期寒假古詩(shī)文練習(xí)題
8.古詩(shī)詞積累：聯(lián)系上下文，按括號(hào)里的提示，填寫古詩(shī)句。(10分)
�、胖駢]無(wú)塵水檻清， 。(李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》)
�、� ，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)
�、侵裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕? 。(蘇軾《定風(fēng)波》)
�、� ，還鄉(xiāng)須斷腸。(韋莊《菩薩蠻》)
⑸登臨吳蜀橫分地， 。(陳與義《登岳陽(yáng)樓(其一)》)
�、� ，帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居(其三)》)
�、思�(xì)草微風(fēng)岸， 。(杜甫《旅夜書懷》)
⑻ ，蟬鳴黃葉漢宮秋。(許渾《咸陽(yáng)城東樓》)
�、屠畎自谛蕾p荊門一帶風(fēng)光時(shí)，面對(duì)流經(jīng)故鄉(xiāng)的滔滔江水，不禁浮想聯(lián)翩，“
， ”的思鄉(xiāng)之句油然涌上心頭。(李白《渡荊門送別》)
11.下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.“元豐六年十月十二日夜”，時(shí)值冬初，寒意森森，“解衣欲睡”，看到月光，便“欣然”起行�！靶廊弧倍郑瑢懲噶俗髡弑毁H之后的寂寞抑郁之情。
B.“念”字寫出了作者心理變化的過程。作者也許在想：在這貶居的寂寞中，又有誰(shuí)能與我共同賞月、不致辜負(fù) 如此良夜呢?
C.作者寫月色，不著一“月”字，只通過巧妙設(shè)喻，就點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。
D.“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。”寥寥數(shù)語(yǔ)，意味雋永，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的內(nèi)心情感。
12.文章結(jié)尾“閑人”二字，深刻凝煉。結(jié)合全文，請(qǐng)你說說對(duì)“閑人”二字含義的理解。(4分)
文言文閱讀：閱讀下面的語(yǔ)段，完成9—12題。(15分)
記承天寺夜游
蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
9.解釋下列句中的加點(diǎn)字詞。(4分)
�、旁律霊� ⑵念無(wú)與為樂者
�、撬熘脸刑焖� ⑷但少閑人
10.翻譯下列句子。(4分)
⑴懷民亦未寢，相與步于中庭。
⑵庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。