導(dǎo)語：弘揚民族精神，不是一句空泛的口號，而是沉甸甸的責(zé)任。弘揚民族精神，就是要求每個人恪盡職守、和諧進取;就是要求我們文明守紀(jì)、努力求學(xué)。下面分享關(guān)于民族精神的手抄報資料，希望對大家有所幫助!

關(guān)于民族精神的手抄報1

關(guān)于民族精神的手抄報2

關(guān)于民族精神的手抄報3

　　【關(guān)于民族精神的手抄報資料：演講稿】

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　民族精神是一個國家賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是民族的靈魂，國家的支撐。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。正是依靠這種民族精神，幾千年來，中華民族始終保持著強大的生命力和凝聚力，創(chuàng)造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明。正是依靠這種民族精神，我們才能夠眾志成城，戰(zhàn)勝5·12大地震，才能夠在大災(zāi)后舉辦了一屆空前成功的奧運會。這一切，與我們生生不息、世代相傳的偉大民族精神是密不可分的。

　　弘揚和培育民族精神，不僅要體現(xiàn)在精神上，更要見諸于具體行動中，從日常生活的每一件小事做起，從一言一行做起，從而使民族精神在校園中發(fā)揚光大，具體要求大家做到：

　　見到老師問聲好，不管是不是認識的老師，都應(yīng)該面帶微笑、停下腳步，給每位老師帶來親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時，你也會獲得快樂的回報;與同學(xué)相處時要少些唯我獨尊的霸氣，多些關(guān)懷與幫助，善于捕捉他人的優(yōu)點，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點，取長補短、步步為營。爭做老師與同學(xué)眼中的紳士與淑女，繼承并發(fā)揚自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。

　　下課后，能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽臺上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。

　　民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食，要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗。

　　講衛(wèi)生，勤勞動是體現(xiàn)一個民族素質(zhì)的重要部分，不損壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，保持齊心協(xié)力，使映照在藍天下的彩中校園變得更加亮麗如新。

　　老師同學(xué)們，弘揚民族精神，不是一句空泛的口號，而是沉甸甸的責(zé)任。弘揚民族精神，就是要求每個人恪盡職守、和諧進取;就是要求我們文明守紀(jì)、努力求學(xué)。如何抓住新的機遇，如何迎接新的挑戰(zhàn)，如何經(jīng)受新的考驗，如何開拓新的未來，這對于二十一世紀(jì)的青少年而言，不僅僅是一種責(zé)任，更是一種肩負的使命，而且任重道遠。我們有責(zé)任將偉大的中華民族精神一代一代傳承下去，并在新的世紀(jì)里不斷發(fā)揚光大。