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      遠(yuǎn)離校園欺凌的手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容

      發(fā)布時(shí)間:2017-09-19  編輯:林儀 手機(jī)版

         導(dǎo)語(yǔ):下面分享一些關(guān)于校園欺凌的手抄報(bào)資料,希望對(duì)大家有所幫助!

       

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      關(guān)于校園欺凌的手抄報(bào)圖片01

       

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      關(guān)于校園欺凌的手抄報(bào)圖片02

       

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      關(guān)于校園欺凌的手抄報(bào)圖片03

       

        【校園欺凌手抄報(bào)資料】

        相關(guān)小知識(shí):

        欺凌過(guò)程,蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài),牽涉的學(xué)生可分為幾種:

        ·欺凌者(英文:Bully)發(fā)動(dòng)欺凌行為,通常還帶領(lǐng)其他同學(xué)參與其中。

        ·受害者(英文:Victim)受到欺凌。

        ·協(xié)助者(英文:Assistant)跟隨欺凌者,直接參與欺凌行動(dòng)。

        ·附和者(英文:Reinforcer)支持欺凌者的行為,例如:在旁嬉笑或吶喊助威。

        ·保護(hù)者(英文:Defender)安慰及支持受害者,嘗試制止欺凌行為。

        ·局外人(英文:Outsider)置身事外。

        受害者影響

        欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問(wèn)題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。

        身心影響:恐懼、消沉抑鬰、創(chuàng)傷后遺癥、憂慮、胃痛、吸毒、酗酒、自殘、自殺,自己也成為欺凌者,可能是校園槍擊案的原因之一

        其他影響:常常缺席、對(duì)老師不恭敬、訴訟

        各種欺負(fù)行為

        ·叫受害者侮辱性綽號(hào);指責(zé)受害者無(wú)用。粗言穢語(yǔ)、喝罵。

        ·對(duì)受害者的重復(fù)的物理攻擊,身體或物件。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)。

        ·干涉受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書(shū)、衣裳等,損壞,或通過(guò)他們嘲笑受害者。

        ·欺凌者明顯地比受害者強(qiáng),而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生。

        ·傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話。

        ·恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的,威脅受害者跟隨命令。

        ·讓受害者遭遇麻煩,或令受害者招致處分。

        ·中傷、譏諷、貶抑評(píng)論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國(guó)籍、家人或其他。

        ·分派系結(jié)黨:孤立、杯葛或排擠受害者。

        ·敲詐:強(qiáng)索金錢(qián)或物品。

        ·畫(huà)侮辱畫(huà)。

        ·網(wǎng)上欺凌(Cyberbullying),即在網(wǎng)志或論壇上發(fā)表具有人身攻擊成份的言論。

      網(wǎng)友評(píng)論

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