語(yǔ)文是大部分學(xué)生的弱項(xiàng)，提升空間較大，應(yīng)當(dāng)加以格外的重視。下面是小編為大家提供的2016人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷，希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有幫助!
一、讀拼音，寫漢字。 (10分)
jǔ jué xiao yan e hao wǔ rǔ chān fú páo xiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Xiong tang shen yin quang gu cu yong
( )()
二、用線劃掉句中不恰當(dāng)?shù)脑~。(8分)
1、 楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，想(趁機(jī) 乘機(jī))(侮辱 污辱)晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。
2、 一定是拉駱駝的人，耐不住那長(zhǎng)途寂(寞 默)的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的(趣味 情趣)。
3、 那些小丘的線條是那么 柔美，就像用綠色(渲 喧)染的中國(guó)畫那樣。
4、 (不管 不僅)遇到風(fēng)沙還是雨雪，(不但 不管)遇到干旱還是洪水，它(總是 還是)那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
三、 判斷。(5分)
1、“最喜小兒亡(wang)賴，溪頭臥剝(bao)蓮蓬”句中帶點(diǎn)的字，讀音是正確的。( )
2、《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，該書是一部主要記載漢末到晉代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。( )
3、《晏子使楚》是按事情發(fā)展順序來(lái)寫的，開(kāi)頭寫事情的起因，中間寫事情的經(jīng)過(guò)，結(jié)尾寫事情的結(jié)果。( )
4、“孔指以示兒曰�！敝小耙允尽北硎尽敖o、、、、看”。( )
5、課文《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》是高爾基小說(shuō)《童年》的序言。( )
四、日積月累。(15分)
1、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)完整。(4分)
杯水( )隨心( )絞盡( )安居( )
了如( )含辛( )堅(jiān)貞( )始料( )
2、把下面的句子補(bǔ)完整。(8分。)
(1)羌笛何須怨楊柳， 。
(2)地滿紅花紅滿地， 。
(3)如今直上銀河去， 。
(4)不積跬步， ;不積小流， 。
(5)這種境界，既 ，又 ，既 ，又 。
3、寫一句課外積累與學(xué)習(xí)有關(guān)的格言。(如：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。)(3分)
五、把課文《晏子使楚》中講到的三個(gè)有趣的小故事簡(jiǎn)要地概括后寫下來(lái)。6分
故事一：
故事二：
故事三：
六、指出下列句子所用的修辭手法。(6分)
1、人們?cè)跉g躍，小草也從地上伸出頭來(lái)朝人們微笑。( )
2、難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不，永遠(yuǎn)不會(huì)!( )
3、能挑千斤擔(dān)，不挑九百九。( )
4、我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。( )
5、大壩仿佛是一艘停泊在海里的軍艦.( )
6.兩個(gè)人走馬觀燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。( )
七、閱讀《再見(jiàn)了，親人》選段，回答問(wèn)題。(10分)
大嫂，請(qǐng)回去吧!看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷您對(duì)我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達(dá)萊花開(kāi)滿山野的時(shí)候，您知道我們?nèi)鄙偈卟耍涂嬷@子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?
1、“嫂”字用部首查字法應(yīng)查( ) ，除部首外有 ( )筆。(2分)
2、在文中找下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
坎坷( ) 明白( ) 價(jià)值( ) 情深意重( )
3、用“ ------------------ ”劃出反問(wèn)句。把它改寫成陳述句是
(1分)
4、“已經(jīng)送了幾十里“這句說(shuō)明 (1分)
5、“您為我們付出了這樣高的代價(jià)”，請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩皛~~”畫出大嫂付出了什么代價(jià)?(2分)
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)
許多年以前,有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)。他們又累又餓,來(lái)到了一個(gè)村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng),村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來(lái)，然后,到廣場(chǎng)上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。
士兵們竊竊私語(yǔ)了一會(huì)兒,一個(gè)士兵說(shuō):“你們沒(méi)有東西給我們吃,不過(guò)我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個(gè)訣竅,能用石頭做湯�！�
村民們感到非常好(hào hǎo)奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭�！斑@個(gè),一會(huì)兒就能煮成美味的湯�！钡诙䝼�(gè)士兵說(shuō),“不過(guò),要是放上點(diǎn)鹽,再來(lái)點(diǎn)芹菜,它的味道就會(huì)更加鮮美�！币宦�(tīng)這話,一位村婦說(shuō):“太巧了!我正好想起來(lái)什么地方還剩下了一點(diǎn)呢。”村民們一個(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來(lái)準(zhǔn)備喝湯的時(shí)候,有人推來(lái)了一桶酒。
村民歡聚在廣場(chǎng)上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當(dāng)三個(gè)士兵醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車?還有一背包面包和奶酪。“你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,”一位長(zhǎng)(zhǎnɡ chánɡ)者說(shuō),“我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間的�！�
第三個(gè)士兵對(duì)眾人說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅。不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的,只要人人都拿出一點(diǎn)東西來(lái),就可以辦成讓大家分享的宴會(huì)�！�
1、給本文加上一個(gè)合適的題目寫在“ ”上。(2分)
2、給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“√”。(1分)
3、請(qǐng)你概括本文的主要內(nèi)容。(3分)
4、村民們給三個(gè)士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們? 2分)
5、結(jié)合生活中的例子，說(shuō)說(shuō)你從短文得到什么啟示? (2分)
九：習(xí)作。(30分)
在每個(gè)季節(jié)里我們都經(jīng)歷過(guò)很多事情，,一定有那么幾件事讓你難以忘懷，,也許是你親身經(jīng)歷的，,也許是你聽(tīng)到或看到的，請(qǐng)選擇一件事，以“又是一個(gè)---------”為題，寫一篇記敘文。在橫線上所填的是一個(gè)季節(jié)，而你寫的這件事正好發(fā)生在這個(gè)季節(jié)里。