導(dǎo)語：學(xué)習(xí)是主動(dòng)的，不是被動(dòng)的，學(xué)習(xí)是靈活的不是死板的。下面分享關(guān)于學(xué)習(xí)的手抄報(bào)資料，希望對(duì)大家有所幫助!

關(guān)于學(xué)習(xí)的手抄報(bào)圖片01

關(guān)于學(xué)習(xí)的手抄報(bào)圖片02

關(guān)于學(xué)習(xí)的手抄報(bào)圖片03

　　【學(xué)習(xí)手抄報(bào)資料：學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法】

　　1、上課時(shí)看似在認(rèn)真聽講，其實(shí)已經(jīng)身在課堂心在課外。

　　不少同學(xué)在上課時(shí)直勾勾盯著黑白，看似在認(rèn)真聽講，但是再仔細(xì)看他的眼神你就知道，他在發(fā)呆�？赡茉谙胫形绯允裁�，也可能在想昨天沒有看完的那集電視劇……總之，雖然身在課堂，盯著黑板，但是心已經(jīng)不知道飄到哪去了。

　　2、上課記筆記照搬板書

　　老師的板書的確需要記錄，有時(shí)候老師不寫在黑板上的也需要記錄，但是你自己的思考和疑問更需要記錄。

　　3、課上疑問不及時(shí)解決

　　老師在講課中會(huì)時(shí)不時(shí)問大家還有沒有疑問，有些同學(xué)會(huì)及時(shí)說出自己的疑問，很可能你的疑問和這位同學(xué)一樣，那就很幸運(yùn)不用自己再提出了;但是有時(shí)候和別人有不一樣的疑問時(shí)怎么辦?是及時(shí)提出來還是課下去找老師?

　　建議最好在課堂上提出，這樣不僅可以加深自己對(duì)這個(gè)疑問的印象，還可以因?yàn)槔蠋煹慕獯鸲�提高自己的學(xué)習(xí)興趣。有時(shí)候可能老師因?yàn)檎n堂時(shí)間緊張，會(huì)告訴你課下去找他解答，這個(gè)時(shí)候不要灰心，課下去找老師就好，不用不好意思，也不要覺得是自己提出的問題太膚淺，可能只是老師還有更多更重要的知識(shí)要講給大家。

　　4、沒有自主學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　很多同學(xué)放學(xué)后基本就是完成家庭作業(yè)，然后就去玩了，最多就是考試前會(huì)復(fù)習(xí)一下，其余完全沒有自主學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣做的后果就是成為中等生，甚至淪為學(xué)渣。就像小編一樣，囧。

　　雖然有時(shí)候作業(yè)會(huì)比較多，但是也要有自主學(xué)習(xí)計(jì)劃。老師布置作業(yè)是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的平均水平來說的，自主學(xué)習(xí)計(jì)劃是要給自己量身定制一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，只有這樣才能不斷進(jìn)步。如果作業(yè)多，可以在作業(yè)之后安排一科或者兩科進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)也好、復(fù)習(xí)也好，總之一定不能做完作業(yè)就全是放松時(shí)間了。