小編小時候曾經(jīng)蹲在陽臺觀察一群螞蟻觀察了整整一下午，辣時候的好奇心爆棚得不要不要的!你是否也曾經(jīng)如此，捉住一個好奇的點就放不下呢?以下是語文迷網(wǎng)小編整理的科學手抄報的資料，希望恩能夠幫助到你!^^
為什么地球上的氧氣用不完?
地球上動物、植物的生存離不開氧氣，一切物質(zhì)的燃燒，動植物的腐爛，鐵的生銹等也離不開氧氣。那么，長此以往，地球上的氧氣會不會用完呢?
19 世紀時，英國物理學家湯姆遜?克爾文曾十分憂慮地說：“隨著工業(yè)的發(fā)達與人口的增多，500 年以后，地球上的所有的氧氣將被用光，人類將趨于滅亡!”事實證明，這種擔憂完全是多余的，地球上的氧氣不會用完。
瑞士的科學家謝尼伯曾經(jīng)做過這樣一個實驗：他采集了許多植物的綠葉，浸在水里，放在陽光底下。葉子很快就不斷地發(fā)出一個個小氣泡，謝尼伯用一只試管收集了這些氣體。這些氣體是什么呢?當謝尼伯把一片點著了的木條扔進試管時，木條猛烈地燃燒，射出耀眼的光芒。這說明試管內(nèi)是氧氣，因為，只有氧氣才能幫助燃燒。接著，謝尼伯又往水里通入二氧化碳。
他發(fā)現(xiàn)，通進去的二氧化碳越多，綠葉排出的氧氣也越多。謝伯尼得出了這樣的結(jié)論：“在陽光的作用下植物靠著二氧化碳營養(yǎng)而排出氧氣。”
原來，在陽光下，綠色植物會吸收空氣中的二氧化碳，使二氧化碳與從根部吸入的水分發(fā)生化學作用，化合成他們需要的營養(yǎng)物，同時放出氧氣，這叫做“光合作用”。植物通過光合作用放出氧氣的總量比它呼吸時的需要氧量要多20 倍左右。這樣氧氣在空氣中就不會減少，而且經(jīng)常保持21%的含量。同時二氧化碳也經(jīng)常保持在0.03%的含量。
探究我們身邊的科學知識
探究是一切的基礎(chǔ)，是生命的本質(zhì)—我們應(yīng)該善于探究身邊的科學，科學就像一位神奇的魔法師，變化莫測：科學就像一個五彩的萬花筒，千奇百怪：科學就是一位多藝的表演者，向我們展示著科學的火花……
小時候，我看見小鳥在天空中自由的飛翔，自己也想像小鳥一樣飛，可是怎么也飛不起來，姑姑家有一對鳥的翅膀，我想鳥兒是因為有翅膀才會飛，我用翅膀不就可以飛起來�？墒牵�、這一切的一切都是不可能的，于是，我便想知道鳥兒為什么會飛。
通過詢問，觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥兒為什么會飛。
首先，鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛不僅具有保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運動時受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時，兩只翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。
其次，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的頭骨是一個完整的骨片，身體各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，形成強固的胸廓，鳥類骨骼的這些獨特的結(jié)構(gòu)，減輕了重量，加強了支持飛翔的能力。
另外，我認為在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機能的構(gòu)造，都趨向于減輕體重，增強飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學，更好的造福于人類，造福子孫后代，它無處不在。